我这节课讲解的是拉丁美洲。紧紧张张的一节课之后，欣喜与失落并存，收获与遗憾同在。现就讲课过程中及课后的思想做一下总结。
　　本节课存在的主要问题：
　　1、 讲课节奏前松后紧。
　　2、课前提问时间过长。
　　3、规律总结不够。
　　问题的形成原因：
　　1、讲课节奏松紧失调体现出对教学内容把握不足。重难点突破用时过长才导致后面的教学过于紧凑。
　　2、提问时间过长的表面原因是教学安排不合理，深层次原因是对学生的不信任。日常教学中讲课时间多，而留给学生消化的时间太少。因此只能通过课前课间多检查勤督促来解决。个人认为：课前检查是必要的，而时间过长则不可取。另一方面，学生是否用心学习本学科内容也是每个老师担心的问题。是取决于老师的压迫还是学生对本学科的兴趣，这个问题也一直困扰着我。
　　3、关于课上的规律总结问题。世界地理这一块各节所学内容相似，只是地区不同而已。研究区域的一般规律已经在前面所学的内容中讲解过。本地区没必要重复，因此在本节的教学过程中显得规律不多。规律在教学过程中已经体现在了学生对题的`作答和问题的探讨中。
　　解决策略：
　　问题的根源在课堂内容多，学生消化时间少。我认为可以采用以下措施：
　　1、认真解读高考考纲，大胆取舍。对世界地理这一块可以提炼出解决问题的一般方法，然后让学生自主学习不同分区。老师安排课时和进度，学生自主学习。老师课上只讲解某区域的特殊点而舍弃学生能自学的内容。
　　2、认真命制练习题。多找一些有规律的高质量的题，让学生做一道而会一类，触类旁通，提高做题效率。
　　3、用做题来检验学生而非用背诵。做题偏重于应用而背书只是短暂记忆，功效甚微。因此应让学生用做题来巩固所学知识，学以致用。
　　本节内容虽存在很多不足，但也有很多亮点。
　　1、在对问题的深入分析上，学生们讨论很热烈，集思广益，把探究题答案分析的很全面很准确。
　　2、课堂气氛活跃。无一例开小差现象。学生很配合我组织的教学活动。
　　3、本节课按时高效的完成了教学任务。符合＂一四五＂教学模式，课上的很顺利。
　　在以后的教学生涯中，我会更加努力的探索。让＂课堂高效，教师轻松，学生喜欢＂一直是我的追求目标。认真贯彻并落实好＂一四五＂模式是达到这一目标的必经之路，我会更加努力的。

亲爱的爸爸妈妈教学设计范文（精选5篇）作为一名教学工作者，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮孤独之旅的教学设计范文作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一份好的教学设计是什么说屏教学设计范文（精选5篇）在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编为大家收集的说幼儿园大班绘本活动狐狐教案设计意图狐狐讲述的是一只名叫狐狐的小狐狸的故事。这时故事情节出现第一个悬念，圣诞节的夜晚，狐爸爸带着全家去鸡窝，是一无所获还是满载而归？第二个悬念则是在狐狐全家被猎人抓住之后，狐狐分数大小的比较的数学教案教学内容书第41页的内容教学目的1熟练掌握两个分数大小的比较。2能用分数熟练地表示实际中的问题。3比较熟练地进行假分数与带分数或整数的互化。教学重点熟练掌握两个分数大小的比较。教学分数大小的比较练习的五年级数学教案教学目标1通过练习，能使学生进一步理解和掌握比较分数大小的基本方法，并形成相应的技能2使学生在自主探索合作交流中，体验成功的愉悦，进一步树立学好数学的自信心，培养主动学习和独立思考分数的意义五年级数学教案一创设情境（1）展示主题图（2）让学生说出从图中获取的主要信息（3）揭示课题二师生共同探究新知（一）再创情境，探案例11中秋期间，我们的传统习俗是合家分享一块大月饼，喻示合家和美，鼓动奥运教案范文教材简析鼓文化是一种世界性的文化现象。鼓声伴随人类一步步走向文明。中国的鼓文化大约有四五千年的历史。古代常把鼓用在最隆重的礼仪活动中，俗可以是民间的欢庆锣鼓，雅可以进入庙堂祭祀和宫课间活动安全教育教案导语保护自己，对一个家庭的和谐，对于国家的发展，民族的振兴都具有十分重要的意义。我们一定要爱惜自己的身体和生命。要保护同学的生命安全。下面是小编给大家整理的课间活动安全教育教案内容关于（人教版）一年级语文汉语拼音1教案范文教学目标1学会ae三个单韵母，读准音，认清形，正确书写。2认识声调符号，掌握ae的四个声调，能直接读出带声调韵母的音。3认识四线格，学习使用四线格。重点ae的音形教学。难点掌握的发关于课文雾凇的教案雾凇阿怪教学要求1正确流利有感情地朗读课文。2了解吉林雾凇奇观形成的原因以及雾凇的奇异景象。教学时间第二课时一谈话导入同学们，上节课我们初步了解了闻名全国的吉林雾凇。这晶莹夺目的雾