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中班上学期第十三周教育工作计划

  中二班第十三周教育工作计划教师:王慧华 朱珠
  教育工
  作重点
  1、学习用相同的容器比较"容量"的多少。
  2、帮助幼儿了解患红眼病的原因,知道处理眼睛里异物的简单方法。
  晨间活动
  内容:跑跳钻爬组合(重点指导)、传球、沙包、袋鼠跳、
  要求:1、分组进行游戏,鼓励幼儿尝试多种游戏。
  教育活动
  一
  二
  三
  四
  五
  大自然中的"伞"(语言)   我会做伞(美术)   dance your fingers (英语)   小小侦察兵(体育)   红眼眯眯(保健)   娃哈哈1(音乐)   alley—alley(英语)   伞会变魔术(科学)   谁多谁少(数学)   娃哈哈2(音乐)   游戏及   区域活动   创造性游戏:"娃娃家"、"理发店"、"娃娃医院"、" nemo小超市""nemo书吧"   1、区域游戏:穿编、拼图、迷宫、"来说故事"   2、各室安排及大型玩具: 感统训练、蒙氏教学、图书室、美工室   下午   活动   体育游戏:接力跑   生活   活动   1、中午起床后幼儿自己折叠被子。   2、了解冬季保健的基本知识。   家长   工作   其它   工作   1、请家长在家帮助复习幼儿学过的英语韵文。   2、结合幼儿园交通安全宣传月的活动,向幼儿介绍日常生活中需注意的交通安全知识。   3、感恩节庆祝活动。

聪明才智成语接龙和成语解释聪明才智的成语接龙聪明才智智勇双全全受全归归马放牛牛骥同皂皂白不分分香卖履履舄交错错彩镂金金城汤池池鱼之殃殃及池鱼鱼烂而亡亡羊补牢牢不可破破颜微笑笑逐颜开开宗明义义薄云天天南地北北偿字怎么组语和造句偿字怎么组语追偿偿金偿寃倍偿报偿偿创偿达偿息酬偿抵偿庚偿偿还代偿检偿偿责偿命偿垦负偿清偿偿耗补偿偿赎无偿还偿偿负偿怨责偿质偿偿清偿死偿逋取偿偿债偿付贷偿偿冤有偿陪偿赔偿酷偿偿字怎么用瓣组词和造句用瓣组词桃瓣花瓣活瓣尖瓣蒜瓣瓣香七棱八瓣一瓣之香一瓣心香用瓣造句1。液体倾向于积存在皮瓣下。2。许多花的花瓣在阳光下开放。3。注意所有边缘都有胶布做瓣。4。花瓣是花最显眼的部分。5儿歌4首儿歌秋风秋风秋风秋风吹呀吹,树叶树叶飞呀飞,好像蝴蝶追呀追,我愿和它一起飞,我愿和它一起追。儿歌小松鼠小松鼠小松鼠,蹦蹦跳,一跳跳到大树上,摘个果,使劲咬,咬不动,搬进洞,留到冬天儿歌3首1绕口令小妞妞提兜兜,弯下腰拾豆豆。一二三拾豆豆,四五六装兜兜。妞妞用兜装豆豆,装了满满一兜兜!2秋天的歌秋天到,棉花笑。花生宝宝土里叫,高粱红,玉米黄。芝麻大豆齐欢笑,柿儿红,果小班音乐活动设计可爱的小白兔和母鸡下蛋喽小班综合活动设计可爱的小白兔山东省寿光市文家街道新世纪幼儿园张云霞活动目标1让幼儿了解小白兔的生活习性和外形特征。2学习儿歌拔萝卜xxxxxxxxx的节奏型。活动准备小白兔一只大萝天真烂漫的典故天真烂漫的意思是形容儿童思想单纯活泼可爱,没有做作和虚伪。那天真烂漫有什么典故呢?下面是品学网小编给大家整理的天真烂漫的典故,供大家阅读!天真烂漫的解释成语天真烂漫拼音tinzhn敛声屏气怎么造句众人连忙敛声屏气,缩在钟福身后,看他如何应付。小编整理的敛声屏气怎么造句,欢迎大家前来查阅。成语解释词目敛声屏气词性动词发音linshngbngq成语典故出处清曹雪芹红楼梦第三回黛坦率的解释及造句注音tanlv意思直率。1她似乎不够坦率。2坦率的讲,那是因为我不仅只有一个目标。