一、教材内容分析 《繁忙的大街》是人教版一年级上册第14课内容。本课让学生尝试用不同的工具及身边容易找到的材料，通过看看、听听、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的繁忙的交通景象表现出来，体验造型活动的乐趣。 现代的城市随着生活的进步，交通愈来愈繁忙，让学生学习本课，既可以让学生认识马路、汽车是重要的交通工具，引导学生注意遵守交通规则，又可以培养学生的表现能力，进行有主题的想象、创作、表演或演示，采用多种手段进行造型活动。 二、教学目标 1、引导学生认识马路、汽车是重要的交通方式。 2、指导学生选用各种工具、材料，采用画、撕、剪、拼贴等多种手法进行造型活动。 3、引导学生认识遵守交通规则的重要意义。 三、教学重、难点 教学重点：学生能够利用各种材料，通过画、撕、剪、拼贴等多种手段进行作品创作。 教学难点：大胆想象，创作出与众不同的作品。 四、教学准备 教师：多媒体、各种车的图片、一张简单街道图、剪刀、胶水等。 学生：水彩笔、油画棒、剪刀、胶水。 五、学情分析 一年级学生年龄较小，好奇心强、活泼好动，想象力丰富，对老师交给的任务非常热心，努力表现，不甘落后。但他们会以自己的方式挑战授课的老师，没有生动的教学无法把他们吸引过来，而这节课就是让他们在轻松、愉悦的氛围中无拘无束地表现自己的想法，符合学生发展的特点。 一年级的学生观察力较弱，动手能力较差，只能用简单的工具和绘画材料来稚拙地表现自己的想法，因此，培养学生的观察能力及动手操作能力在本课教学中显得尤为重要。 六、教学策略选择与设计 1、设计游戏活动，有助于调动学生的学习兴趣。 2、师生互动，让学生在理想的环境中体验与学习。 3、多媒体教学与课堂教学的有机结合。 4、多元化的教学评价。 七、教学过程 (一)引导阶段 ·教师活动：播放马路上车来车往的视频。 提问：＂这是哪里的情景?什么多?＂ 学生活动：视频吸引了学生的视觉、听觉，学生学习积极，回答出马路上车多人多、交通繁忙的特点 设计意图：激发学生的学习兴趣，让学生对本课学习充满期待。 ·教师活动：让学生说说马路上的所见所闻。揭示课题《繁忙的.交通》。 学生活动：学生踊跃回答对交通的认识及所感所想。 设计意图：勾起学生主动学习的求知欲望。 (二)实施阶段 ·教师活动： 出示各种各样的道路和汽车图片。在黑板上张贴各种车的图片。 学生活动：学生仔细观察，积极交流所见所想。 设计意图：通过这一活动，让学生对繁忙的交通有了更进一步的认识。 ·教师活动：开展＂听一听、猜一猜、学一学＂游戏活动：播放各种车的声音，让学生猜一猜都是什么车?你能模仿哪些车的声音? 学生活动：学生积极参与游戏活动，模仿惟妙惟肖，充满童趣。 设计意图：通过游戏活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的想象力及自主表现能力。 ·教师活动：出示简单的街道图，街道上有几条马路。师：＂这条马路太冷清了，你能想办法让它热闹起来吗?＂ 学生活动：学生争先恐后地回答，想到可以增加一些汽车和人。动手实践：将车和人物的图片张贴在街道图上。 设计意图：通过这一活动，让学生对繁忙的交通有了更进一步的认识。 ·教师活动：提问：今天我们要来完成一幅表现繁忙交通的画，你能用哪些方法来表现繁忙的交通? 学生活动：学生积极动脑，踊跃交流回答。教师适时引导总结出可以用画、撕、剪、拼贴等方法。 设计意图：通过学生自主交流及教师的适时点拨，让学生明白进行造型活动可以用多种方法。 ·教师活动：教师示范作画。先画宽阔的街道和马路，再用画笔画出各种交通工具，撕下或剪下张贴在马路上，有时间还可以画些风景。 学生活动：学生仔细观看教师作画的全过程，可以自主提问，交流。 