活动背景：
　　托班幼儿年龄小，生活自理能力较弱，午睡起床后穿鞋时，经常把鞋穿反。于是，我组织了一系列游戏活动，让幼儿在游戏中学会把鞋穿正。
　　活动目标：
　　认识鞋有反正，学会区分鞋的反正。
　　活动准备：
　　1、中午起床后，有意识引导幼儿认识自己的两只脚不一样，两只鞋也不一样。
　　2、拟人化鞋样两双，分别是高兴和生气的表情，剪好的鞋样及画好的鞋印若干，配乐儿歌磁带《小鞋朋友》。
　　活动过程：
　　1、引导幼儿认识鞋的反正。
　　教师出示拟人化鞋样，并提问：＂两双鞋有什么不一样？＂
　　幼儿说一双高兴，一双不高兴。
　　教师接着部：＂为什么一双鞋高兴，一双鞋不高兴呢？＂
　　2、引导幼儿发现一双鞋穿对了，小鞋高兴；一双鞋穿反了，小鞋不高兴。
　　教师：＂我们听一听小鞋朋友是怎么说的。＂然后边演示边引导幼儿听配乐儿歌《小鞋朋友》(两只小鞋，一对朋友。穿错生气，噘嘴歪头。穿对微笑，点头拉手)，使幼儿明确判断小鞋穿得对不对的办法是看看两只小鞋是点头还是歪头。
　　3、游戏：给脚印穿鞋。
　　幼儿自选脚印和鞋样进行操作。教师适时进行引导，用儿歌中的关键话语＂噘嘴歪头＂、＂点头拉手＂来帮助幼儿学会分辨鞋样的正确摆放方法。鞋样上的苹果、树叶标志可以帮助幼儿判断自己是否穿对了。
　　4、游戏：找鞋穿鞋。
　　幼儿脱下自己的`鞋，用手捂住眼睛。教师将幼儿的鞋打乱后，用布盖上。
　　教师：＂你们的小鞋朋友跑到布下面藏起来了。快把亿们找出来，然后摆成两个好朋友。＂
　　教师边朗诵儿歌边指导幼儿按儿歌的提示将鞋摆好，然后鼓励亿们自己穿上鞋。
　　再次欣赏配乐儿歌《小鞋朋友》。

恶搞杜甫，一场快闪式的网络狂欢阅读练习题及答案恶搞杜甫，一场快闪式的网络狂欢最近，诗圣杜甫突然爆红网络，因为有人将语文教材中的杜甫插图涂鹃后传到微博，引发了主题为杜甫很忙的恶搞风潮。经网友再创作后，杜甫时而手扛机枪，时而挥刀切平平在家里教学设计范文教学目标1知道一个优秀的少先队员在家里和在学校里有个一样爱劳动，一样乐于助人。2回正确地拼读注音的字，能联系上下文理解心事委屈一本正经等词语的意思。3能正确有感情地朗读课文，学习大Unit1Mynewteachers教学设计一教学重点本课时的教学重点是Letslearn部分的单词old，shortthin，tall，strong，young，funny，kind等。要求学生能听懂句型，并结合这些句子表五年级数学小数乘小数教学设计与反思教学内容苏教版国标本五年级数学第8687页例1试一试练一练练习十五13题。教学目标1让学生通过主动探索，理解小数乘小数的计算方法，能正确地进行相关的计算。2让学生在主动探索的过程中用必须造句1他们必须立即广播这条信息。2为了达到我们的目标，我们必须努力工作。3我们必须把事情查个水落石出。4要想提高学习成绩，我们必须要端正学习的态度。5你必须去面对生活每一天。6明明必须味同嚼蜡怎么造句1虽然信息的内容可以是赏心悦目也可以是味同嚼蜡，但持续的更新可以强化你的形象。2科幻小说中的太空食品一般要么是味同嚼蜡的预制的正方体，要么就是一盘一盘的地球美食的高科技复制品。3在汉人的词语造句汉人拼音注音hanren汉人解释意思（）汉族汉族人。（）指西汉东汉时代的人。汉人造句1郑和和汉人与穆斯林船员一起打开了中国在非洲印度及东南亚的贸易航线。2如果他们站在穆斯林朋友一边用老牌造句老牌拼音注音laopai老牌解释意思（儿）（货品）创制多年，质量好，被人信任的。比喻资格老，人所公认的。老牌造句1第三，如果英语确实能保留标准特性，使之继续为全球各地的人所理解，那沛的组词造句1颠沛造句获得安全饮用水适当的卫生条件以及卫生服务是最基本的，可以防止疾病扩散到在道路上颠沛流离的人们那些住在临时营地的人们以及生活在设立社区的人们。解释穷困受挫折流离（生活艰难，叶镶嵌教学反思记得当时是在上初一生物课第一册叶镶嵌这一个知识点时，在课前我叫学生采集了不同的带叶树枝。选取叶比较密集的带尾枝条。同时要求学生带手电筒。上到叶镶嵌这一知识点时，我先叫同学两人一组，两个如字要怎么造句1。我们的老师既如父母，又如兄长。2。置身在山顶云海中，如梦，如幻。好美的景致啊。3。小明喜欢帮助人，如帮老奶奶过马路，如帮妈妈干家务。4。细雨如牛毛，密密麻麻，如绣花针晶莹透亮。