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用各得其所造句的范例

  1、晚饭后,爸爸打电脑,妈妈看报纸,我在看电视,我们各得其所,互不打扰。
  2、公正是各得其所的本质,各得其所是和谐相处、安定有序的条件。
  3、我觉得在一个班上,我们所有同学都应该各得其所为班级做出更多的贡献。
  4、只要合作博弈得以实现,企业乃至整个社会就能形成各尽所能、各得其所、和谐相处的局面。
  5、他所说的和所发生的一切情况都会象拼板游戏中的一块块图板那样各得其所。
  6、从而最终形成了雅俗分野又各得其所的基本文学格局。
  7、通过整顿与分流二途,使学生升学、就业各得其所。
  8、秋天来了,村民忙着秋收,可是张三和李四却因争果子吵了起来,最后每人拿走了一半果子,也算是各得其所了。
  9、而美国与巴基斯坦两国的决策者也许会得出这样一个结论:双方各取所需、各得其所,现在分手风险多多。
  10、如果真是这样我们两个可谓就是各得其所了。
  11、无论是娱乐,健身,还是在美不胜收的海滩上打发时光,都可以各得其所。
  12、各得其所、多元追求的价值观念,大众在职业生活中形成的许多属于"现代化"的因素,预先为日本现代化的高速发展创造了条件。
  13、每天晚上我们家吃完晚饭之后我们就会干自己各得其所的事情。
  14、太公说:圣人无需去忧虑什么,也无需去制止什么,万物自会各得其所;
  15、这正是Foldit激发团队竞争的能力之所在,不同的团队成员可以处理任务中最适合自己的.兴趣和能力的部分,真正的各得其所。
  16、如果每件事物都各得其所,那很多东西都可以和谐相处了!
  17、对于当代中国来说,社会主义和谐社会就是公正、合理和有序的社会,就是全体人民各尽其能、各得其所又和谐相处的社会。
  18、我们要团结和照顾到各种社会力量,使大家各得其所,同心协力,建设新中国。
  19、从经济学的视角来观察,各尽其能主要是要实现充分就业,各得其所主要是实现分配公平。
  20、随着经济的发展,路子会越走越宽,人们会各得其所。这是毫无疑义的。
  21、小明得到玩具,小红得到苹果,看到他们各得其所,哥哥也很高兴。
  22、这样以林护田,以草养牧,将有机肥还田,可以使农林牧互相促进,各得其所。
  23、社会主义和谐社会是一个能使全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的社会。
  24、全国人民都要有说话的权利,都要有衣穿,有饭吃,有事做,有书读,总之是要各得其所。
  25、领导要善于任用人才,他们应该使每个职员都能在自己的岗位上得到充分施展才华的机会,使所有人才都能各得其所。
  26、同学们在老师的带领下,各得其所,各尽所能地为班级做出自己的奉献。
  27、须知中国社会是一个两头小中间大的社会,共产党如果不能争取中间阶级的群众,并按其情况使之各得其所,是不能解决中国问题的。
  28、协议达成,两个球员都各得其所,加拉斯立刻坦率而直接的向他的前教头发难。
  29、对为祖国富强贡献力量的社会各阶层人们都要团结,对他们的创业精神都要鼓励,对他们的合法权益都要保护,对他们中的优秀分子都要表彰,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。
  30、素质教育就是要让学生各得其所,各展其长。
  31、纵观西方思想家们关于正义观念的论述,可以得出正义的一般结论:正义即各得其所。
  32、我们在学习过程中,不要各得其所,而应该互相帮助。
  33、店招广告让供应商、零售商各得其所,在今后相当长的时间内,这类广告在上海会大受欢迎。
  34、对于你们双方来说如此各得其所的事情为什么你们都不愿意去做呢。
  35、这种和谐社会的构建,要坚持以人为本,激活社会活力,使全体人民各尽其能、各得其所。
  36、每个人都要根据他们的能力安排工作,让他们各得其所。
  37、老师带领同学们道森林里玩耍,同学们快乐的像一群小鸟。老师的身心得到了舒展,同学们的视野开阔了不少,真是各得其所。
  38、小李当了演员,小白当了作家,他们都各得其所。
  39、然而思想境界、人生阅历不同者在山水面前各得其所。
  40、这些矛盾处理好了,笔画和偏旁就能各得其所,整个字就会成为和谐完整的统一体。
  41、我们要通过持之以恒的努力,创造更多的就业机会,让广大劳动者各尽所能、各得其所。
  42、和谐社会是人民各尽所能、各得其所又和谐的社会。
  43、班主任很善于发扬每个同学的长处,大家各得其所,各尽所能地为班级作出自己的贡献。
  44、妈妈在跳舞,爸爸看电视,爷爷听广播,我在上网,大家各得其所,谁也不打扰谁。
  45、每个人都根据自己的能力安排工作,让大家都各得其所。
  46、我们不能只去做那些我们自认为各得其所的事情。
  47、善良的人总能收获友爱,邪恶的人总是受人鄙视,两种人都各得其所。
  48、只有天下为公的时候,人们才能各得其所。
  49、通过品种的合理布局,使不同的良种各得其所,全面丰收。
  50、在英国或法国,思特里克兰德可以说是个不合时宜的人,"圆孔里插了个方塞子",而在这里却有各种形式的孔,什么样子的塞子都能各得其所。

