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第24课ampnbspampnbsp近代前夜的盛世与危机学案

  第24课 近代前夜的盛世与危机学案
  精题精讲
  例1 (XX年河北中考)根据第一组两个历史名词的关系,给第二组添一个适当的词,使第二组两个历史名词的关系与第一组两个历史名词的关系相同。
  ①景帝 文景之治 ②____________ 康乾盛世
  a.顺治帝b.乾隆帝c.光武帝d.隋文帝
  例2阅读下列材料:
  "天朝物产丰盈,无所不有,原不假(借助)外夷(外国)货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝斤为西洋各国及尔国必需之物,是以(所以)加恩体恤,在澳门开设洋行,俾得日用有资,并占余润。"——l793年乾隆帝致英国国王书 请回答:
  (1)上述材料中的"天朝"是指哪一朝?
  (2)你怎样认识乾隆帝时与外国通商?
  参考答案:(1)清朝。
  (2)乾隆帝认为自己是天朝上国,物产丰富,没必要和外国通商,只是为了照顾英国才格外施恩,在澳门开设洋行,让英国得到喜欢的中国物产。这种认识是典型的愚昧自大、故步自封,看不清世界工业文明的发展,仍然满足于自给自足的封建落后状态,最终导致了被西方列强宰割的命运。
  我夯基我达标
  1.中国封建社会最后一个盛世是( )
  a.文景之治b.康乾盛世c.贞观之治d.开元盛世
  2.到18XX年(乾隆年间)我国人口增长至( )以上.a.1亿b.2亿c.3亿d.4亿
  3.1700 1820年,中国的经济总量居世界的位次是( )
  a.第一b.第二c.第三d.第五
  4.明清时期,我国商业发达,商人资本雄厚,除安徽形成商帮外,还有( )
  a.陕西b.山西c.山东d.江西
  5.明清时期,中国社会的主要货币之一是( )a.扇贝b.白银c.银票d.黄金
  6.启蒙学者伏尔泰称赞17 18世纪的中国是"举世最优美、最古老、最广大、人口最多而治理最好的国家"。他的国籍是( )a.英国b.美国c.德国d.法国
  7.采用计时或计件发给"工价"的雇佣劳动方式,最早出现在( )
  a.广东b.北京c.江南d.山西
  8.在中国古代有"士农工商"四民的说法,请问到明末时,位居第二的是哪一个阶层( )
  a.商人b.知识分子c.农民d.手工业者
  9.再三强调"农为天下之本务,而工贾皆末也"的清朝皇帝是( )
  a.康熙b.雍正c.乾隆d.嘉庆
  10.如果你在明清时去做生意,你带的货币一般是( )
  a.铜钱 b.白银 c.黄金 d.纸币
  11.假如你是清朝雍正年间的一位山西人,比较聪明能干,你最有可能去( )
  a.经商 b.当差 c.读书应试 d.当地主
  12.阅读下列材料:
  清朝统一台湾后,曾开放四个海港作为对外通商口岸。后来,由于西方殖民者在中国沿海进行种种非法活动,清政府只留广州一处海港通商,关闭了其他海港。请回答:
  (1)清政府后来的政策是什么?
  (2)从材料中分析,清政府实行这种政策的原因之一是什么?
  (3)这种政策对我国经济发展有何影响?
  参考答案:(1)闭关政策。(2)害怕外国商人与沿海人民往来会"滋扰生事"。
  (3)使中国失去了对外贸易的主动权,阻碍了手工业的进步和发展。同时由于与世隔绝,也妨碍了同国外的科学技术交流,从而导致了中国的落后。
  5分钟训练(预习类训练)
  1.______是中国封建社会最后一个盛世。明清前期手工业生产兴盛,盛世时期,中国的贸易出口值超过进口值,称为_______差。答案:康乾盛世顺
  2.康乾盛世时的帝王对外______,对内坚持"________"政策,压制打击_______,鄙薄科学技术,严重摧残______因素的萌芽。答案:紧闭国门;重农主义;工商业;近代化.
