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高三政治解答主观题答题绝招

  政治解答主观题答题绝招
  第一、理论依据
  (一)政府(国家)
  1、政府(国家)这样做的政治学依据。
  在《政治生活》里面命题,凡是要求回答:政府(国家)这样做的政治学依据是什么?都要从以下知识点去考虑:①我国的国家性质;②我国的国家职能;③我国国家机构应该坚持的原则;④国家这样做的意义。
  2、政府(国家)这样做的经济学依据
  在《经济生活》里面命题,凡是要求回答:政府(国家)这样做的经济学依据是什么?都要从以下知识点去考虑:①社会主义的本质;②社会主义的生产目的;③社会主义的根本任务;④社会主义市场经济的根本目标;⑤市场在资源配置起基础性作用,但是有弱点和缺陷,需要国家的宏观调控;⑥国家宏观调控主要运用经济(财政政策、货币政策)、法律和必要的行政手段;⑦国家这样做的经济意义。
  3、政府(国家)在经济学里面的行为是宏观调控;政府(国家)在政治学里面的行为是履行国家职能。
  (二)国际关系
  1、(政治学)为什么会出现错综复杂的国际关系?
  在《政治生活》里面命题,凡是要求回答:为什么会出现错综复杂的国际关系?都要从以下知识点去考虑:国际关系极其决定因素。
  2、(政治学)中国为什么极力主张构建和谐世界?
  在《政治生活》里面命题,凡是要求回答:中国为什么极力主张构建和谐世界?都要从以下知识点去考虑:①主权国家的权利与义务;②联合国宪章的宗旨与原则;③中国是安理会常任理事国之一,积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动;④和平与发展是当今时代的主题;世界多极化和经济全球化;顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求,有利于促进国际关系民主化;⑤国际竞争的实质;⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策;⑦我国独立自主的和平外交政策(宗旨和目标等)。
  3、(经济学)国际经济关系
  在《经济生活》里面命题,凡是要求回答:发展国际经济关系的依据,都要从以下知识点去考虑:①是生产社会化、特别是经济全球化的要求;②市场经济开放性的要求;③是社会主义现代化建设的必要条件;④对外贸易的作用。
  4、(哲学)国际关系
  在《生活与哲学》里面命题,凡是要求回答:发展国际关系的哲学依据,都要从以下知识点去考虑:①事物是普遍联系的;②整体和部分的关系;③内因和外因的关系;④事物是变化发展的;⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。
  (三)政党
  在我们平时的练习和高考中,经常出现运用"政党"的知识分析说明一些政治现象。回答此类问题,一定要用以下知识点考虑:①中国共产党的性质;②中国共产党的宗旨;党的指导思想;③中国共产党的领导和执政地位;④中国特色社会主义事业必须由中国共产党领导;⑤中国共产党的领导方式和执政方式;⑥加强党的建设;⑦"三个代表"重要思想、科学发展观;⑧中国共产党的执政理念——立党为公、执政为民;⑨我国的政党制度。
  (四)企业
  企业是市场的重要活动主体,是《经济生活》的重要内容,高考政治在《经济生活》部分经常考到企业的知识,而且牵涉的知识面广,知识之间关联度大。但是也有规律可遵循。
  我们在回答企业该怎么办之类的问题时,与企业有关的知识如下:
  ①商品的使用价值与价值的关系;(因为企业生产的是商品、要重视产品质量)
  ②掌握市场信息,调整产品结构,面向市场组织生产适销对路的商品;
  ③加强管理,提高劳动者的素质,提高个别劳动生产率;
  ④采用先进技术,进行技术开发和创新,建设创新型企业;开展节能减排,发展循环经济,建设生态文明,建设资源节约型、环境友好型企业;
  ⑤转变经济增长方式,调整经济结构,以较少的资源,较低的成本,生产较多符合社会需要的产品;提高企业的经济效益;
  ⑥经营者必须具有良好的素质,还要提高企业劳动者的素质,维护劳动者的合法权益;
  ⑦企业要搞好售后服务,树立良好的信誉和形象,实施名牌战略,坚持正当竞争,反对恶性竞争;
  ⑧企业必须遵循价值规律,按价值规律办事情;要自觉遵守市场交易原则,维护市场经济秩序;
  ⑨企业要走新兴工业化道路;必须实施"引进来"与"走出去"战略;
  ⑩坚持科学发展观。
  (五)公民
  1、《政治生活》在公民这个知识点上命题,经常要考虑如下知识:
  ⑴公民与国家的关系——是统一和谐的关系。国家权力机关由民主选举产生,国家权力来源于人民,人民是国家的主人。在政治方面,我国公民享有广泛的政治权利和自由,国家依法保护公民的政治权利和自由;公民应该履行维护国家利益的义务。
  ⑵要正确对待公民的权利与义务。
  ⑶三大原则:①坚持公民在法律面前一律平等的原则;②坚持公民权利与义务统一的原则;③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
