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一年级下册明天再练吧教学反思

  《语文课程标准》中指出"阅读浅近的童话、寓言、故事、向往美好的情景,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。"
  《明天再练吧》这篇童话故事描述了一只鸭子决心练习长跑,可是由于缺乏恒心和毅力,最终它走路还是摇摇摆摆的故事,具有很强的现实教育意义。
  在本课的教学中,我努力创设情景,在多种形式的朗读中,让学生走进文本,从而与文本产生共鸣,我以"为什么小鸭子直到今天走路还是慢腾腾的?"这个问题为线索,引导学生在读中理解,借助文中四幅插图,找到相关段落进行阅读,图文结合了解内容,并引导学生观察插图中鸭子的表情、动作,联想鸭子的想法,演一演,说一说,使学生能在阅读中与文本产生共鸣,在同学之间相互的交流中使认识和思想得到升华。
  学生在这一课中学得很高兴,他们学着"缩着脖子蹲在家里"的动作,感受着小鸭子的`心情,学着小鸭子"自言自语",体会到了小鸭子的怕困难,在朗读中,学生把小鸭子的看到风雨天时畏缩的样子和怕困难的语气,以及看到天晴时高兴的心情表现得惟妙惟肖,学生在这样的情境中体会到了小鸭子一直没有成为长跑运动员的真正原因。因此,在最后"你想对小鸭子说什么"这个环节时,学生纷纷说:小鸭子,你真懒惰!小鸭子,你不能这样怕困难,不然,你什么也学不会的!……听到学生这样的语言,我又相机进行了拓展,让学生说说:如果这只小鸭子是不怕困难的小鸭子,他会怎样呢?引导学生改写课文,学生们对小鸭子面对风雨的语言、动作进行了想象,说出了自己的想法,又发展了语言。
  课程标准在阅读目标中强调语言和积累,强调积累就要改变原有的单纯接受式的学习方式,建立和形成旨在充分调动,发挥学生主体性的学习方式。在教学中,以学生的发展为本,一切从学生的实际出发,将"学生是学习的主人,教师顺学而导"贯穿其中,在不知不觉中,学生的语文素养得到了提高。

粗枝大叶的同义词近义词反义词字词解析粗枝大叶的近义词同义词粗心大意粗粗蔬。指做事马虎,不细心。小心谨慎形容言行慎重,不敢疏忽。轻描淡写原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔。现多指说话写文章把重要问题轻轻带过。胆大妄为妄为粗心大意的历史典故粗心大意的意思是形容做事不细心不谨慎马马虎虎。粗心大意有什么精彩的典故呢?下面是品学网小编给大家整理的粗心大意的历史典故,供大家阅读!粗心大意的历史典故荆州,三国志说ldquo北据克服粗心大意一活动目标1懂得粗心大意是学习的敌人,要从小养成认真仔细的好习惯。2使学生明白专心致志,细心认真的精神是的良药。二活动过程1谈话揭题2听故事,明理一点值16万一个减号等于千万美元讨警觉小丑文明的众多现代文阅读答案这个春天,小沈阳太火了。有人说小沈阳今天的火,是因为他的师傅赵本山,而我认为,小沈阳今天的火,源于我们娱乐视线中已经存在了若干年的小丑文化的泛滥。在许多反映欧洲宫廷生活的影视剧里,用聪明贬义怎么造句1。你真是聪明反被聪明误啊!2。你真是聪明啊,说起慌来,眼睛都不眨。3。你真聪明,居然想出这样的。馊主意,好事都给你弄砸了!4。你可真聪明啊,砸了玻璃还赖在别人身上。5。你真是聪明警觉的造句警觉拼音注音jingjue警觉解释意思对危险或情况变化的敏锐的感觉性。警觉造句1那只猫对任何响动都很警觉。2如果不以高度的警觉采取这些制裁,伊朗将会逃避其行动的后果,外交也无法有效粗枝大叶相关造句锦集1他的报告写得粗枝大叶,因此有许多处内容交待不清。2他会责怪你的粗枝大叶。