活动目标：
　　1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。
　　2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。
　　3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。
　　活动准备：
　　1、知道火灾中自救的基本常识。
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　　2、熟悉本班的逃生路线。
　　活动过程：
　　1、警报响起，教师迅速做好准备工作。
　　2、教师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。
　　3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。
　　《消防演习》反思
　　3月26日-30日是我市第一安全教育周。在这个特定的＂日子里，我们大班举行了消防演习活动。
　　在上个星期的活动中，幼儿已经积累了有关安全防火的生活经验。在此基础上，我们开展了消防演习活动。让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身伤害，，也提醒身边的人不玩火，注意用火安全，懂得保护自己。
　　3月27日，根据幼儿的年龄特点，我们班进行了火灾中的自救演习方法。一声哨响之后，幼儿立即进入厕所打湿毛巾，捂住口鼻。
　　快速撤离
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　　当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥舞颜色鲜艳的毛巾求救帮助。
　　当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。
　　昨日上午10：28分，幼儿在教室里正认真地做着作业。突然，刺耳的消防警铃响起，在毫不知情的情况下，我班幼儿在教师紧张有序的组织下急速地从楼梯离开教室，向大门奔去…。在演习完以后孩子们特别兴奋，各自讨论着刚才逃生的情景。
　　在这次消防演习活动，给幼儿留下了深刻的印象，而且让幼儿在活动中增强了自救能力，也加强了对消防安全知识和应急能力。通过这次活动的开展，我觉得在演练时，幼儿没有演习的经验，导致幼儿没有认真地投入扮演角色。而且内容比较单一，声音比较小，只有报警声，没有其它的内容（如人造化的火灾实景），缺乏火灾的真实性，如果在走廊上放一只冒烟的炉子或用一个大的铁罐里放柴点燃，那效果就更好了。

Myschoolbag说课稿范文一说教材1教材内容本节课是人教版小学英语PEP教材四年级上册Unit2Myschoolbag中的第四课时，内容包括P。BLetslearnLetschantP。CLetssing三地理巴西说课稿情感目标培养学生热爱科学增强环保意识。二说学生巴西是足球王国，对大多数学生来说并不很陌生，现代媒体手段先进，同学们可以通过上网报纸杂志查找各种资料进一步认识巴西。初一年学生思想活跃翠鸟说课稿翠鸟说课稿一说教材翠鸟是人教版三年级下册第二组保护环境中的第一篇精读课文。翠鸟是一篇状物的课文，主要通过对翠鸟色彩鲜艳小巧玲珑的外形和活动时机警敏捷的特点描写，反应了作者对翠鸟的喜人教版二年级我选我说课稿各位评委老师大家上午好，我今天说课的题目是我选我，下面我将从说教材说教法和学法说教学过程说板书设计四个方面来对本课进行说明一说教材我选我是人教版二年级上册第二单元第六课，这篇课文主秋天的怀念的优秀说课稿各位领导各位老师大家好！我说课的题目是秋天的怀念，这篇课文选自版语文实验教科书六年级上册第2课，这是一篇怀念母亲的文章，课文讲述了一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，数学教学说课稿十几减9的教后小记十几减9是20以内退位减法教学的第一课，它是在学生掌握了10以内的加减法20以内的进位加法的基础上进行教学的，它既是为学生学习退位减法铺路，又为四则计算奠定基础。本节课教材在编排上对称图形说课稿范文一说教材轴对称图形是北师大版三年级下册第二章的内容。是在一年级认识简单的图形的基础上学习的，并为五年级下册轴对称图形的在认识做准备，起着承上启下的作用。本节课对于学生建立空间观念，分类小学数学说课稿一说教材分类是九年制义务教育课程标准实验教科书一年级数学上册第五单元的内容，它是在学生较少的相关生活经验的基础上进行的。目的是培养学生能从根据事物的非本质的表面的特征把事物进行分类养花第一课时教学设计一教学目标1使学生体会养花既须劳动，又长知识，能给人们带来乐趣，激发他们热爱生活的情趣。2学习课文安排材料的方法，把作文写得有条理。3学习本课生字新词，并用不是就是，要是就造句。4备课时对教法的考虑学习的过程就是认识问题的过程，它包括从不知到知到会到熟练掌握几个步骤。人们识识问题一般是由浅入深由近及远由表及里由简单到复杂，逐步发展和提高的。因此在教学过程中老师不应超越学生现阶小星星教学设计范文活动目标1学习简单的图案设计方法，制作一个与众不同的小星星。2培养学生的创造能力，提高学以致用的能力。活动重难点制作一个与众不同的小星星。活动准备卡纸彩纸油画棒剪刀等工具。活动过程