  ⑷公民监督。
  2、《生活与哲学》在公民(个人)这个知识点上命题,经常要考虑如下知识:
  ⑴人生价值的两个方面是统一的关系;
  ⑵人与自然要和谐相处;
  ⑶人与规律的关系;人与联系的关系;人与矛盾的关系;
  ⑷个人与社会的关系;个人活动与社会发展的关系;
  ⑸人民群众是实践的主体、是历史的创造者。
  3、《经济生活》在公民(消费者、劳动者)这个知识点上命题,经常要考虑如下知识:
  ⑴个人消费品的分配;
  ⑵劳动者的权利与义务;劳动合同制度;
  ⑶公民应该有纳税人意识;
  ⑷公民的几种投资行为——购买股票、购买商业保险、存款储蓄、购买债券;
  ⑸依法保护消费者的合法权益;消费者要全面提高自己的思想文化素质,享受了权利,就必须承担相应的义务,要遵守社会公德,维护他人的合法权益。维护正常的市场经济秩序。
  第二、政治意义
  对国家的政治意义:
  国内有关活动
  ①(有利于)人民当家作主,实现最广大人民的根本利益(对人民负责);真正做到"三个代表"巩固国家政权,促进社会主义政治文明建设。
  ②(有利于)依法治国(依法执政,建设法治政府),转变政府职能。
  ③(有利于)为现代化建设创造良好的环境;民族团结,社会稳定,国家的长治久安,实现中华民族的伟大复兴;提高综合国力,构建和谐社会
  对外交往活动
  ①对我国的意义:(有利于)提高我国的国际地位,综合国力,国际影响力,国际形象;创造良好的国际环境,维护国家安全;进一步对外开放,促进国际合作,维护国家利益。
  ②对地区,世界的意义:(有利于)经济全球化,世界多极化,国际关系民主化;建立国际政治新秩序,维护共同利益,促进世界和平与发展。
  对党的政治意义:
  (有利于)提高党的执政能力,巩固党的执政地位(基础);保持党的先进性,密切党同人民群众的联系,真正做到"三个代表",做到立党为公,执政为民;关系中国社会主义事业兴衰成败,关系中华民族前途命运,关系党的生死存亡和国家的长治久安。
  第三、思想文化意义
  (有利于)为社会主义精神文明建设,提供精神动力,智力支持,思想保证,;发扬爱国主义,民族精神;树立正确的世界观、人生观和价值观;建设社会主义先进文化,提高国民素质,以德治国。

中班美术游戏玩转色彩活动目标1能大胆地使用颜色,在富有创意的活动中统整肢体动作视觉空间及美感智能,体验玩色的快乐。2能发现颜色的变化,体验图形与速度方向的关系,感受移动性有速度感的图样之美。活动准备1反思文言文基础的教学反思历年中考文言文是一个必不可少的重要内容,面对大量的文言文字,词,句,段,篇,同学们往往有畏难情绪,经常无从下手,如何既从容自若,又线索清楚学习古文呢?我在教学过程中,一面探索,一面八年级物理上册升华和凝华教学反思通过讲升华和凝华一课,收获颇多,最大的感触是集体力量的强大宿胜龙主备了这节课,从课文内容到课后习题再到科学世界,内容丰富三维目标全面制作精美,实用性强。面对这些内容我感觉自己要在一六年级上册HaveyougotanystampsfromChina的教学反思上周二教研员徐老师下校听了我一节六年级Module3Unit1HaveyougotanystampsfromChina?的随堂课。在复习部分,我首先和孩子们一起唱了第一模块的The二年级语文迷人的秋色教学反思迷人的秋色是上海市二期课改小学语文新教材二年级第一学期读课文了解内容的第三课。课文写秋天主要是通过山洼里的瓜果来反映秋天的收获,让学生了解秋天是美丽的季节,秋天是收获的季节。课文的小学三年级语文上册听听,秋的声音教学反思听听,秋的声音,本课是一首抒情意味很浓的现代诗。作者抓住秋天里大自然的一些声响,用诗的语言,赞美了秋天。我觉得培养孩子的想象力是非常重要的,因为想象是创新能力中最活跃的因素,只有拥四年级科学上册相互协作的人体器官教学反思这一节课是对前面所学知识的总结和应用,这不仅对于学生来说是有很高的要求,对于我自身来说也是一个高要求,在这个过程中应该怎么引导,应该怎么评价,这些对于我来说真的挺难的。最后我只能先小学语文教学反思3篇一个学期即将结束,我回顾了自己在本学期里所做的工作,认真反思,总结积累经验,希望能取得更大的进步。下面由小编为您整理出的小学语文教学反思,一起来看看吧。小学语文教学反思1一学期的语语文爬山虎的脚教学反思范文教学片段师爬山虎的脚不仅长得很漂亮,而且还能帮助它爬墙呢!它是怎么爬墙的呢?生一脚一脚地爬。师呦!什么是一脚一脚地呀?谁愿意帮帮我?大家再读读书,想一想究竟什么是一脚一脚地?学生读汉语拼音的教学反思篇一汉语拼音的教学反思通过这堂课的教学,我发现自己在教学中的几点大的不足,这在以后的教学中是必须要避免的。反思一习惯将伴随人的一生,如果在孩童阶段没有养成好的学习和生活习惯,以后将汉语拼音字母表教学反思汉语拼音是中华人民共和国官方颁布的汉字注音拉丁化方案,于1955年1957年文字改革时被原中国文字改革委员会(现国家语言文字工作委员会)汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用
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