设计思路：
　　最近我们正在开展《苹果和橘子》的主题活动，孩子们通过这个主题也了解了秋天的一些常见的水果，以及它们的色彩、外形、气味、营养。所以结合主题活动，设计了苹果歌这节活动，通过幼儿对苹果的认识上，让孩子们感受去果园摘苹果的乐趣，从而引发幼儿喜爱水果的情感。
　　目标：
　　1、在熟悉乐曲旋律的基础上，能用肢体动作表现摘苹果的情景。
　　2、体验摘苹果的愉快心情。
　　准备：
　　知识经验准备：已经熟悉歌曲，了解苹果的一些特性。
　　物质材料准备：课件、音乐录音等
　　过程：
　　一、情景导入——美丽的秋天
　　老师：宝宝们，美丽的秋天来到拉，让我们一起开着小汽车去果园里看看吧!（播放汽车开来了伴奏）
　　二、演唱歌曲——苹果歌
　　老师：果园到了，请宝宝们看一看，你们看到了什么？（出示ppt许多的苹果树)
　　1、提问：你们喜欢吃苹果吗？为什么？（说说苹果的好处，如：甜甜的、脆脆的、有营养的等）
　　小结：原来呀苹果吃起来是甜甜的、脆脆的，还有很多的营养呢，多吃苹果可以使我们的身体变得更健康。
　　2、复习歌曲
　　师：那我们一起来唱唱这首好听的苹果歌吧。（两遍，第一遍完了以后，教师要点评幼儿唱得如何，如有的幼儿声音不够响亮，如果再唱大声一些就更好了，进一步提示幼儿用好听的响亮的声音演唱）
　　小结过渡语：恩，宝宝们唱的真好听。树上有这么多的苹果呢，想不想尝尝呀？
　　三、律动表演——摘苹果
　　1、提问：那我们想吃苹果怎么办呀？（摘苹果吃）那怎么摘呢？
　　2、那我们一起来摘摘苹果吧。（播放音乐，幼儿自由做摘苹果的动作），老师巡回观察和指导。
　　3、老师：我看到有几个宝宝摘苹果的动作很好看，请他们来表演一下。
　　4、个别幼儿示范：集体学习。
　　5、小结：刚才我们宝宝用了许多好看的动作去摘苹果，那么现在让我们跟着音乐在一起来表演一遍吧。
　　6、老师：哎呀，苹果树上还有这么多苹果没摘下来呢，那让我们现在一起把苹果树上的苹果都摘下来吧。不过，这次我们宝宝要和其他宝宝做不一样的摘苹果动作，我看哪个宝宝摘的最好看。
　　7、提问：现在苹果树上的苹果都被我们摘下来了吗？
　　总结：那让我们把这一大篮子的苹果装到我们的小汽车上，开到教室里与其他宝宝一起分享吧。小司机们快点准备好，我们出发啦。

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