  3.19世纪初,全世界有十个拥有50万以上居民的城市,中国就占( )
  a.5个b.6个c.7个d.8个
  10分钟训练(强化类训练)
  1."康乾盛世"是指( )
  a.康熙帝在位b.康熙和乾隆在位c.康熙、雍正、乾隆三位皇帝d.整个清朝前期
  2.下面是四位同学对清朝社会经济面貌的概括,较准确的应该是( )
  a.繁荣与开放的经济社会 b.气象万千的经济社会
  c.闭关保守的经济社会 d.万世平和的经济社会
  3."商贾大于农工",列在"士"之后,位置升至第二。这一变化发生在( )
  a.隋朝初期b.宋朝中期c.明朝末年d.清朝初期
  4.马克思说"这样一个帝国(指清帝国)注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮"的主要原因是清帝国( )
  a.没有能够制止鸦片贸易b.愚昧自大、故步自封c.鄙薄科学技术d.推行"重农抑商"政策
  30分钟训练(巩固类训练)
  1.中华帝国最后一个大繁荣时代是( )
  a.明朝前期b.康熙时代c.康乾盛世d.明中期到清前期
  2.明朝中后期体现新的社会发展趋向的历史现象是( )
  ①商人地位上升②苏州机工罢工,要求加银③"苏城……机户出资经营,机匠计日受值"
  ④白银成为普遍流通的货币a.①②③④b.②③④c.②④d.②③
  3.多次强调"农为天下之本务,而工贾皆末也"的清朝皇帝是( )
  a.康熙b.雍正c.乾隆d.嘉庆
  4.下列有关明清时期我国社会状况的说法,正确的一项是
  a.清朝的闭关政策完全阻止了对外贸易的发展
  b.19世纪,全世界有十个拥有五十万以上居民的城市,中国就有五个
  c.明代前期以后,中国的人口流动性增大,传统的农耕社会开始发生变化
  d.明中后期以来经济、社会、思想文化方面显露出新旧冲突的征兆
  5.阅读下面材料:
  一个人口几乎占人类三分之二的大帝国,不顾时世,安于现状,人为隔绝于世界并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮"。 完成(1) (3)题:
  (1)材料中的"帝国"指我国的什么朝代?
  (2)这个"帝国"当时采用什么政策最终出现这样的危机?
  (3)这个政策造成了什么影响?
  答案:(1)清朝前期(2)闭关政策
  (3)一定程度上有自卫作用,但它限制了中外正当的经济文化交流,不利于我国人民接触外国的先进文化和科学技术,阻碍了中国社会的进步。
  6.明清时期,中国面临的主要危机体现在哪些方面?我们可以从中吸取什么教训?
  答案:体现在:①统治者愚昧自大,故步自封;②实行闭关锁国、重农抑商、文字狱等政策阻碍历史发展;③农民起义;④英国对清推行罪恶的鸦片贸易,中国的危机加深。
  教训:一个民族一个国家要想进步、要想强大,一定要走出去,去学习、去交流、去吸收。闭关锁国只能导致落后,所以我们一定要坚持对外开放政策不变。(言之有理即可)或(教训:中国的发展离不开世界,必须实行对外开放,学习世界上一切国家和民族先进的技术和文化,取人所长,补己所短,才能不断发展和进步,否则,就会落后挨打。)
  课本第134页想一想答案:科学技术:传统的科学技术取得一定突破,仍走在世界前列,出现了几部总结性的科学巨著;著名科学家体现出献身科学的价值取向,重视实验的科学态度,注重科学研究方法,开始显示出近代科学研究的特点。文学艺术:描摹世态人情的世俗文学蓬勃兴起。古典小说蓬勃发展,具有高度的思想性和艺术性,具有不同程度的反封建性,要求个性解放,出现了反封建的民主思想。
  课本第137页自我测评答案:农民战争的打击,如李自成起义等;封建者愚昧自大,固步自封,不了解外部世界,落伍于世界潮流;实行闭关锁国、重农抑商、文字狱等政策阻碍了历史发展;英国19世纪初推行罪恶的鸦片贸易,中国更加陷入了深重的危机。

关于威尼斯的小艇第一课时教学设计教学目标1理解课文内容,初步了解威尼斯美丽独特的风情,认识小艇在威尼斯水城的重要作用。2通过自然段的比较,学习作者把事物特点写具体的方法。3在朗读课文中理解7个生词,1个多音字。教草地夜行教学设计教材简析这是红军长征回忆录中的一篇感人至深的故事。文章描写的是红军长征途中过草地时,一位红军老战士寻找到掉队的红军小战士我,为了帮助我赶上大部队,在出现险情时献出了自己的生命。突出断尺教学设计教材简析断尺是由一名学生的习作改写的。作者回忆了一把断尺的来历,以及由这把断尺引出的故事,表达了少年儿童之间纯真的友谊和作者对这种友谊的珍惜。教学目标1。有感情地朗读课文。2。通过太阳,你是粉刷匠吗教学设计模板一教学目标1认识14个字,会写8个字。着重指导学生学写带有口字旁的字。