一．培养学生认真严谨的习惯
　　在听力、口语、审题各方面，我注重对学生认真、严谨的审题习惯的培养。课上，提出认真听别人发言，积极参与，勇敢开口说的要求，并给予及时的肯定奖励；用心听录音，模仿录音中语音语调，并为学生创造表现的机会；家庭作业认真完成的，口头表扬并在作业中展示，达到激励作用的同时为学生树立学习的目标；学会自己认真审题，比如写出＂从Aa到Zz大小写字母＂＂从Aa到Zz大写字母＂＂从Aa到Zz小写字母＂，不能忽视任何一个细小的问题。
　　二．备课备到细微处
　　关于字母教学，我制作了26个大小写字母的总表，大小写字母合卡与分卡，在教学中出示总表，为了让学生在整体上感知26个大小写字母，及每个字母在总表中的位置；在合卡中比较大小写字母的占格及书写；出示分卡为了区分大小写字母，让学生方便比较易混淆的字母，如＂A＂ ＂A＂ ,bigletter＂A＂,＂a＂ ＂a＂ ,smallletter＂a＂。如＂J＂＂G＂学生容易混淆，分卡随时辨认，加以区分，记忆效果比较不错。
　　三．作业力求灵活性、层次性、趣味性
　　关于家庭作业，对话一般是听录音熟读，并自由结组表演，在课上为学生创造展示自己的机会，对于不同层次的学生，提出朗读表演的分层要求，可以在不同课时选择展示自己的方式。对于字母，除了在作业本上写以外，我布置了让学生用心做字母卡的作业，当然保证在不加重学生负担，时间允许的情况下，一般安排在学完字母的双休日，有些同学不仅用心做了字母卡，还在字母下面写了一个代表单词，并画上了相应图案，由此看出，他们完成作业时是很用心、也很感兴趣的。用字母卡可以做＂你说我找＂＂大小是朋友＂等字母游戏。
　　此外，在检查作业方面，采取＂组长负责、每天记录＂＂教师查阅＂＂家长签字＂相结合的方式进行。

非洲说课稿的参考范文尊敬的各位评委各位老师大家好！今天我说课的题目是非洲，我主要从教材分析教法学法教学流程四个方面谈谈我对本节课的教学设想。一教材分析本课题选自湘教版七年级下册第六章第二节内容，第一章四年级上册说课稿范文四年级上册说课稿（一）一教材分析1教学内容相交与垂直（北师大版数学实验教材四年级上册第2123页）2教材的编排意图及地位作用（1）编排意图是通过充分展示知识的形成过程，让学生在借助滚滚长江说课稿范文一说教材。1教材内容及在学科的地位和作用。滚滚长江是中国的河流这节内容的第二课时，在学生了解了中国河流外流区为主后，学习我国的第一大河长江。本课时是第三节中国的河流的教学重点。长江四年级数学乘法分配律说课稿范文3篇引导语作为一名教职工，往往需要进行说课稿编写工作，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编收集整理的四年级数学乘法分配律说课稿范文，苦柚说课稿范文各位领导老师你们好！我叫xx，是莱州中心小学的教师。今天我要讲的课是小学语文第八册第三训练组的苦柚第二课时。一教材分析苦柚是一篇讲读课文。记叙了一位老华侨离开家乡四十年，常常思念家小鸟小鸟你真好说课稿范文一说教材（一）教材分析小鸟小鸟你真好是省编教材大班上学期中的一首歌曲，是一首优美抒情动听，充满爱的歌曲，它描述了老鸟为了小鸟辛苦了一辈子，现在老了，行动方面已经不方便，再去捉虫真的观潮说课稿范文参考一说教材观潮是四年级第七册第三单元的一篇阅读课文。本单元的重点训练项目是注意积累写作资料，它既是第二单元抓住课文主要内容的继续，又是第四单元从内容中体会思想的延续，同时还为完成第五Module6Unit1ApostcardfromNewYork说课稿范文教学目标1。学习单词someday，chopsticks，soon2。学习目标语句DaminghasgotaChinesekiteandweflyitinthepark。HaveyUnit9Inmyroom说课稿一说教材Unit9Inr主要教学教室里一些物品的单词以及如何运用这些单词描述自己的房间。所要学习的单词和句子都是与学生的实际生活息息相关的，是每天都出现在学生视野中的学习工具。二教苏教牛津版一年级下Myniceruler的优秀教学反思俗话说兴趣是最好的老师。学生对他所学的东西一旦有了兴趣，就会不知不倦，越学越爱学。为了使学生对英语产生更大的兴趣，在教学过程中，我经常通过生动活泼的课堂教学活动，如说唱游戏表演等形六年级英语WhereIsMyRuler说课稿范文一教材分析1教材总析PEPPrimaryEnglish是一套全新的中小学衔接的英语教材。本教材编写的思路是以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言结构，逐步引导学生运用英语完成有实际