一、活动目标
　　1．欣赏散文诗，感受作品描绘的＂七彩下雨天＂的美。
　　2．学习有表情地朗读散文中的诗句，尝试创编。
　　二、活动准备
　　1．PPT(演示文稿)。
　　2．教师大的记录表
　　三、活动过程
　　一、回忆下雨情景
　　师：(用多媒体播放下雨的图片和雨声)哗啦啦，哗啦啦，下雨了!如果下雨了你会想到一些什么事情呢?(赶快躲到房子里去：可以穿上雨衣和雨鞋去雨里踏水；可以撑着雨伞和雨滴一起做游戏……)
　　师(小结)：下雨天可以让我们想到做那么多的事情。
　　二、欣赏散文诗
　　1.大胆猜测讲述下起彩色雨的感受
　　师：有一天，天空下起了雨，一个小女孩坐在窗前，看着雨想了很多。我们来听听她想到了什么？
　　（1）师：小女孩想到了什么？你们看见过彩虹色的雨吗？
　　（2）师：那如果天空下起红色的雨，你会怎样，小动物们会怎么样？如果天空下起橙色的雨呢，你又感觉怎么样？如果天空下起蓝色的雨呢？
　　2．完整欣赏，初步感受散文诗的意境。
　　（1）师：我们来听听小女孩看到彩虹色的雨想到了什么？
　　(教师边演示PPT边配乐朗诵。)
　　（2）师：你听到了什么？都有什么颜色的雨？
　　3．再次欣赏，交流自己最喜欢的诗句。
　　师：我们再来仔细听一遍．听听你最喜欢哪一种颜色的雨？
　　师：你最喜欢哪一种雨，为什么？
　　三、理解朗诵
　　1．在教师的.带领下集体跟读。
　　2．选择自己认为最美的段落朗诵。
　　3．再次集体跟读。
　　四、创编散文诗
　　1．幼儿自由创编。
　　2．交流、分享自己创编的诗句。
　　五、介绍绘本
　　师：其实，这么好听的散文诗就藏在这本好看的绘本里，绘本的名字就叫《七彩下雨天》，我们回教室一起去看一看吧。

中班小朋友我们来造纸大教案篇一中班科学教案节约用纸活动目标1让幼儿知道纸的来历，萌发节约用纸的意识。2初步了解节约用纸的方法，做环保小卫士。活动准备ppt课件作画用的纸和笔幼儿每人一个自己平常用的本子收集幼托班小朋友碰一碰教案编写教案的繁简，一般是有经验的教师写得简略些，而新教师写得详细些。托班小朋友碰一碰教案介绍，欢迎大家参考。活动目标1认识区别身体各部位，启发幼儿能随着音乐创编相互触摸的不同动作，并语文凤辣子初见林黛玉教学反思今天，教学凤辣子初见林黛玉一文。本文教学的重难点是让学生感受王熙凤这个人物形象，体会作家描写人物的方法。为了帮助学生理解课文，我先向学生介绍了红楼梦，介绍了王熙凤在贾府的特殊地位。中班小老鼠和泡泡糖优秀科学教案及反思活动目标1初步学习合拍的做小老鼠拉泡泡糖的动作。2有节奏的语言和动作帮助自己更合拍的表演。3知道泡泡糖会给人和环境带来不方便，我们要爱护我们的环境。活动准备磁带。活动过程1（师）有中班韵律小老鼠和泡泡糖教案实施策略1。手偶表演激发幼儿游戏兴趣2。绘画图谱感知理解音乐结构3。以物代物体验泡泡糖的弹性4。设计情节启发幼儿创编游戏5。师幼互动引导幼儿快乐游戏活动目标1。能根据乐曲的旋律合拍部编版五下第一单元1古诗三首说课稿一说教材古诗三首是部编本人教版五年级下册第一单元以童年往事为主题的一篇课文，三首古诗的作者都是宋代诗人。四时田园杂兴是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春夏秋冬春晓教学设计范文设计理念学生的知识积累是不同的，学生的理解方法也是各异的，学生的整个学习过程也应该是自主的，让学生运用以有的知识和能力，研究学习理解古诗，逐步引导学生从学会到会学。教学目标1通过自Unitampnbsp5ampnbspOurampnbspSchoolampnbspLife知识点总结（仁爱七下）unit5ourschoollifetopic1howdoyougotoschool？一重点词语1。wakeup醒来，唤醒getup起床2。gotoschool去上学gohome回一年级数学上册610的认识和加减法的教学反思610的认识和加减法，通过学习，学生认识了610各数的基数意义和序数意义，培养了观察能力和语言表达能力。在数数过程中进行了讲卫生爱劳动爱集体分工合作等教育。让学生根据一幅图写出两道小学五年级迎六一征稿启事教案一教学目标1读懂迎六一征稿启事，弄清征文的要点。练习向各种儿童报刊投稿。2根据征文启事的要求，进行写人的习作练习，写一个我身边的小能人。3学习用一两个典型事例反映人物特点的写作方法林黛玉进贾府的课堂教学与反思一教学设想中国古代小说是培养学生语文素养，浓郁学生文化气质的丰富资源。高中语文教材第四册第二单元是古代小说专题，我结合本单元的学习重点鉴赏古代小说的人物形象和语言的教学要求，从品味