范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

用虽然,但造句

  用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。以下是"用虽然,但造句",希望能够帮助的到您!
  1、他虽然身体欠佳,但是还能勉强坚持工作。
  2、敌人虽然被我们打得落花流水,但是还在绝望地挣扎。
  3、他俩虽然闹矛盾,但还没有到关系破裂的程度。
  4、改革开放虽然出现了一些问题,但总的趋势是健康的。
  5、虽然受到恐怖事件的影响,但在讲演会上他仍然谈笑自若。
  5、造 句 网是一部在线造句词典。其宗旨是更快地造出更优质的句子。
  6、姐姐高考虽然不理想,但还不至于落榜。
  7、我和小平虽然来自不同的地方,但我们却情同手足。
  8、抗联战士虽然生活非常艰苦,但是精神很乐观。
  9、这篇游记叙述了南方各地见闻。虽然是东鳞西爪,但却反映了南方人民的革命精神。
  10、虽然年近古稀,但他仍然精力充沛。
  11、这个人虽然有些毛病,但是本质是好的。
  12、虽然面临很多困难,但是大家的精神状态非常好。
  13、虽然身处浊世,但她仍然守身如玉。
  14、虽然遭受了挫折,但他依旧神采焕发,笑对人生。
  15、他虽然说得很婉转,但意思是明确的。
  16、我们虽然已经做得很好了,但我们不能满足于现状,要精益求精。
  17、他的手脚虽然慢,但勤能补拙,因为坚持不懈,一天出的活也不在少数。
  18、他俩虽然离婚,但仍藕断丝连,看来有复婚的可能。
  19、她是一个亭亭玉立的女人,虽然年过花甲,但鹤发童颜。十分年轻。
  20、我虽然力量有限,但只要肯接受我的帮助,也许不无小补。
  21、这篇游记叙述南方各地见闻虽然是东鳞西爪。但却反映了南方人民高昂的.革命精神。
  22、维生素虽然是我国居民容易缺乏的营养素。但补充时也不是多多益善。
  23、这一结论虽然言简意赅,但是似乎判断失误。
  24、你虽然取得了不小的进步,但切记不可骄傲。
  25、虽然我们分离了,但感情却依然如故。
  26、虽然这件事的客观效果不怎么好。但他们几位的动机还是无可厚非的。
  27、虽然受过高等教育,但他自甘堕落常与流氓混在一起,终于走上犯罪的道路。
  28、我虽然身在异国,但心总在思念着故乡和亲人。
  29、我父亲虽然做了二十多年的官,但为官廉洁,两袖清风。
  30、虽然大家都很优秀,但你更是出类拔萃。
  31、虽然他满腹疑团,但最终还是签了字。
  32、事物的发展虽然变化无穷,但总有一定的规律可循。
  33、他虽然远远地落后了,但仍然坚持跑完全程,这种精神,令人肃然起敬。
  34、这篇散文虽然篇幅很短,但揭示出的道理却耐人寻味。
  35、原始社会虽然人人平等,但刀耕火种式的生产力水平十分低下,挨饿受冻的时候很多。
  35、造 句 网是一部在线造句词典,其宗旨是让大家更快地造出更优质的句子。
  36、她虽然徐娘半老,但是风韵尤存。
  37、这位老科学家虽然身处逆境,但他却安之若素。
  38、他虽然名声在外,但在社会上却很有影响力。
  39、虽然他打人被治安处罚了,但伤者要求赔偿的问题未解决,此事仍余波未平。
  40、我在游泳池里,一口气游到了对岸,虽然累的疲惫不堪,但我成功了,我乐在其中。
  41、虽然月亮会发光,但它不是恒星。
  42、这次高考,她虽然名落孙山,但她并没有灰心丧气,决定复习一年再考。
  43、我们田径队虽然组建时间不长,但只要扬长避短,发挥全队作用,也有希望取胜。
  44、妈妈虽然去世多年,但她的声音笑貌依然铭刻在我心里。
  45、虽然这场大火使他的一切都付之一炬,但他相信只要留得青山在,不怕没柴烧,他很快就能站起来。
  46、你的观点我虽然驳不倒,但并没有使我心服口服。
  47、虽然他做错了,但是他没有觉得难过。
  48、祖父已90高龄,虽然羕眉皓发,但精神健旺。
  49、屈原虽然身处一群小人之间,但他洁身自好,终成为深受人民景仰和怀念的爱国诗人。
  50、虽然在同一位老师门下受业,但是春华秋实,难分轩輊。
  51、小丽的男朋友到外地出差,虽然只有短短的几天,但那几天对她来说,简直是一日三秋。
  52、老师们虽然收入不多,但都乐天知命。
  53、丈夫虽然富有,但妻子却爱过荆钗布裙的生活。
  54、虽然今天天气很好,但是很热。
  55、他们虽然天各一方,但心却很近。
  56、虽然这个问题比较难回答,但是我还是会尽力的。
  57、小伙子们虽然衣衫褴褛,但个个都透着精明强干,参加八路军,将来准是好样的。
  58、虽然麻雀没有孔雀的美貌猫头鹰的智慧,但它不甘于平庸,一直在为实现自己的理想而奋斗。
  59、他俩虽然闹翻了,但毕竟是夫妻,仍是藕断丝连。

