1、荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国
　　这是一个总起句，句子紧扣课题，开门见山，点明了荷兰是＂水之国＂、＂花之国＂后，强调了本文重点要描写的是荷兰独特的地形特点 ＂牧场之国＂，因为荷兰三分之一的地区为牧场，所以这句话总领全文，下面就具体地描写了荷兰广阔无际的牧场和生活在牧场上的无忧无虑的家畜家禽。
　　2、牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么：
　　＂专注＂指专心注意，这一拟人写法让人感到牛无论吃草还是站立时都像一个人那样深沉含蓄，不时地琢磨着生活中的各种问题，回味着草原的无边美景，由此可以看出整个低地是何等的安静祥和，外界对牛没有一点干扰。
　　3、极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛：
　　这一句是对前面具体地描写了牛群活动的场面总括，句中＂全是＂让人想象到如同丝绒般柔软而细密的碧绿草原上，活动着的全是黑白两色的花牛，景致壮观，色彩明丽，于是作者发出了赞叹＂这就是真正的荷兰＂。
　　4、辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵：
　　没有牧人的.吆喝，没有食物的纷争，没有强敌的进攻，马儿是这无边草原尊贵的主人，作者面对骏马无忧无虑、自由自在的生活，目睹它们在草原上无拘无束的自在和任意驰骋的英姿，感叹这草场与骏马和谐。
　　5、狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰：
　　晚霞消逝，夜幕降临，牲畜沉睡，一切都显得无声无息，只有远出的灯塔像瞌睡人的眼闪着昏黄暗淡的光，这是多么安然与宁静的境界，作者由衷地发出赞叹＂这就是真正的荷兰。＂夜晚的宁静也是荷兰的一大特点。
　　语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用.希望提供的四年级语文牧场之国重点问题探究，能够帮助大家学好语文这门课程，为今后的学习打好基础!

芭蕉的解释及造句芭蕉拼音注音bajiao芭蕉解释意思（）多年生草本植物，叶子很大，花白色，果实跟香蕉相似，可以吃。原产亚热带。（）这种植物的果实。芭蕉造句1当人们离开小屋，它就会悄悄地进来，偷走芭三借芭蕉扇教学反思西游记是我国古代四大名著之一，是一部杰出的长篇神话小说，此神话小说以唐僧师徒四人跋山涉水，西去求经的故事为线索，塑造了孙悟空猪悟能沙悟净唐僧等光彩照人的艺术形象。孙悟空三借芭蕉扇充关于夜色中的小屋的美术教案美术教案夜色中的小屋篇一美术爱心小屋大班美术活动设计爱心小屋1活动过程一谈话，引出话题。（2分钟）师快过新年了，如果你能得到一座漂亮的房子，你希望是一座怎样的房子？二讨论饼干小屋的用称谓造句1搜索引擎市场推广，这个职业同样有多种称谓方法。2美国人仍会使用一些很正式的称谓来反映出他们欧洲背景的传统。3提及这些帝国时，历史学家很怵，因为原住民族没有一个统一的称谓。4在回答小河与青草的教学设计范文教学要求1能正确流利有感情地朗读课文和背诵课文。2复习巩固汉语音，学会9个生字，两根绿线内的6个字只识不写，理解由生字组成的词语。3理解课文内容，初步感知自然界许多事物相互依存的道关于蛇与庄稼的教案目的要求1认识事物之间存在着相互联系，懂得只有掌握例事物之间的相互联系，才能把事物做得更好。2学习作者是怎样用具体事物说明事物间的联系。3通过理解重点词句段，练习从内容中体会思想。蛇与庄稼教学教案一教学要求理解课文内容，认识事物之间有一定的联系，懂得只有了解事物之间的相互联系，才能把事情做得更好。联系具体语言环境，理解文中重点词句。了解作者是怎样运用具体的事例说明事物的联系蛇与庄稼第二课时教案范文第二课时一教学目标（一）通过重点词句段，理解课文内容，体会中心思想。（二）认识事物之间有一定的联系，懂得只有了解事物之间的相互联系，才能把事情做得更好些。（三）了解作者是怎样运用具西师版一年级下册庄稼小卫兵教学设计知识与技能1认识7个生字，会书写8个生字。2初步掌握形声字的构字特点。过程与方法练习用多种方法自主识字教学重点与难点了解形声字的构字特点，认识7个生字，会书写8个生字。教具准备田字使用天马行空的造句1他写文章总是天马行空，不知所云。2毕竟，是他们超越了无数天马行空的幻想大师，把想象变成几十亿美元的现实。3随兴所至，胡乱道来，天马行空，请勿在意。4小明的作文如同天马行空，大家都小班防拥挤安全教案拥堵的时候会发生许许多多的突发情况，我们要注意防范拥堵。小编为大家整理的小班防拥挤安全教案，感兴趣的朋友，可以来看下。一教学题目小班防拥挤安全教案二活动目标1。师幼充分认识了解发生