叨，读音[tāo] [dāo]
　　部首: 口
　　部外笔画: 2
　　总笔画: 5
　　五笔86: kvn
　　五笔98: kvt
　　仓颉: rsh
　　笔顺编号: 25153
　　四角号码: 67020
　　郑码: jyd
　　Unicode: CJK 统一汉字 U+53E8
　　汉字首尾分解: 口刀
　　汉字部件分解: 口刀
　　笔顺编号: 25153
　　笔顺读写: 竖折横折撇
　　叨字的基本解释：
　　叨 [tāo]
　　承受： 光。 扰(谢人款待的话)。 陪。
　　古同“饕”，贪。
　　叨 [dāo]
　　〔 〕话多(后一个“叨”读轻声)。
　　叨 [dāo]
　　〈动〉
　　话多 [chatter]。如:叨缕(叨叨缕缕。说话啰嗦冗长);叨蹬(捣腾,闹腾);絮叨(念叨);唠叨(没完没了地说)
　　〈形〉
　　〈方〉 临死前气息急促的样子 [gasping]
　　等他爬起来一看呀,小兔子正在叨气儿呢,胸脯里的心跳得一撞一撞的。——杨朔《春子姑娘》
　　另见 tāo
　　叨 [tāo]
　　〈动〉
　　贪婪。饕的俗字 [be greedy for]
　　岂横叨天功以为己力乎?——《后汉书·卢植传》
　　又如:叨食(贪食);叨冒(叨贪。贪婪);叨懫(贪而暴戾);叨秽(贪婪卑鄙);叨沓(贪婪而荒于政务);叨昧(贪恋;贪婪);叨富贵
　　承受 [get the benefit of]。古汉语中用于对受人恩惠及礼物表示感谢的谦词
　　位窍和羹重,恩叨醉酒深。——唐· 张说《恩赐丽正殿书院宴应制得林字》
　　又如:叨福(承受福庇);叨庇(承受庇佑);叨沫(蒙受);叨位(忝居官位);叨名(虚有其名);叨忝(忝列;叨光);叨受(承受);叨承(忝受;承受)
　　另见 dāo

小稻秧脱险记课文优秀教案教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课11个生字，理解由生字组成的词。3凭借对课文语言文字的朗读感悟，知道除草剂喷雾器具有保护稻秧不受杂草侵害的作用，培养从小学科学，长大他得的红圈圈最多优秀教案一教学要求1能正确流利有感情地朗读课文和背诵课文。2学会课文的8个生字，两条绿线内的6个生字只识不写。认识1个偏旁，认识1个多音字。理解由生字组成的词语。3了解邓小平爷爷从小认真练幼儿园安全教案范本活动目标1。知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。2。了解用不正确的方法玩滑滑梯容易造成伤害，初步培养幼儿自我保护的安全意识。活动准备幼儿玩滑滑梯的录像。2。小狗手偶图片儿歌滑滑梯活动过9加几课堂教案一说教材我的说课内容是9加几，这个内容选自人教版义务教育课程标准实验教科书数学（一年级上册），它是学生掌握了1120各数的认识及10加几的基础上进行教学的，也是进一步学习其他进位加第3节太阳和月球的教案第3节太阳和月球教学目标1了解太阳的大小温度和太阳活动。2知道太阳活动对人类的影响。3了解月球的大小状况和环形山。4知道人类飞向太空的历程和对月球的探索。重点难点重点对于太阳活动的左右为难成语造句汇总1我左右为难，不知是做数学还是写英语。2去还是留，她真是左右为难。3当保姆今天下午取消约定不来了时，可真是让我左右为难。4但是还是继续争吵不休，他们不知道他是多么左右为难呀。5你不使用左右为难来造句1我左右为难，不知是做数学还是写英语。2去还是留，她真是左右为难。3当保姆今天下午取消约定不来了时，可真是让我左右为难。4但是还是继续争吵不休，他们不知道他是多么左右为难呀。5你不拥有一颗感激之心，让生活更加美好同学们听着小乌鸦爱妈妈的歌曲，你有什么感受呢？今天老师想和大家谈论的题目是。乌鸦妈妈年纪大了，跳不动，飞不高了，懂事的小乌鸦叼来虫子一口一口喂妈妈，因为她没有忘记，是妈妈把她养育大二年级主题中队会心存感激，快乐成长活动目的通过本次队会，培养学生心存感恩之心，激发他们感激父母感激老师感激社会感激同学感激大自然的万事万物的情感，同时把感恩之心永远传递下去，进而促进少年儿童健康快乐的成长。活动年级湘教版感激优秀教学设计教学过程一创设情景，谈话导入1。板书课题2。学生交流，共创情境。关于感激。课前你找到了哪些文学资料？师生共同交流课前搜集的词语名言故事诗歌演讲稿散文等资料。学生自由回答。3。激情导全力以赴的成语接龙和成语解释全力以赴的成语接龙全力以赴赴汤蹈火火上浇油油腔滑调调兵遣将将伯之助助人为乐乐而不淫淫词艳曲曲终奏雅雅俗共赏赏罚分明明刑不戮戮力同心心心相印印累绶若若有所失失张失智智圆行方方枘圆凿凿