3我们不能容忍这种粗枝大叶的作风。4我无法忍受他这种粗枝大叶的作风。5他会叱责你的粗枝大叶。6他犯了一个粗大班美术活动可爱的小动物教学反思描述手指印画可爱的小动物,是在我们的动物朋友大主题下的一个活动,我们将这个活动放在了主题后期,以此让幼儿在调动原有经验,丰富认识,培养情感基础上进行这一艺术表现活动。在教研活动中,教育笔记一群调皮可爱的孩子今天中午和往常一样,我带孩子们吃完饭后,散步,小便,入睡。因为我们的床像抽屉一样的,所以孩子们在入睡前,我们先要把所有第一层的床要拉开。每次拉床时都有那么几个爱帮忙的小朋友,和老师四年级语文反义词汇总四下语文反义词闲(忙)扩散(聚集)微波(巨浪)聚集(分散)明艳(暗淡)蜿蜒(笔直)精湛(生疏)迷惑不解(恍然大悟)马虎(认真)生疏(熟练)善良(凶恶)朴实(华丽)安全(危险)冷淡(集中的近义词是什么及造句集中解释把分散的人事物力量等聚集起来把意见经验等归纳起来。以下是品学网小编收集整理关于该词的近义词以及造句,希望对你有用!集中的近义词集结聚合聚集齐集召集集合为更好地掌握这个词语,
阅读理解训练家里养了一只猫带答案家里养了一只猫。今年秋天,它产下了两只小猫,都带着虎皮纹,一只跟它自己一模一样,一只猫色发黄。猫的生命是很单调的,幼年神情天真,看见会动的很激动,试探几下扑过去,一年过后,就变成了中和胜相院记阅读答案中和胜相院记苏轼佛之道难成,言之使人悲酸愁苦。其始学之,皆入山林,践荆棘蛇虺,袒裸雪霜。或刲割屠脍,燔烧烹煮,以肉饲虎豹鸟乌蚊蚋,无所不至。茹苦含辛,更百千万亿年而后成。其不能此者走进差生的心灵一次课堂教学的反思有一次,在办公室里,我无意间翻开了语文老师桌上的一个作文本,作文题目是一个差生的自述。文章是这样写的我是差生中的一员,经受着同其他差生一样的遭遇。我们并不想当差生,我们也曾经努力过让听写成为快乐在英语学习上背诵是让学生比较头疼的事情,然而语言的学习又是少不了积累的过程的,特别是在我们缺乏英语学习的良好环境的情况下。以前每个单元的单词句子听写情况都不是很好,为了改善这种情况利用三角形全等测距离的反思本节课的教学重点是能利用三角形全等的条件解释生活中的实际问题。教学中先让学生充分发表意见,并给予激励性的评价,培养学生主动运用所学知识寻求发现问题和解决问题的能力。同时适当地把教育无奈的21个造句精选无奈造句1她无可奈何地得出结论,承认我是对的。2对于小明这种顽皮的学生,老师对他无可奈何。3面对困难重重,他感到很无奈。4在生活中,我们经常会遇到很多无可奈何的事,但都要坦然面对。我的英语教学方法在多年的英语教学中,我利用画唱演玩等教学手段来激发学生的学习兴趣。一画对于初一学生来说是一种最直观最有效的教学手段。因为它有着特有的信息沟通作用,能提示语言与事物之间的本质联系。且爸爸的教诲使我受益匪浅阅读理解答案阅读短文,回答问题。我读小学四年级的时候,父亲开始教我画画。他对我要求很严,经常叮嘱我你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样。老师让这几个同学回到自己的(座新课改下的教学观念转变在上学期的教学中,深刻的感受到,在新课程的改革中,教学中教师首先必须转变思想观念,提高认识,深刻理解新课程标准的内涵,树立新的课程观。在第一学期的教学中,我认识到以下几个问题一刚学黄冈竹楼记阅读练习题及答案(甲)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼阅读教学教学反思现在我们流行这样一种说法一节课老师最多讲15分钟,剩下的要么是开展活动,要么就是让学生自学。新目标英语中每单元至少有两篇阅读材料,我们现在一般都采用阅读教学法,通过发现问题分析问题