2帮助学生能初步将感悟到的情感朗读出来,并能背诵课文。3了解课文内容,激发学生热爱大自然,亲近大自然的情感。二关于雪儿的教学设计范文教学目标1理解我对雪儿的感情,体会我的美好心灵和可爱形象。2能正确流利有感情地朗读课文。教学过程一听句训练我望着渐渐远去的雪儿,心里十分快慰。二精读课文1引读第一节通过上节课的学习小学综合实践陆巷古村的教学设计活动目标1通过研究探讨确立研究的主题,制定好研究的方案,分好研究小组,设计好具体的研究计划。2学会设计具体研究方案,提高学生分析研究的综合能力。3激发学生对家乡的自豪感和热爱之情。再见了亲人教学设计一教学要求1学会本课生字新词,有感情地朗读课外,背诵自己喜欢的段落。2理解课文内容,懂得中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝结成的,从中受到情感的熏陶。3了解课文重点语句对表达情感的作用。小学语文清澈的湖水教学设计教学目标认识侧卷等个生字,会写失觉等个生字。有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,感受风景的优美和小洁心灵的美好。使学生增加保护环境的意识和养成自我控制的能力。设计理念依据课改精神赵州桥课文教学设计范文教学目标1学会本课的14个生字。能正确读写石匠雄伟砌成横跨创举冲击冲毁坚固而且图案智慧。2有感情地朗读课文。选择自己喜欢的自然段背诵下来。3通过理解重点词句,了解赵州桥的有关知识,夏夜多美第一课时的教学设计教材分析夏夜多美是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第15课。本单元课文都是以快乐的夏天为专题组织材料的,内容丰富。目的是让学生注意观察夏天的景物气候,体会夏天的美小学课文庐山的云雾教学设计范文学习目标1学习课文,认识总分段式,学习第三四自然段的写法。2理解课文内容,感受庐山云雾的奇幻美丽,激发学生热爱祖国山河的思想感情。学习重点与难点1感情朗读第一自然段,背诵第一自然段
浅谈音乐课的教学反思教学反思,是指教师在教学实践中批判地考查自我主体的行为表现及行为依据,通过观察回顾诊断自我监控等方式或给予肯定支持与强化,或给予否定思索与修正。音乐教师也应该学会反思善于反思。在音音乐课教学反思一堂音乐课的成功之处一年级的小同学爱唱爱跳,喜欢表演,也喜欢看表演。在一堂音乐课上,我就利用孩子们的这一点爱好,开展了教学,让孩子们通过表演体会情境。在欣赏一个师傅仨徒弟时,我创设了这样一个活动场面让一年级影视音乐欣赏教学反思在这节课的教授中,第一环节我通过欣赏无声的葫芦兄弟影片,让学生初步感受没有声音的影片是怎么样的?然后通过三段不同音乐情绪的欣赏,让学生进一步感受没有音乐的影片与有音乐的影片的差别。反思音乐校本教学中的乱一次在上竖笛课上,我刚想示范演奏,教室里很安静,忽然一个同学把竖笛放在嘴里一吹出很怪的声音,于是全班哄堂大笑,教室里乱成一团。大凡见此现象,许多老师都会惊叹这样的课堂太乱了,一点课音乐教学工作反思音乐课是实施美育的学科,是让学生在没有任何压力的情况下,真实地感受美鉴赏美创造美的长期过程,本学期我的音乐教学工作遵循了以下三个原则一从日常生活着手,充分挖掘音乐与生活的关系。要研是提高素质还是造就南郭最近听了一些小学高年级音乐课,发现了一个共同的现象在教唱歌曲时,教师们采用的方法都是用母音哼唱几遍,再唱歌词,几乎没有视唱歌曲曲谱这一环节。最后唱词时出来的效果大多是含糊其词,跑音让学习变得轻松愉快我们大家跳起来反思我们大家跳起来是九年义务教育六年制小学音乐教材第五册第四课。本课安排了欣赏小步舞曲唱歌我们大家跳起来及音知识34拍子这三个内容。小步舞曲是德国著名音乐家巴赫创作的一首34拍子的钢琴两只小羊教学反思两只小羊的音乐游戏,是孩子们玩得最高兴,最投入的一次活动,也为我带来很大的收获。活动的第一部分是学习新歌。以往老师往往采用教师教唱,学生跟唱的方法,但效果并不理想,学生更多的是机械关于合唱教学的反思我想,在教学中我们首先要注重组织工作。需要教师有较好的组织能力,对学生有影响力和亲和力。俗话说心急吃不了热豆腐。就算你的音乐天赋再好,也不可能一朝学成,需要长期的兢兢业业的刻苦学习识读乐谱教学反思识读乐谱一直是不少音乐老师头疼的问题。一方面低年级学生对识读乐谱没兴趣,老师也把重点放在了情境的创设唱游等学生喜欢的环节上,而忽视了曲谱的教学。到了高年级,老师又会深感学生不识谱的搓元宵音乐教学活动反思通过实践活动,现在我就从优势和不足这两方面来谈一谈。本次活动目标是幼儿能够合着音乐的节拍创编各种搓元宵的动作以体验音乐活动的快乐。在前反思中我就是想期望通过活动让幼儿在已有经验的基