设计意图：通过欣赏别人创作的过程及作品，激发学生的创作欲望。 ·教师活动：提出作业要求：大胆地想象、创作一幅表现繁忙交通的图画。 学生活动：小组合作完成。 设计意图：学生在充满快感的艺术氛围中进行创作，受到美的熏陶;培养小组合作能力及动手操作能力。 (三)评价阶段 ·教师活动：展示学生作业，出示评价表，引导学生进行评价。 学生活动：学生根据评价表的内容进行自评、互评。 设计意图：学生互评或自评，不但能够锻炼学生的口语表达能力，更能从中吸取更多的经验和学习方法。 (四)拓展阶段 ·教师活动：播放儿歌《红眼睛 绿眼睛》。＂红灯红，红眼睛，眼睛眨一眨，车子停一停;绿灯绿，绿眼睛，眼睛眨一眨，车子向前进，车子向前进!＂ 学生活动：学生听一听、唱一唱，自由说一说在日常生活中应该怎样遵守交通规则。还可以小组合作进行律动表演。 设计意图：通过这一活动，对学生进行交通法规教育，引导学生认识遵守交通法规的重要性，教育学生从小做一个遵守交通规则的孩子。 五、学生绘画制作，老师指导。 六、学生自评、互评。 七、课后拓展 让学生通过想像自己设计未来的道路和汽车。
太空生活趣事多二年级上册教案导学过程第一课时一引入新课。齐读课题，读了课题，你知道了什么？太空生活有哪些趣事呢二范读课文，初步了解课文内容。1师范读课文。2课文讲了哪些趣事？3自读课文。要求读准字音，读通顺。飞向太空教案设计教学目标1认识9个生字，会写9个生字。2学习认真观察图画，初步分清画面上的几类主要内容。3了解人类在探索太空奥秘的过程中所取得的进步，培养学生树立远大的理想。教学重点引导学生全面了大班科学活动火箭怎样升上太空教案活动目标1指导幼儿在探索活动中发现有些物体是靠反冲作用在运动的。2启发幼儿运用科学的思维方式推出火箭上天的基本原理。3发展幼儿的观察力，动手能力和分析类推及判断能力。4激发幼儿乐于小溪流的歌幼儿园教案小学语文小溪流的歌教学反思，比的手法突出小溪流的乐观坚定，奋斗不息，乐于奉献的优秀品质。分享了小溪流的歌的教案给大家！设计背景刚开学的时候正想着怎么开展小溪流的歌这个主题，但在一次初一地球与宇宙教学设计与反思本周开始，我们将开始宇宙之旅，探索地球与宇宙的奥秘活动计划前两节课搜集资料，制作幻灯片，第三节课展示交流。活动形式小组合作参考主题抽签选题，如果对抽到的主题有意见，可以自拟主题，但课文宇宙生命之谜教案范文教学目的1，认识酶，碳，冥，磁4个字。2，正确，流利，有感情地朗读课文。3，读懂课文，了解课文围绕地球之外是否有生命存在这一问题讲了些什么，培养爱科学，学科学的兴趣和探索未知的好奇宇宙里有些什么的教案第一课时一教学目标1检查预习情况，掌握生字词语。2理清课文脉络。3分析课文第一部分。二重难点1理清课文脉络时，注意讲析段落的不同分法。2回顾说明文的有关知识。三教学过程1导入新课分幼儿园小班教案多吃蔬菜不挑食作为一名默默奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家收集的幼儿园小班教案多吃蔬菜不挑食，供大家参考借鉴，会走路的树第二课时精品教案教学目标1练习正确流利有感情地朗读课文。2发展学生的想象力语言表达能力等。3体会动物间和谐友好的交往。教学课时第二课时教学过程一复习导入1揭题。今天我们继续学习23会走路的树。2通风筝第二课时教案模板学习目标1会认5个生字，会写12个生字。2正确流利有感情地朗读课文，体会做风筝放风筝找风筝时的心情变化，感悟童真童趣。3练习查阅课外资料，初步培养搜集整理信息的能力。教学重难点体会笑宝宝哭宝宝幼儿园托班社会教案活动名称1明白笑比哭好的道理，产生争做笑宝宝的愿望。2通过活动。幼儿能开始关心，关注同伴，有同情心。活动准备哭，笑娃娃各一张活动过程一猜猜他们怎么了1出示哭娃娃和笑娃娃的图片，由幼