1、我们年青人，志在四方，四个现代化，哪儿不需要人哪，去吧，我决不扯你的后腿。
　　2、至于未来的职业，潘正国倒没有要求，＂看他自己选吧，好男儿志在四方。＂
　　3、他不需要是伟人，也不一定男儿志在四方。他仍然可以是一个好好的住家男人，但他心里有一片宽广的天地。
　　4、井底之蛙，永远看不到天空的广阔，＂好男儿志在四方＂，让我们踏歌而行，看高高的灯塔照亮我们远航的路。
　　5、所以，人，志在四方，不要把自己局限在一个地方一个城市。
　　6、他说：＂大丈夫当志在四方，讵能郁郁焉久困笔砚间，以自误其岁月耶？＂
　　7、志在四方又不好高骛远，脚踏实地而又挑战极限。
　　8、临行之时，佛库伦告诉儿子：＂大丈夫志在四方啊，你要好好地生存，好好地干，一定要干出一番事业。＂
　　9、男子汉志在四方，我佩服。
　　10、志在四方除了祖国厉兵抹马式的改革之外，其他在东南亚地区的国家也在进行不少大的革新。
　　11、现在迷茫太早点吧，好男儿志在四方，不管你是哪里人，能力和才干是决定你在那里站稳脚跟的先决条件，还有就是对自己要有自信哦，天生我材必有用！
　　12、我喜欢从这个海域到另一个海域航行，无论有多少艰难和寂寞。我相信好男儿志在四方。
　　13、男儿志在四方，为信仰而奋斗，我是故我在。
　　14、而我能为他们做的`，就是陪在他们身边，尽管他们会告诉我，为自己的将来去拼搏，男儿志在四方。
　　15、神鹰飞翔，志在四方；凤凰纹完，好运当前。
　　16、好男儿志在四方，呆在家里是没出息的。
　　17、他说：＂大丈夫当志在四方，讵能郁郁焉久困笔砚间，以自误其岁月耶？＂
　　18、今年即将毕业的607名大学生又纷纷表示，要走志在四方路，做艰苦创业人，服从国家需要，到生产第一线建功立业。
　　19、我们年青人，志在四方，四个现代化，哪儿不需要人哪！

Unit4Goingabout第四课时letsplaylanguagefocus1。askingwhquestionstofindoutvariouskindsofspecificinformationaboutape2AUnit4Goingabout第二课时2aunit4goingabout黄浦区第一中心小学倪鸿幸教学设计（teachingdesign）第二课时（2ndperiod）一主要新授内容（maincontents）letsa第一课LessonOneP一教学内容1词汇（略）。2句型能口笔头运用以下句型1）Welcomebacktoschool！2）Letmecallyournames。3日常交际用语表示请求道歉及应答的用语1）课文爬山虎的脚教案范文触着墙的爬山虎的脚能爬，没触着墙的爬山虎的脚又怎么样呢？以下是小编给大家整理的课文爬山虎的脚教案范文，喜欢的过来一起分享吧。课文爬山虎的脚教案范文1教学目标1认知目标理解重点词语，加减混合教学设计教学目标使学生掌握加减混合运算的计算方法，理解加减混合表示的意义，并能正确计算。培养学生观察比较和概括能力以及应用所学知识解决实际问题的能力，让学生体会到生活中处处有数学。教学重点二年级美术漂亮的钟教学设计作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编收集整理的二年级美术漂亮的钟教学设计，希望对大北京第二课时网络课教学设计范文教学目标认知目标通过在网络上查找资料，知道北京是一座美丽的城市。能结合课文内容理解重要词语。有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。通过网络知识的扩充，感受北京的美丽和巨大变化。动作卡罗纳教学设计教学目标1认识文章中的5个生字。2有感情的朗读课文，体会作者抓住人物的语言动作和神情进行细致描述的写作方法。3创设情境激发关爱他人帮助他人的美好情感。教学过程一初读课文，认读生字，小学语文一年级下册看电视教学设计学习目标1。认识全奇等14个生字，会写爸全等6个字。2。有感情地朗读课文，体会人与人之间的亲情。3。初步感知诗歌的韵律美情感美，喜爱读诗歌。教学过程（一）猜谜揭题1。小小一间房，只冀教版三年级数学上册除法的教学反思首先，引发学生平均分的需要，让学生自主寻求答案。我一个追问平均放在4个盘子里是什么意思？给了学生一个思考方向上的提示，这对中等往下的学生更有所帮助，他们可以借助学具去分一分。对于中我不能忘记祖国语文教学反思我不能忘记祖国是义务教育课程标准实验教材语文S版三年级下册的一篇讲读课文，写的是年青的宋庆龄留学美国时，在一次班里的讨论会上，有力地驳斥美国学生关于亚洲与中国，都被历史淘汰了的谬论