小学语文一年级下册夜色的教学设计教学目标1正确认读本课十三个生字,会写六个生字。2正确流利的朗读课文。背诵课文。3针对学生胆小的心理,在亲近自然热爱生活的教育中培养学生良好的心理品质。教学重点1认读本课十三个生字小学一年级语文教学反思三篇篇一小学一年级语文教学反思时间如行云流水,我担任一年级的语文教学工作也近一个学期了,这一个学期在工作中,我不断的反思学习,努力使自己不会愧对铸造人类灵魂的工程师这一称号。现总结自己秋天的雨小学教学设计范文学习目标认识钥匙趁等个生字。会写盒扇邮等个字。能读写清凉留意扇子等个词语。正确流利有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情,背诵自己喜爱的部分。喜欢秋天,能用自己喜欢的方式来表利用图案填充制作个人证件照片教学设计一教学目标知识与技能认识Photoshop的定义图案填充过程与方法学会裁切和扩展画布,能用图案填充方法制作证件照片。情感与价值观通过制作证件照片的实践,体验成功,激发兴趣。二教学过九月九日忆山东兄弟教学设计范文教学目的1。正确流利有感情的朗读,背诵古诗。2。理解九月九日忆山东兄弟的诗句意思。3。体会诗人对家乡亲人的思恋之情。教学重难点理解九月九日忆山东兄弟的诗句意思。教学过程一导入新课,示儿闻官军收河南河北教学设计一教学要求1了解诗的内容,体会诗中抒发的强烈的爱国之情。2理解诗句。3学习本课生字新词。4背诵这两首诗。二教学重点1弄懂陆游临终前最牵挂的事和杜甫听到胜利喜讯后心情格外欢快的原因。神的一滴像山那样思考一体化教学设计教学设想两文居于高中语文(苏教版)必修一第四专题像山那样思考第三个板块湖山沉思。第一板块谛听天籁主要引导学生欣赏和表述自然之美,已经教完第二板感悟自然块引导学生体会并表达自然风物引六年级下册跨越百年的美丽教学设计教材分析跨越百年的美丽是小学语文六年级下册第五组第一篇课文。本组教材是以科学精神为专题编排的。作者采用倒叙的手法,以美丽为主线,一开始描写了居里夫人在法国科学院做学术报告的场面,将城里老鼠和乡下老鼠教学设计好的教学设计可以为教学活动提供科学的行动纲领,使教师在教学工作中事半功倍,取得良好的教学效果。以下是小编整理的城里老鼠和乡下老鼠教学设计,欢迎大家参考!城里老鼠和乡下老鼠教学设计1语文幸福是什么教学设计教学要求1。使学生懂得幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。人们从你的劳动中得到了好处和快乐,你也就得到了幸福。2。朗读课文,理解课文内容,体会并说说课文的中一年级乌鸦喝水的教学设计一导入课题1同学们,你们认识它吗?(播放乌鸦飞行动画。板书乌鸦。)请同学们认真观察动画乌鸦与汉字乌鸦两者之间有什么相似之处吗?2你们听过哪些关于乌鸦的故事?3引入课题乌鸦喝水。联系
第一框文化创新的源泉和作用学案一(学案)学习指导(一)(学案)知识网络(二)(学案)课程标准要求根据课程标准要求,通过介绍社会实践在文化创新中的作用和意义,使学生理解社会实践是文化创作和发展的重要根源,离开了社高二政治科学社会主义常识教案我就怎样认识科学社会主义常识怎样使用教科书和有关教学的几个问题,讲点意见和看法。一本课程的特性教科书开头怎样看待这门课程的第一段,谈到当代中国,人们对创建更加美好的未来充满信心,就高中学业水平测试政治生活必背第一单元公民的政治生活(共11个考点)第一课生活在人民当家作主的国家(考点16)1国家的根本属性a从本质是讲,国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具,阶级性是国家的根本属性文化创新的途径学习目标1理解文化创新与继承的关系2理解文化创新与借鉴融合的关系。课前预习1尝试完成学案中的填空及相关思考题2把你的疑问写下来学习过程情境导入今天,我们党坚持以人为本的理念,这一理亚太经济合作组织5。4区域经济合作的新形式一教材分析本专题介绍了具有代表性的国际组织,已经学习过了联合国和世界贸易组织,本节介绍的是其另外一个重要成员亚太经济合作组织的一些基本问题,介绍它的宗旨和文化创新的源泉和作用学习目标1了解文化发展的实质在于文化创新。2理解社会实践是文化创新的源泉动力和根本途径。3理解文化创新的意义。课前预习1尝试完成学案中的填空及相关思考题2把你的疑问写下来学习过程情必修3第五课文化创新课标再现内容目标提示与建议二文化传承与创新2。5汇集实例,印证文化创新是一个民族的文化绵延不断的重要根源,阐述推陈出新革故鼎新是文化创新的重要途径。例如,西方文艺复兴的作品近代世界博大精深的中华文化教案课标要求辨析中华文化的区域特征,说明中华文化是中国各族人民共同创造的展现博大精深源远流长的中华文化是中华民族延续和发展的重要标识。教学目标知识目标识记文学艺术对中华文化的意义科学技选修6生活中的法律常识教案谈谈选修6生活中的法律常识加强社会主义民主政治建设,发展社会主义民主,实施依法治国基本方略,建设社会主义法治国家,树立社会主义法治理念,增强全社会法律意识,推进国家经济政治文化社会矛盾是普遍存在的教学设计与反思一教学目标(一)知识方面识记两点论两分法一点论的基本概念。理解矛盾的普遍性原理的含义对待矛盾的科学态度。运用运用两分法去说明怎样对自己对他人对社会对身边所发生的事情一分为二运用两分高二政治文化的多样性与文化传播教案一本单元的地位本单元深入文化现象的内部,对文化的传播继承与创新进行分析,引导学生了解文化传播继承与创新三者的关系。文化传播和文化继承合称文化传承。文化的多样性是文化交流和传播的前提