作文快速拟题教案

　　1、明确拟题要求，分析存在问题。
　　2、教授拟题方法，快速准确拟题。
　　3、鼓励创新思维，力求脱颖而出。
　　一、导入新课
　　高考作文的命题形式是话题作文。俗话说：＂题好一半文＂。要想写好话题作文，拟好一个让阅卷老师＂一见钟情＂的作文题目，是至关重要的一步。今天，我想和大家一起探讨一下＂话题作文＂拟题的方法问题。
　　二、拟题指导
　　话题作文的拟题有如下基本要求：
　　1、标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发不要太大太泛；要合理出新，要不落俗套。也可以采用副标题的方式对主标题加以限制。
　　2、标题不能过长，过长则显得松散。
　　3、标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中，含蓄能起到言有尽而意无穷的作用，且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。
　　4、拟题时要善于联想。联想的方式主要有以下三种：
　　A、相关联想，由桌子联想到椅子（空间关联）
　　B、相似联想，由春蚕联想到老师（奉献精神相似）
　　C、相反联想，由安乐想到忧患（实质上的相反）
　　以＂友情的力量＂为话题拟题例析
　　1、《心灵的烟花》《朋友的举动》《两个人的友情》《友情战胜一切》《她是谁》。
　　2、《友情的力量是无穷的》《力量因友情而伟大》《伟大的友情》《友情的力量不可阻挡》《人类伟大的力量》。
　　3、《力量》《友情》《关于友情的几个问题的探索》.
　　4、《人生难得几回搏》《团结就是力量》《朋友》《理解》。
　　以上题目大多存在各种毛病，老师分析指出。
　　下面我们再来看一看让阅卷老师非常喜欢的几个作文题目。
　　《友情的跑道》《友情的呼唤》《友情力量困难》《友谊，给我动力》《友情伴你人生路》《友情力量》《给乌云镶上金边》《这是为什么》《新龟兔赛跑》。这些题目，能给人带来一番美的感受，令阅读者产生遐想，而急于想读作品。
　　由此看来，给话题作文拟一个好的标题，不仅为自己写作带来方便，而且还有助于在众多的作文中脱颖而出，获得评卷老师的青睐呢！
　　三、拟题金钥匙——
　　方法一：定文体，扬长避短。
　　紧扣话题，调动积累，选用自己的＂拿手文体＂写作是快速拟题的基本前提。因为任何文章都是有体裁的，不讲文体，随心所欲地写作，只会写出结构松散，不合章法，非驴非马的＂四不像＂文章。况且，话题作文也只是要求文体不限，并非不讲文体。
　　例如：作梦，是一种常见的生理现象。但梦的内容却是异常丰富，形式是异常多样的。请以＂梦＂为话题写一篇不少于500字的作文。
　　又如：树，是一种常见的植物。无论是自然界还是园林绿化都离不开它。请以＂树＂为话题为文。
　　以＂梦＂为话题
　　《这一幅风光，如梦》《比梦更美》宜写成抒情散文；
　　《美梦成真》《想起了那个暑假》宜写成记叙文；
　　《说说课文中的＂梦＂》《梦的成因》宜写成说明文；
　　《梦想中国足球》《让美梦成真》宜写成议论文。
　　以＂树＂为话题：
　　如果我们想写记叙文，标题宜为《树下》《记一次特别的植树活动》《我家的小桃树》；
　　如果我们想写成抒情性的散文，可拟题《松树赞》《我爱那片小桃林》；
　　如果要写成议论文，就要这样拟题：《给我一片绿阴》《植树，为了子孙后代》《小议＂前人栽树，后人乘凉＂》《真的是＂无用之材＂吗》
　　方法二：善补题，以小见大
　　在宽泛的话题前面或后面作适当的增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，是最常见的快速审题和拟题技法。
　　例如：语文课不单是语言训练课，更是人生教育课。它使我们明白许多人生的道理，懂得做人的修养。但上语文课，有的同学很喜欢，有的同学不那么喜欢。请以＂语文课＂为话题写一篇不少于500字的作文。
　　感受激情，《多味的语文课》；
　　发挥想象，《虚构的语文课》；
　　片断组合，《语文课剪影》；
　　联系实际，《语文课之我见》等。
　　又如：手，我们最亲密的朋友，真正得力的助手，是我们吃、住、穿、玩的主要工具。纤纤玉手，是女性美的象征。请以＂手＂为话题为文。
