每次接到上公开课的任务时，都觉得是一种折磨，搅得人是寝食难安。从内心深处希望这样的＂折磨＂能少一些，让自己能轻松的上班，像混日子的小和尚一样：过一天日子撞一天钟。可是每一次上完这样的课后，想法又会改变，又希望再有一次这样的机会，能展示自己，或许下一次会比这一次更好。唉!这时才真觉得人真是一个矛盾体。
　　就拿这次上《迷人的夏天》一课来说，课前大脑中一片空白，怎么也找不到合理、巧妙的攻破难点的方法。可是课后思路却变得异常清晰。原因其实很简单，那就是：心理的压力没有了，大脑有了充分考虑的机会，自然思路也就开阔了。所以上完了课后，我细细的＂回味这课，发现，在下面几个环节上还可以这样来安排。
　　一、合作交流，逐步深入
　　学生自学完成后，我安排了让学生交流、展示环节，上课时只是考虑让学生说自己想到的，想到什么说什么。现在觉得这样来安排更合理：学生交流时，先让学生说说这一段你知道了什么，再找找从哪些词可以看出，然后再引导学生说说，盛开的鲜花你想到了什么？五颜六色你想到了什么？黑子红瓤的西瓜你又想到了什么？最后，再让学生有感 情的读一读。这样，学生就不会觉得手忙脚乱，课堂也会井然有序。老师也会很轻松。
　　二、启发引导，巧妙安排
　　在这一环节 中，老师应对学生存在的普遍问题进行点拔。所以，在对于学生感受夏天是有趣的时候，喜欢这一段的学生很少，当时我有些慌乱了。现在想想，我应该引导学生来一起学习这一段。先让学生读，然后，让学生们听听青蛙的叫声，问：＂你们听到小青蛙在唱什么吗？＂让学生展开丰富的想象。接着问：＂还有哪些小动物？它们都 在做什么？＂学生就可以找到文中出现的所有小动物，如：知了，蟋蟀。然后问：＂这些小动物的动作都是谁才有的？＂学生就会很快明白夏天的有趣是因为把小动物当作人来写了，这是一种拟人的写法。之后，再让学生找一找，你还发现了夏天里哪 些有趣的小动物，然后引导完成练习题。这样更巧妙一些。

小茶壶教案设计设计意图小班幼儿思维正处于直觉行动思维想具体形象思维过度的时期，他们的情感外露，不稳定，带有很大的情绪性。他们学习的特点是只关心活动过程，不关心活动结果，因此，小班的教学活动应更注惊弓之鸟优秀教案设计范文教学目标1学会运用读书记号学习课文，理解课文。2学会4个生字，读准多音字更，理解7个词语的意思。3了解成语故事，知道成语的比喻含义。教学重点如何正确运用读书记号。教学难点理解更羸为幼儿园大班科学时钟的秘密教案设计活动目标1。认识钟面的构成，欣赏不同的钟表。2。感知一分钟的长短，建立初步的时间概念。3。积极参与活动，体验活动的乐趣。活动准备1。教师示范钟表一个。2。请幼儿每人自带一个钟表，每数的形成教案设计活动目标1）引导幼儿学习掌握4以内数的形成。2）能正确认读数字1234。活动准备教师幼儿每人一套14的数字卡，四个指偶14的圆点卡片每人一套。活动过程1）引起兴趣，导入课题出示指偶小学语文人教版桂林山水教案教学要求通过看图学文，了解桂林山水的特点，从而受到热爱祖国锦绣河山的教育，陶冶爱美情趣。学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法，培养观察想象理解表达能力。学会本课生字新词，理解金色的草地课堂优秀教案教学要求1在自主学习和教师的引导下理解课文内容，体会作者对蒲公英的喜爱之情，激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣，树立人与自然和谐共处的意识。2学会本课生字新词。3正确流利有感情多一些宽容优秀教案教学目标1能说出文章的中心论点，并知道怎么样才能做到宽容。2能品析文章结构及论证语言。3学会宽容待人，能够运用所学到的知识劝说他人。教学内容及步骤一导入看故事新闻，谈发现体会。出示小班语言圆圆圆儿歌教案儿歌一直是幼儿园来启发孩子的歌曲，下面是小编整理的小班语言圆圆圆儿歌教案，欢迎阅读。小班语言圆圆圆儿歌教案活动目标1通过感知圆形实物，结合观察图片内容，学习儿歌内容。2采用多种形式金色的鱼钩第二课时的教案一教学目标（一）学习课文。（二）有感情地朗读课文。二教学重点难点联系上下文体会人物的思想感情。三教学过程学习课文第1段。1这个故事发生在什么时间？什么地点？（发生在1935年秋天，小学美术演电视教案篇一人美版美术二上演电视教案课题第13课演电视第13周课时第1课时课型教学目标1认识目标了解边环画的基本画法，学习表现有故事内容，有发展顺序的画。2情感目标激发学生兴趣3能力目标培回声优秀教案设计范文一教学目标1认知目标认识6个汉字，会写8个生字。正确流利有感情的朗读课文，读出欢快奇怪亲切的语气。2过程与方法目标让学生学会上网查找资料运用资料的方法，初步培养学生利用网络收集信息