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培养孩子假期自主学习的习惯教学反思

  假期对于孩子来说是难得的调整休息时间,应该给孩子一个快乐休闲的假期。但是很多家长担心如果假期太放松,开学后孩子的学习会跟不上。针对这一问题,家长们也可以适当给孩子安排一些学习内容,但应该注意科学性,要有利于学生的长远发展,并且必须以不加重学生的负担、不伤害孩子身心健康为前提,因此,家长在假期应当坚持不懈地在培养孩子良好的自主性学习习惯上多下功夫。
  如何培养孩子的积极性与主动性,最重要的是激发孩子的学习兴趣。很多孩子的学习兴趣来自于他对学习的成就感。当孩子在学习上不断获得成功的时候,他就会感到快乐,也就会更爱学习。所有说,家长不要吝啬自己的表扬,当孩子做出一道数学题,背会一课英文课文时,家长应该给予适当的表扬与鼓励,建立起孩子的自信心,从而激发孩子的学生兴趣。在假期里,家长要给予孩子更多的关心与指导。首先家长应该针对孩子的实际,帮助他们制订具体的家庭学习规范,如设计一个时间表,每天安排固定的时间让孩子复习、预习功课、完成作业等,使孩子在家的学习活动有计划、有规律,逐步养成习惯。家长每天要抽出一定时间询问孩子的学习,了解孩子应该在家里完成的`学习任务,热情帮助孩子在学习中遇到的困难和问题,使孩子感受到你时刻在关心他的学习。家长应善于客观评估,在帮助孩子养成良好学习习惯过程中,要善于发现并肯定孩子的进步,对做得不够的,也应实事求是地指出努力的方向和方法,使孩子学会严格要求自己,不断强化正确行为,修正不正确行为,从而尽快形成良好的学习习惯。

小班综合活动剥水果教案目的1。尝试剥一些水果的外皮,提高幼儿动手能力,能自己的事情自己做。2。引导幼儿把剥下的果皮堆放在指定处,养成良好的卫生习惯。准备桔子香蕉柚子葡萄等水果若干盘子幼儿人手一只。过程1课文雪地里的小画家的教案设计范文教材简析雪地里的小画家是义务教育课程标准实验教科书语文(北师大版)一年级上册第16单元中的课文。课文讲的是一群可爱的小动物比脚印的事,全文共有六句话。讲的是在一个雪花飘飞的日子里,大班评选最佳小演员主题教案及设计通过课程让小朋友们能自然大方,根据角色特点能创造性地表现。以下是小编为大家搜集整理提供到的评选最佳小演员主题教案及设计内容,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!大班评选最佳小演员主学习二次分类幼儿园大班教案活动目标1学习按事物的两种不同特征进行二次分类,体验类包含关系。2培养幼儿的分析归纳能力和操作兴趣。活动准备教具颜色大小不同的三角形正方形图片若干个水果蔬菜图片若干活动过程一开始部语文荷花教案设计一教学理念让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感的熏陶。努力构建开放而有活力的新型语文课堂,始终体现学生是学习的主人,教师是学生学习的伙伴。二最后一片叶子教案最后一片叶子教案教学设想最后一片叶子作为欧亨利的代表作,充分体现了这位世界短篇小说之王的创作特色。文中作者着力挖掘和赞美小人物的伟大人格和高尚品德,展示他们向往人性世界的美好愿望。幼儿园中班语言活动向妈妈表达自己的爱教案活动目标1学习理解人物形象,能运用较恰当的语言动作形式表现自己的理解。2学会用肢体语言表达对于亲人的爱。3享受为妈妈奉献的乐趣。活动准备故事课件帝企鹅的影片世上只有妈妈好的音乐活动道德良好心理健康教案能力目标1能够对教师所提供的较为复杂的道德情景题作出正确的价值判断和进行初步的分析。2能够结合实例,说明健康心理是培养良好道德品格的重要条件。情感态度和价值观目标认识良好的道德品格第六单元口语交际写作综合性学习教案口语交际讨论我看闻鸡起舞教学目标能听懂掌握别人发言的要点。能准确流利地表达自己的意见和观点,提高口语表达能力。积极思考,大胆发言,提高思辨能力。导入新课同学们,前面我们学习了祖逖北武松打虎一文教案武松打虎是水浒传中描写武松的经典一幕,以下是小编整理的武松打虎一文教案,欢迎参考阅读!武松打虎一文教案1教学目标1通过学习课文,了解武松是个勇敢无畏豪迈倔强的人。2能够分清事情的前社戏课程教案设计教学目的1。学习本篇叙事有详有略和生动描写农家少年形象,体会景物描写的诗情画意和抒情作用。2。体会农家少年的淳朴善良好客能干和我与农家小朋友的诚挚情谊。教学设想本篇用第一人称叙写幼
42鱼和潜水艇教学目标1能借助汉语拼音认读潜艇够助浮缩启舱8个生字。认识部首舟字旁。能在老师的指导下描摹汉字浮柜启艇舱够。巩固音序查字法。2朗读课文,做到不加字不漏字不改字,并能注意适当的停顿。小班早期阅读晚上活动目标1。通过回忆交流观察表达理解文本晚上,感受夜晚的美好生活景象。2。感受文本中晚上,是时候的优美句式,并尝试和老师小朋友一起说一说。3。迁移学习和生活的经验,乐意和同伴一起交创举的近义词及造句在线查创举解释从未出现过的行动。以下是品学网小编收集整理关于该词的近义词以及造句,希望对你有用!创举的近义词首创独创创始为更好地掌握这个词语,以下是创举造句1。创举促进创造力的发展。2。左传僖公二十八年阅读题及答案阅读下面的文言文,完成912题。夏四月戊辰,晋侯宋公齐国归父秦小子慭次于城濮。楚师背酅而舍,晋侯患之。子犯曰战也!战而捷,必得诸侯。若其不捷,表里山河,必无害也。晋侯曰若楚惠何?栾左传阅读答案阅读下面文言文,完成1114题。(12分)申屠丞相嘉者,梁人,从高帝击项籍,迁为队率。从击黥布军,为都尉。孝文时,嘉迁为御史大夫。张苍免相,孝文帝欲用皇后弟窦广国为丞相,曰恐天下以形声字教学反思范文第一单元的识字3主要是学习会意字,识字4主要是集中学习形声字。形声,也叫象声谐声,六书之一。指意符和声符并用的造字法。如论,从言,仑声,秧,从禾,央声,言和禾是意符,表示论同言有关语文S版形声结合识汉字的教学反思在平日的教学中,我发现学生对于形声字总是容易搞混,有的是音近形近替代错误,有的是缺少或增添笔画,有的是同音替代。针对这些现象,我鼓励学生结合字的意思认识字的形旁,读准字的读音掌握字形声结合识汉字教学设计一教案设计教学目标1指导学生会用多种方法认识形声字,学会文中六个生字,认识十六个二类字。2积累与生字相关的词语,力戒颗粒归仓囫囵吞枣拂晓富饶词义。3培养学生主动识字以及对汉字的浓厚左传曹刿论战阅读答案阅读甲乙两段文言文,按要求答题。甲公将战,曹刿请见。其乡人曰肉食者谋之,又何间焉。刿曰肉食者鄙,未能远谋。乃入见。问何以战?公曰衣食所安,弗敢专也,必以分人。对曰小惠未徧,民弗从也孟子左传对比阅读及答案(甲)人恒过,然后能改。困于心,衡于虑,而后作征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。孟子(乙)十年春,齐师伐我,公将战,曹刿左传烛之武退秦师阅读附答案夜缒而出,见秦伯,曰秦晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害