　　我们可这样拟题：《一双灵巧的手》《一次难忘的握手》《对手》《精巧的手工艺品》《从手指的长短说开去》。这些文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中，极利于我们的写作从小处着眼，从而顺利展开思路。
　　方法三：妙修辞，匠心独运
　　根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地使用修辞手法，能避免一览无遗，让文题生动形象，精练紧凑，含蓄隽永，使文章锦上添花。
　　例如：当我们不如意的时候，一曲哀歌常使我们热泪纵横；当我们事事顺畅的时候，我们常常想纵情欢歌。音乐，与我们的生活息息相关。请以＂音乐＂为话题，写一篇不少于500字的作文。
　　运用修辞：《心灵的变奏》《生活中的阳光》《锅碗瓢盆交响曲》，比喻新颖，过目难忘《＂五线谱＂和他的五线谱》《＂二胡＂和＂小提琴＂的爱情变奏曲》。
　　巧用借代，别出心裁：《刘禹锡何以调＂素琴＂而恶＂丝竹＂》采用设问，耳目一新。
　　方法四：巧点化，妙趣横生
　　对影片名、歌曲名、古诗句以及成语、俗语等适当点化，进行套装、借用、仿造之后作为文
　　章的题目，常常显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，是考场中快速拟题的高明之举。
　　例如：以＂我＂为话题，可活用歌词《真我的风采》《我想唱歌不敢唱》《最近比较烦，比较烦》。 以＂假日＂为话题，可引用歌曲名《自从有了你》。
　　以＂同学＂为话题，可拟题目《长相忆》《别时容易见时难》。写老师晚年坚守教坛的文章，可引用诗句《夕阳无限好》作题。写有关透视中小学生道德观念的文章，可沿用鲁迅的话《救救孩子》作题。
　　用这种方法拟题，通俗明了，妥贴自然，并为大家所喜闻乐见。看来，平时多背点古诗词名句，平时多留意歌曲、俗语、歇后语等知识，不但可以丰富我们的素养，对作文拟题的好处也是非常明显的。
　　方法五：新视角，别开生面
　　拟题不仅要快，更要求新求趣，给人耳目一新的感觉。这就要求我们克服思维定势，逆向思考，追求陌生效果，拟出让阅卷老师一见钟情，怦然心动的好标题。方法有：
　　①违反常情式拟题：《真想做个差生》《渴望停电》《无价的花生米》
　　②借用数字式拟题：《1234567》，抒写音乐情怀；《7+1 8》，论述学习与休息的关系。
　　③展开想象式拟题：《8与发》《雷锋＂出国＂了》《电脑与人脑的世纪之辩》
　　这些文题不落俗套，新视角，新思路，新感悟，新体验，易吸引读者的注意力，当然也很容易迷住阅卷老师，使他心甘情愿给你高分。
　　四、课堂练习
　　练习一：阅读下面文字，根据要求作文。
　　醒，是在睡眠机制之外之上的另一个人生层面。人学会或学不会某些东西，取决于醒的程度。佛教的法器之一亦为道具之一，叫＂醒板＂。这一层意思，在所谓＂禅宗＂里面叫做＂悟＂，即非智识型的＂某种体味。它是周而复始的思想逡巡，在是似而非之间力图发现什么。
　　如果让以＂醒＂为话题写一篇文章，请拟题目——
　　练习二：通常人们拍集体照时，摄影师总是提醒人们＂精神集中点，全往镜头看＂。人们也总是瞪大眼睛看镜头。可是，眼睛瞪久了就会疲劳，没感觉眨眼睛而照片上却出现几个睡眼迷离的不雅形象。一次，某摄影师拍照前告诉大家全闭上眼睛，等他喊到＂三＂时一起睁眼看镜头。结果是照片上无一人闭眼，效果极佳。
　　请联系生活实际，写一篇800字以上的文章。只拟题目即可。
　　拟题如下：
　　五、课堂总结
　　拟题的过程实际上就是一个审题的过程，就是立意的过程，就是选材构思的过程，因此，我们说＂题好一半文＂。通过这一堂课的学习，我们掌握了几种快速拟题的方法，通过训练，我们也知道，作文题目首先要准确、简明，此外，还应当在凝练、含蓄、新奇、优美上下功夫，力求使阅卷老师（考场作文的唯一读者）＂一见钟情＂。
　　题目是文章的眼睛，给你的文章一双秀美的眼睛！
　　六、作业：如果说眼睛是心灵的窗户，那眼泪就是窗户内永恒的风景。曾经为那张来之不易的录取通知彻夜难眠，又曾经为一个希望的破灭而失魂落魄。眼泪是情感的升华，是激动时的语言，是脆弱的自白，是心灵破败的碎片------
　　还记得珍藏在记忆中的那颗晶莹的泪珠吗？兴奋、喜悦、委屈、伤感------请以＂眼泪＂为话题，写一篇文章，题目自拟。