做一个快乐的班主任浦江县岩头中心小学黄晨霞作为一个小学班主任,每天面对五十多个学生,努力的听话的淘气的顽皮的,应有尽有学习生活身体品德表现,样样都要管在学校的每一分钟要管,上学放学路上要管,在家表现如何培养快乐的心理被誉为人类出版史上第二大畅销书的卡耐基快乐的人生为我们提供了快乐心理的秘诀。他认为有了快乐的思想和行为,你就能感到快乐,并提出了只为今天的忠告一只为今天,我要很快乐。正如林肯所说的班主任工作中的情感效应五论情感,是人们对客观事物与自己思想意识之间的关系所表现出的切身体验,它不仅在人们的心里活动中具有广泛的影响,而且在人们的认识活动中和实践活动中,尤其在班主任工作中,具有十分重要的作用优秀生消极心理分析及对策尤思甜一问题的提出成绩优秀的学生在智力学习成绩和日常表现方面确实相对优秀,通常意义上,我们称之为优秀生。但是不容忽视,在他们的心理上却或多或少地不同程度地存在着一些障碍高傲自大争强优秀生心理综合症折射教育弊端一位成绩一贯优秀的女生,仅仅因为一次英语没有考好,就说过去学习成绩好都是假的,只有这一次才是真实的,我完了,没脸见人了。一位学业出色的男生,特别在意别人对他的评价,在交往中格外谨慎以感情赢得感情,以心灵感受心灵李英姿我国著名的教育家陶行知先生说过真的教育是心心相映的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。从先生的话中,我们不难领会,离开了情感,一切教育都无从谈起。怎样才能使教育的过程差生的心理探析及对策研究六十中学王增宝一个学校,一个班级,学生总有好的差的。作为一个教师,既要关心优生,又要关心差生。关心优生往往并不难,许多事情,只要教师一指点,优生便立有起色,进步较为显著优生各方面都当好学生的心理医生在人类进入新纪元的今天,孩子们的健康成长日益成为学校家庭和社会关注的焦点。由于孩子学习竞争日益激烈,学习内容与实践活动的增多,他们在提高自身综合素质的同时所产生的心理压力和心理障碍走出青春期的心理误区步入青春期后的青少年,由于身心健康趋于定型的时期,是走向成年的过渡阶段,亦是性意识萌发和发展的时期,他们的心理发展和生理发育往往不同步,具有半成熟半幼稚的特点。因而,在他们心理素质怎样优化考试情绪怎么才算具有良好的考试情绪?第一,心平气和第二,情绪饱满第三,控制情绪能力好。考生考前与考中会遇到很多困难甚至挫折,情绪一时有所波动在所难免。但考生要有较好的情绪控制能力,及时地调怎样培养学生的自信心让学生看到自己的力量lt?XMLNAMESPACEPREFIXO景宁县第一实验小学叶旭瑛(0578)5084361598210221世纪是充满竞争的世纪,敢于冒险,敢于探索,善于竞
班主任工作的支点班主任工作不仅是在班集体中全面贯彻党的教育方针,落实学校的规章制度,实施素质教育,完成教学计划,使学生在德智体美等方面都得到全面发展而且班主任是沟通学校家庭社会共同对学生进行教育的一份责任一次家访大学毕业,追寻着孔雀东南飞的时尚,我来到了上海,在一瞒不错的公司,经过半年的努力做了一部门的主管。开始的日子踌躇满志,可是渐渐地发现那种生活本不属于爱清幽的我,遂在老总惋惜的声里辞莫让家访变为校访家访是班主任联系家长了解学生,做好家长工作的常用方法。通过家访,可以让班主任了解学生的家庭环境经济状况学生的学习条件,明确家长对学生的期望学生的兴趣爱好个性特长等,有利于班主任在教班主任有三个观念需要更新新的教育理念是基础教育的灵魂,因此作为一名班主任,更新教育观念就显得尤为重要。在做班级工作时,我始终坚持以人为本的教育理念。树立民主平等的新型师生观渴望沟通和交流是人的本性。在教育班主任问答这个班如何管王晓春缘起书叶王老师主要搞个案分析,希望给下面这个班级的问题提一点建议我们学校实行军事化管理,非常严格,严格到上自习转笔就不可以,吃个苹果回家进行家庭教育两周。我现在教高二,高二总当个班主任不容易日前,一位朋友向我谈起他们学校一名优秀的班主任,在开学的第一天,当她站在讲台上,面对40多名学生的时候,她突然感到脑子里一片空白,脸上流汗,不知该说什么,回到办公室后就向学校提出坚我心目中的班主任的素质刘泽源教育的伟大使命是让人们从无知走向睿智,从幼稚走向成熟。教育是神圣而崇高的,而肩负这种神圣职业的就是教师,教师的社会地位也因此崇高!班主任更是教师队伍中的中坚,我国著名心理学家十种最丑的老师形象我们常说,学高为师,德高为范。然而不管教师队伍有多么的纯洁,总是会有一些行为对学生影响不好。下面的十条希望能使老师们注意一上课时常用指甲挖鼻子,掏耳屎。翻书前总要先用舌头舔一下手指现代班集体建设对班主任素质的要求如果把班集体比作一个交响乐团,那么班主任就好比是交响乐团的指挥,一个技艺高超的指挥能最大限度地调动每一乐手的激情技巧,协调好相互间的关系,共同演奏出和谐美妙的乐曲。同样只有具备了高我的班主任工作山东刘胜利lt?XMLNAMESPACEPREFIXO第一章热爱学生班级管理的基础一把教育当作一项事业来做。热爱学生是形成教育事业和教育艺术的基础。作为老师首先应该把教育当作一种事如何做好班主任工作教育实践证明,班主任工作既是一门科学,也是一门艺术。班主任工作既有规律可循,又无一成不变的模式。对有些教师来说,不是缺乏敬业精神,而是缺乏当好班主任的艺术。一班主任的基本功1。具有