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其他教案小班美术课快乐的小蝌蚪(手指点画)。

  小班美术课:快乐的小蝌蚪(手指点画)。
  活动目标:
  1.学习用手指压印和曲线添画的画法画出各种动态的蝌蚪。
  2.训练幼儿细致的观察力。
  3.提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力,体验美术活动的快乐。
  活动准备:
  1.在自然角饲养小蝌蚪,供幼儿观察。
  2.将幼儿分成若干组,每组供给一盘黑色颜料及抹布、黑色彩笔。
  3.范画:在水中向各种方向游动的小蝌蚪。
  活动过程:
  1.教师引导幼儿观察:
  (1)从自然角的小蝌蚪,引导幼儿观察:"你们看看,小蝌蚪长得什么样子?它们是什么颜色?它们在水中是怎样游泳的?"引导幼儿讨论说出小蝌蚪有圆圆的身体,细细长长的尾巴,在水中能向各个方向游动。
  (2)教师和幼儿边念儿歌边在规定的场地学小蝌蚪游泳。
  小蝌蚪,游呀游,摇摇尾巴点点头。小蝌蚪,真快乐,边找妈妈边唱歌。
  2.教师引导幼儿画小蝌蚪。
  (1)教师:"每组小朋友的桌上都放有一盘黑颜料和水彩笔,请小朋友想想,你可以怎么做,能画出可爱的小蝌蚪呢?"让幼儿自己探索着画,老师在旁边指导。
  (2)请画的好的幼儿到前面画一画。
  (3)教师祟范画,并讲解小蝌蚪的画法:
  先用食指的指腹在颜料中轻轻蘸一下,然后把指腹按在纸上,再用彩色画上弯弯曲曲的尾巴,这样一条可爱的小蝌蚪就在游动了,想画向不同方向游,只需变换不同的方向压印。
  (4)幼儿再次作画:教师指导。
  A 注意点画方法,画出不同方向游的蝌蚪。
  B 每次蘸颜料压印后,需在抹布上擦干净手指,再拿笔添画。
  C 蝌蚪尾巴不宜太长。
  D 大胆作画,仔细操作,保持画面干净。
  3.幼儿作业后要求用肥皂洗净手。
  4.活动延伸:
  幼儿头戴小蝌蚪头饰,作《小蝌蚪找妈妈》的游戏。

用夜深人静造句的例子1我们认为,有人竟敢在夜深人静的时候未经总统许可就偷偷溜进他的房间是很不象话的。2噪音无时无刻不在影响着我们正常的生活,例如一个刚刚装修完的家庭,到了夜深人静楼上下水管的噪声,使你进步的解释及造句注音jinbu意思()(人或事物)向前发展,比原来好虚心使人,骄傲使人落后。()适合时代要求,对社会发展起促进作用的思想人士。造句1这一切妨碍了他的进步。2这本书论述了文明的进步。里拉的解释及造句注音lila里拉解释意思意大利的本位货币。意里拉造句1至于罗德里戈里拉其人,我已经解释过他是何许人也。2随着欧元取代里拉,这种优势开始消失时,低成本的竞争对手刚好又出现了,像中国和读的组词及造句读d看着文字念出声音。阅读看(文章)。指上学。读字组词读本读书读物读者攻读精读朗读默读熟读通读宣读研读带读字的成语读不舍手读书百遍,其义自见读书得间读书君子读万卷书,行万里路读书三用无成造句注音wucheng无成解释意思没有做成没有成就一事毕生。无成造句1如果你不勤奋工作,最后将一事无成。2学校董事们争论不休,但一事无成。3她东忙忙,西抓抓,一事无成。4如果你们报着这拉帐的解释及造句拉帐拼音注音lazhang拉帐解释意思欠债。拉帐造句1以撒便领利百加进了他母亲撒拉的帐棚,娶了她为妻,并且爱她。2以撒便领利百加进了他母亲撒拉的帐棚,娶了她为妻,并且爱她。以撒自从盖天说与浑天说阅读答案理解既是阅读的目的又是阅读能力的指标。通过理解不仅可以建构课文的意义表征,还可以检验阅读的效果。下面是小编为你带来的盖天说与浑天说阅读答案,希望对你有所帮助。盖天说与浑天说是中国古登山的阅读题答案阅读能力的考查,是语文高考的重要内容之一,下面是小编整理的登山的阅读题答案,希望对你有帮助。