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荷叶圆圆优秀教案

  教学内容:
  《荷叶圆圆》第二课时
  教学目标:
  1、正确流利有感情地朗读课文
  2、理解课文内容使学生初步感受夏天的美好,激发对大自然对美的向往。
  教学重点:
  理解朗读课文。
  设计思路:
  首先复习旧知导入新课,初读课文然后围绕"荷叶美不美?哪些邻居赞美荷叶?怎样赞美?为什么赞美?"利用课件展示及不同形式的朗读进行探究活动,最后看主题图,利用"小朋友为什么爱荷叶?荷叶到底美在哪里?"进行拓展延伸,挖掘文章内涵。
  教学准备:
  课件、图片、卡片
  时间安排:
  一课时
  教学过程:
  一、复习旧知导入新课
  1.复习:认词卡
  2.导入、板书课题:十四荷叶圆圆
  谈话:你们见过荷叶吗?荷叶是什么样子的?现在想看荷叶吗?让我们随着图中的`三位小朋友一起到荷塘去看看!(放课件荷塘)
  二、理解朗读
  1.出示荷叶图片,谈话激趣:荷叶美吗?荷花美吗?谁更美?作者为什么要赞美荷叶?
  2.放课件(范读)
  3.学生看拼音读课文,思考:课文里介绍了荷叶的哪些邻居?(出示小动物图片)
  4.分层多种形式地指导朗读课文, 分析荷叶的邻居们是怎样赞美荷叶的?为什么赞美?
  小水珠:摇篮躺亮晶晶
  小蜻蜓:停机坪立透明
  小青蛙:歌台蹲放声
  小鱼儿:凉伞游笑嘻嘻
  5.分角色朗读课文
  6.开火车通读全文,要求读通顺读流利读出感情。
  三、播放动画加深理解
  四、拓展延伸突出主题
  1.思考:荷叶到底美在哪里?
  2.进行环保教育
  五、总结谈话。
  板书设计(略)

春到梅花山第一自然的教学设计学习第一自然段(1)师接着让我们走进梅花山,感受这迷人的美景吧。请小朋友们先自己读一读第一自然段。想一想,这一段有几句话?学生自由读师这一段有几句话?(3句)(2)学习第一句话首先滑模的解释及造句滑模拼音注音huamo滑模解释意思滑动模板的简称,是快速连续浇注混凝土时使用的可以移动的模板。能随着浇注进程用千斤顶使这套模板逐段滑行或提升,而不必逐段逐层装拆模板,多用在烟囱筒仓怎样用金童玉女造句1报道评论称,这对金童玉女的关系看上去不尽乐观。2家族成员会记得哪位亲戚总是一事无成,谁是麻烦制造者,谁又是家中的金童玉女,但实际上这些角色根本不会影响工作能力。3住在冷冰冰的金门编审拼音解释与造句编审拼音注音bianshen编审解释意思()编辑和审定。()做编审工作的人。编审造句1同年六月,ESPN借口邦兹的代理人在计划最后一集时的编审要求而取消了该节目。2在编审的剧本修改付字的组词及造句付f交给交付。给(钱)付款。付组词付出付款付排付讫付钱付清付托付息付现付印付邮付账垫付对付兑付交付托付应付预付支付带付字的成语付之一笑付诸东流付之一炬付之东流应付自如应付裕如付诸一彷徨造句一读音pnghung。二意思在一个地方来回走,不知去哪里好,犹豫不决。三近义词徘徊。四造句。1他在十字路口彷徨观望,不知道走哪条路。2经历前面的狂风暴雨,你将不再彷徨。3所有的时间事项的意思及造句事项拼音注音shixiang事项解释意思事情的项目注意。事项造句1您决定如何修复其中一个错误,这是另一个事项。2一个最常见的原因就是会议之后没有行动事项。3把这份报告中的有关事项提征战拼音解释及造句征战拼音注音zhengzhan征战解释意思出征作战。