3不是因为任何宗教方面的顾虑,我是那种最坦率的无神论者。4我请你坦率地讲出来,不管我是该活还是该死用天真烂漫造句示例1他有着天真烂漫的性格,即使已经成年了,依然不失其赤子之心。2让你的老年过得像童年一般天真烂漫,让你的童年过得像老年一般沉着稳重,这意思也就是说不要在你的智慧中夹杂傲慢,也不要使你坦率的同义词坦率是指诚实和坦率的讲话为人坦率粗疏,粗心谓游憩。以下是小编整理的关于坦率的同义词,欢迎阅读。坦率的同义词爽直直爽爽快坦率造句1爸爸的为人坦率,大家都很信任他。2王叔叔说话坦率,从
课文四季童趣教学反思范文本课依据义务教育新课程标准所设计,通过聆听音乐表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐形式中的美和丰富的情感。为音乐所表达的境界所吸引,与之产生共鸣,以利于学棉鞋里的阳光课文教学反思范文篇一棉鞋里的阳光教学反思棉鞋里的阳光这一课,通过对小峰母子给老人晒棉被,晒棉鞋的描写,赞扬了尊老敬老的好风尚,让学生懂得应该怎样关心长辈,学会体贴。我们一年级第二组的第七课棉鞋里的课文赶海的语文教学反思赶海这篇课文对于我们南方的孩子来说,是充满吸引力的。不要说赶海,就是真正的海,亲眼看过的同学非常少。教学伊始,我就故意对孩子们说同学们,这篇课文对于你们来说,一定是具有相当吸引力的课文我们爱你啊中国教学反思我们爱你啊,中国是一首诗歌,作者以饱含激情的笔墨赞美了祖国的美丽富饶以及悠久的历史光辉的成就。全诗语言凝练形象,结构完整紧凑,感情强烈,富有节奏美和韵律美。语文课程标准指出应让学生一年级下课文寄给青蛙的信教学反思对于一年级的学生来说,记忆生字难度较大。但是他们的好奇心很强,什么事情都想一探究竟,也乐于表现自我。根据学生的这些特点,在教学过程中让孩子当小老师做游戏,调动学生的积极性,从而激发石榴课文教案石榴教案一教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2学会18个生字,其中田字格上面的7个只识不写。理解由生字组成的词语。3了解作者是怎样写石榴的,能依照课文第三自然段,按一定的顺序写课文挑山工教学反思兴趣是学生最好的老师,为了提高课堂的教学质量,教师应在教学中激发学生的学习兴趣,让学生自主学习。当燥热笼罩在午后的课堂上时,我虽然使尽浑身解数想让课堂气氛活跃起来,但都没有成功。课关于雪孩子的教学设计及反思教学目标1认识10个生字。2理解重点词句,知道雪化成水水蒸发到空中形成云的过程。3苷?贰骼?懈星榈乩识量挝摹?brgt4了解课文内容,懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手。教学重点从文本课程到体验课程教学反思猫是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章结构严谨,条理清晰,以风趣亲切,通俗晓畅的语言,表现了猫的性情,字里行间流露出作家对猫的喜爱之情。在教学本文时应该抓住两个要点一是要深入理解作关于邓稼先的教学设计方案教学目标1朗读课文,理解文章的内容,体会作者的感情。2找出文中的直接赞美邓稼先的语句,探究在记叙基础上议论抒情的特点。3学习邓稼先热爱祖国默默奉献的优秀品质。教学重点探究文章在记叙假如优质教学设计教学目标1认识9个生字,会写8个字。2正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。3有关爱他人关爱环境的愿望。教学重点识字朗读背诵教学难点指导书写教学准备生字卡片水彩笔画纸背景音乐教学时间