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湖四年级阅读训练附答案

  我喜欢一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶官,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么快乐?水晶官里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这样美?我凝视湖面,偶尔投入一粒石子,让它激起一道道波纹。
  静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。蒙蒙的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的"锦"。"锦"上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。夏季,雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天,你听,"轰隆",礼炮响了,大会就要开始了。等大雨一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那"哗哗"的雷鸣般的"掌声会把一切都告诉你。
  1.从文中找出与下列意思一致的四个字的词语。
  (1)互相争着、抢着绽放。(2)动作轻快,宛如跳舞。
  2.用"__"画出文中的过渡句。
  3.作者是从和两个方面观察和描写雨中的湖的。
  4.文中的"礼花"是指,"礼炮"是指,"玉花"是指,"掌声"是指。
  答案:
  1.(1)竞相开放(2)翩翩起舞……4.闪电雷声雨花雨声

关于课文草原的早晨的教案时间草原的早晨教案教学要求1学会本课生字,认识新偏旁厂斤牛力等,能理解由生字组成的词语。2能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。3感受春天早晨大草原的美丽风光和牧民的欢乐。教学时间三课猴王出世课文教案猴王出世课文教案教材简析这篇略读课文节选自我国古典神话小说西游记第一回。主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴,这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞,被群猴拜为猴王,表示了石课文难忘的第一次教案注重生活体验促进语言发展人教版(六上)口语交际难忘的第一次教学设计教学目标围绕难忘的第一次这一话题进行口语交际,交流是能抓住重点,内容要真实,叙事要具体,表达要有条理,语气语调要适大班活动爱心捐赠活动的教案活动目标1让幼儿知道,在接受别人爱的同时,还有许多人也需要我们的关爱和帮助。2培养幼儿奉献爱心的美德,体验助人的快乐情感。活动准备1幼儿心理读物每人一本。2希望工程捐献箱一个,幼儿请给孩子做好榜样古罗马哲学家塞内家曾说教诲是条漫长的道路,榜样是条捷径。这句话深刻地揭示了榜样的作用,在当今都以孩子为中心的时代,我们家长如何给孩子做好榜样,是值得我们深思的问题。今天下午我送去上弹力公开课教案一教学目标知识与节能1理解弹力的概念,知道弹力产生的原因和条件。2知道压力支持力绳的拉力都是弹力,会分析弹力的方向,能正确画出弹力的示意图。3理解形变概念,了解放大法显示微小形变。好玩的球教案范文(通用5篇)作为一位无私奉献的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编整理的好玩的球教案范文(通用5篇),供大家泡泡不见了音乐教案作为一名优秀的教育工作者,通常会被要求编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗?下面是小编为大家整理的泡泡不见了音乐教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到熊猫排队公开课教案课程名称数学熊猫排队活动目的1能按两上两下的规则,尝试设计出5种变式。2能用语言较清楚地描述自己设计的排列规律。3在跑组活动中会将用过的操作物品收拾还原。重点难点分析重点能按两上两观察软尺与硬尺的区别教案活动目标1通过观察软尺与硬尺的区别,了解它们在生活中的不同用途。2通过实验的过程,培养幼儿探索事物与解决问题的能力。活动准备每组一个托盘,内放软尺硬尺白纸记录表笔。活动过程1观察软小班科学标志会说话教案小班科学标志会说话教案学习目标设计图书区的规则标志,进一步理解标志的作用。活动准备故事屋幼儿用书或电子书第89页。图画纸彩笔。活动过程形式小组1。教师出示幼儿用书或电子书第89页,
军神四年级教学设计设计理念在这一课的教学设计中,教师让学生直接接触语文材料,尊重学生对语文材料的多元反应,让学生自读感悟,自我探究。通过读一读演一演,培养学生的语文学习能力。教学目标1能正确流利有感识字学词学句一优秀教学设计设计理念识字教学不能为了识字而识字,应该把识字同学词学句口语表达等综合起来。应该在识字中培养能力,养成学习语文的良好习惯,表达本真的童趣,放飞童稚的想像,张扬自由的个性。教材分析本小马过河优秀教学设计模板教学要求一认识本课生字蹦麦如蹚鼠淹啦叹脑筋指导学生观察人物说话的动作神情会用连蹦带跳难为情地亲切地吃惊地等描写人物说话时动作神态的词语。二分角色朗读和复述课文。三教育学生做事要动脑雷雨优秀教学设计雷雨一课用精炼的文字,为我们描绘了雷雨前雷雨中雷雨后的自然景象。炎炎夏日,闪电雷鸣,声声蛙鸣,美丽彩虹这就是夏天雷雨后的情景。下面是小编为您整理了雷雨优秀教学设计,希望能帮助到您。有关于威尼斯的小艇优秀的教学设计教学目标1在理解课文内容的基础上领会抓住事物的特点,进行具体描写的方法。2了解威尼斯小艇的特点以及它在这个水上城市发挥的重要作用。3学习用比喻,拟人等修辞方法,表达出事物的动态和静爷爷和小树的优秀教学设计爷爷和小树的优秀教学设计教学目标认识5个生字,会写个字,认识新笔画。正确流利地朗读课文。懂得树木是人类的朋友,人人都要爱护它。教学重点难点识字写字,理解重点词语和练习朗读。教具准备一株紫丁香的教学设计3篇一株紫丁香教学设计一(第一课时)教学准备教师课件(词语句子)和课文挂图。学生课前认识紫丁香树,翻阅资料查找与紫丁香的有关知识。教学过程一谈话激趣,引入课题1导言同学们,见过紫丁香吗话妈妈教学设计教学内容写一个熟悉的人的一两件事,注意写出人物的特点和品质。教学目标1引导学生在日常生活中注意观察身边的人和事,发现他们身上的特点和品质,写一篇习作,提高书面表达能力。2使学生掌握回顾拓展七的教学设计学习目标1通过交流平台,引导学生进行方法的小结,培养学生搜集信息处理信息的能力。2积累词汇,丰富语言的同时,加深学生对爱国主义思想的感悟。教学过程一交流平台1读题,了解要求。2讨论回顾与拓展七精品的教学设计学习目标1通过写读后感,提高阅读和作文能力,增长见识,提高认识事物的能力。2通过口语交际,培养学生初步的演讲能力,增进学生对近代中国屈辱历史的了解,培育学生的民族精神与爱国热情,增司马光一年级教学设计教材简析本课讲的是司马光小时候的故事。他和几个小伙伴在花园里玩,一个小伙伴不小心掉进了大水缸。遇到这样的突发情况,司马光急中生智,举起大石头,砸破水缸,小伙伴得救了。本文具有很强的