征战造句1共和党人普遍指望,要想在逐州的征战中积累270张选举人票问鼎白宫,佛罗里达州是一个势在必得的州。2阿根廷足协表示,将向高视阔步造句怎么造1我曾经哭泣,但现在的我高视阔步。2那黑猫是不能久在矮墙上高视阔步的了,我决定的想。于是又不由的一瞥那藏在书箱里的一瓶青酸钾。3我在高视阔步,在微笑,在爆发能量。4她昂着头,高视阔一年级数学绿色回收的教学反思本节课的教学目标是1。结合具体情境让学生理解比一个数多几(少几)的数量关系,进一步加深对减法含义的理解。2。在解决问题的过程中,让学生掌握两位数减两位数两位数减一位数(不退位)两位幼儿园保育员岗位职责师德表现1积极参与幼儿园各项活动,并做好后勤服务工作。(准时主动投入)2自觉执行作息制度。(上班不迟到,不擅自提前下班,不窜班,不闲谈,中途不擅自离园,有事外出须向园长或分管领导请
小学语文第一册ieeer教学设计第一课时教学目的1学会复韵母iee,学会特殊韵母er及其四声,读准音,认清形,能在四线三格中正确书写。2学会整体认读音节yeyue。教学重点1学会复韵母iee和特殊韵母er的音形,小学语文第一册aieiui教学设计教材分析aieiui是义务教材教育课程标准实验教科书语文一年级上册拼音部分第9课,是复韵母教学的起始课。因此,复韵母的字母组成和发音是本课的教学重点和难点,在教学中应突出对学生学习小学语文第一册复习2教学设计教学目标1按声母的顺序连线组成动物图形,通过有趣的练习形式复习声母。2运用事物摆字母的字形。3了解同学的姓,能够拼读姓,明确声母是什么。4拼读音节,区分平翘舌音和音形相近的声母,进小学语文第一册zhchshr教学设计教学目标1学会zhchshr四个声母,读准音,记清形,正确书写。2能准确拼读zhchshr和带调韵母拼成的音节。3学会zhichishiri四个整体认读音节。4能够自己拼读儿歌,做小学语文一年级上册语文园地一教学设计一教学要求1引导学生观察游戏的过程,培养学生观察生活的能力。2能把自己做过的游戏说出来,互相交流,学习询问。二教材说明这次口语交际的内容是说有趣的游戏。图上画了三种游戏老鹰捉小鸡贴中班科学吹泡泡教学反思吹泡泡是幼儿生活中经常玩的游戏,也是幼儿非常喜欢玩的游戏。主要目标是1体验吹泡泡的乐趣。2尝试用不同的器具吹泡泡,发现吹出的泡泡都是圆的。3尝试集体记录实验结果。活动一开始,我先让吹泡泡教学反思篇一吹泡泡教学反思吹泡泡是三年级上册第一单元第三课的内容,是著名儿童作家冰心写自己小时候和小伙伴们吹肥皂泡泡的童年趣事,表达了作者对吹泡泡的喜爱以及对童年美好生活的无限怀念之情。课北师大版语文二年级迷人的夏天教学反思每次接到上公开课的任务时,都觉得是一种折磨,搅得人是寝食难安。从内心深处希望这样的折磨能少一些,让自己能轻松的上班,像混日子的小和尚一样过一天日子撞一天钟。可是每一次上完这样的课后年级音乐课咏鹅教学反思思考问题1如何通过歌曲咏鹅的学唱,加深孩子对经典古诗词的理解,体验音乐与古诗融合的魅力。2如何调动学生的情感,用自己喜爱的形式创造表现古诗词意境。教案简述1教材分析咏鹅一曲是选自国六年级数学复习课教学反思一描述六年级数学复习课已经进行了很长时间了,课前的复习整理,课上交流汇报,已经成了一成不变的一种模式,学生已经在熟悉不过了,对此也就没有了多少热情。这节课要解决87页思考题104页林海教学反思一创设文本情境,激发学生内心情感林海一课,作者以细腻优美的笔触描写了大兴安岭的美丽风光,抒发了对祖国壮丽山河的热爱,并由景展开丰富的联想,赞美了大兴安岭在祖国建设和国家稳定方面起到