登山下午两点钟,登山活动开始了。我来到山脚下,向上张望,只见玉峰山像一个高大的巨人,好像几块青稞饼阅读及答案课外阅读。草地,迷蒙的草地,笼罩在一片阴沉沉的雨雾里。分不清哪儿是路,哪儿是泥潭。一支钢铁般的队伍,正在这一片神奇的土地上行进着。()忽然,他那消瘦的脸上,浮现出严峻的神情。()那湖四年级阅读训练附答案我喜欢一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶官,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么快乐?水晶官里一定有一块巨大发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这样三国志吴主传阅读答案阅读下面的文言文,完成25题。孙权,字仲谋。兄策既定诸郡,时权年十五,以为阳羡长。郡察孝廉,州举茂才。建安五年,策薨,以事授权。权哭未及息,策长史张昭谓权曰孝廉,此宁哭时邪?且周公
常态的解释及造句常态拼音注音changtai常态解释意思正常的状态(跟变态相对)一反恢复。常态造句1在这种新常态经济下,西方将与繁荣无缘。2如果你一而再再而三地看这种节目,你的常态意识就会开始重新一年级语文老师教学反思范文20xx年秋季我担任一年级语文教学工作,本班一共有30个人,平均年龄比较小,有一个才5岁,所以学生的接受能力相对比较弱。一年级第一个学期主要是汉语拼音和短篇课文的教学,这也是我第一幽微的造句注音youwei意思(声音气味等)微弱。幽微造句1他们的居所像一个个群落,像迷宫,笼罩于幽微隐蔽之中。2叶维廉诗集雨的味道人文空间宽阔性情沉稳,以幽微的呼息沉淀诗意。3小妇人以委婉满洲怎么造句满洲怎么造句1日本加入第二次世界大战是为了在满洲和中国获取更多的土地资源,在南亚得到重要的原料。2这些标记提醒人们,这片与满洲接壤,位于莫斯科以东七个时区之外的的西伯利亚地区,是一动物的花衣裳美术设计教案教学目标1学会观察比较欣想象的学习方法。2运用点线色块绘出精致的花纹图案动物的花衣裳和丰富的色彩。教学重点1能运用点线色块大胆绘出动物的花纹2对比色邻近色的运用动物的花衣裳。教学难中班语言活动月亮姑娘做衣裳教案活动目标1理解故事内容,进一步了解月亮的变化过程,知道月亮每天都有变化。2学习故事中优美的语言,并根据故事展开丰富的想象。3通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4引导瓢虫的花衣裳优秀教案教材简析前面学习了半圆形的造型,本节课引导同学通过画做瓢虫的花衣裳来接触半圆形的造型。教学目标观察瓢虫,能够说出它的外形特征。能过用种方法来制作瓢虫。教学重难点引导同学用自身发明出我在街上识汉字教案教学目标1认识店饭公司汽站园医院9个生字,会写中公电3个生字。2正确流利地朗读词串,感悟词语的意思。3激励学生在街道社区等生活环境中识字,培养自主识字意识和能力。教学重难点1认识店我在街上识汉字教案第一课时教材分析我在街上识汉字语文社S版,一年级上册识字(二)第二课。本课分三部分第一部分是图画,在繁华热闹的大街上,两位小学生看着站牌上的字说话第二部分是词串,与街道招牌上书写的我在街上识汉字的教案教学内容本课选自义务教育课程标准实验教科书语文(S版)一年级上册识字二第二课我在街上识汉字。设计理念本课教材由情景图和词串两部分组成。词串与街道招牌上的内容相对应。依据课标要求,根漫游语文世界商业街上的语文教学构想综合性学习,作为和识字与写字阅读写作口语交际四项等重的一个项目,第一次被写入新课程标准之中,充分体现了语文学科的基本目标,即全面提高学生的语文综合素养。课程标准中明确指出语