缺少一点儿缺少
　　一次，和一位朋友聊天，她突然郁郁寡欢地说：不知道为什么，晚上常常睡不着，仿佛总觉得心理缺了点儿什么东西。
　　我看着她，无话可说。她有一个很好的工作，有一个很和谐的婚姻，孩子聪明乖巧，父母身体健康，经济状况也不错，也有很好的朋友。如果她有烦恼，那确实有可能不知道是为什么。如果一定要我去分析她那一点儿我缺少的东西，我能臆测的就是：她缺少了一点儿缺少。
　　太丰盛的食品会让胃口撑坏，所以也许有时需要空腹清饿。太顺畅的游戏会让智慧油滑，所以也许有时需要思路滞涩。太精彩的爱情会让双眼昏花，所以有时需要视线单纯。
　　物质生活是永远没有尽头的，物质生活所带来的精神欲壑也是一样，于是就有太多的人怀疑、空虚、无聊、迷惑。其实，上帝赐予我们的已经足够多。是我们一路走来一路丢弃，才会常常感觉一无所有。
　　太多的缺少，是病。太多的拥有，未必就不是病。如剩余的脂肪赘在身上，它需要的就是燃烧。
　　他们有太多消费世界的美妙，他们还缺少什么呢？缺少一点儿缺少这是谁写的诗？写得真好。那就是一点儿缺少吧，既然有太多的人缺少的是缺少，让我们聆听一下饥肠辘辘的肚子的＂歌谣，感受一下长路之后双腿酸软的舞蹈，抚摸一下笑脸泛溢背面肃穆的容颜。再来一点儿渴，以便明了水的深情；来一点儿累，以便懂得椅的承受；来一点儿窘迫，以便理解淡定的不凡；来一点儿尴尬，以便领悟自如的修炼来一点儿我们久已不再遭遇的生疏的艰辛和苦难，以便重新澄滤出我们拥有的全部幸福。
　　或许真的什么都不缺，缺少的只是缺少。当你漫步在黄昏的田野，望着落日锦缎一样的余晖哀叹呻吟的时候，去帮不远处的老农摘上一垄棉花，锄上半亩玉米，数数他脸上镌刻的皱纹，听听他讲讲今年的收成，也许你就什么都知道了。
　　9．文章说太多的拥有，未必就不是病，请简要分析其病因。（3分）
　　10．仔细 品读文末当你漫步在黄昏的田 野也许你就什么都知道了，你知道了什么？（4分）
　　11．掩卷沉思，感慨良深。当你看到我国西南地区农田龟裂、水井干涸、河水断流，看到地震灾区玉树的小志愿者才仁旦周那稚气的脸蛋、穿梭的身影时，你会怎么做？（5分）
　　参考答案：
　　9，太多的拥有，让人感到茫然，不知道地追求什么。
　　10，物质上的是不重要的，最宝贵的是精神富有。
　　11，加入行列，做出贡献，丰腴精神。

两小儿辩日的语文教学反思范文本堂课上，孩子们学习兴趣浓厚，教学设计灵活，但学生学得扎实，学习效率高，真正提升了学生能力和素养。究其原因，我认为有几点成功之举。首先是课始的导入，从孩子们谈话导入课题后引入对圣人新目标英语八年级上Unit7第一课时教学反思教学就是一个学习组织，教师和学生都是这个组织的成员，互相支持，互相学习。我们的任务在于帮助学生认识学习对象，明确学习任务，确立学生目标组织学习活动，创设学习环境传授获取知识的方法。美术课格尔尼卡教学反思教学生欣赏名作格尔尼卡有一点感受，写一点，与大家共勉。一是故事引入我先给学生讲有关毕加索的小故事，使学生对这一伟大的画家有了初步的了解的同时也对这位大画家感到好奇。然后我问学生，想折线统计图的认识四年级数学教学反思折线统计图的认识这一课的目的是让学生在条形统计图的基础上认识折线统计图及其特点，能利用折线统计图既看出数量的多少，又能看出数量增减的特点并进行简单分析。在前面的学习中，学生已经初步我们爱你啊，中国课堂教学反思我们爱你呀，中国一文学习完毕，总觉得心里不踏实，似乎没有把学生带入理想的境地，相关的媒体资料没有时间观看。现作简单反思1学习诗歌有助于激情迸发，本教学过程中我充分利用学生学习诗歌的识字课堂教学反思我感到从一年级开始，学生每识一个字应读准字音认清宇形大致了解字义。教师在有机整合的过程中，一要充分利用汉语拼音这个工具读准字音二要运用造句的方法大致了解字义三要运用汉字构字的规律了四个太阳课堂教学反思执教了四个太阳后，静静思索，有以下几点体会，那就是在设计和教学时紧紧围绕三重1创设情景，重整体感知这节课一上课，我首先巧妙地利用四幅图和四个不同颜色的太阳创设出情景去唤醒学生的生活观课议课语文课堂教学反思10月8日参加了延边州汪清县举办的语文课堂教学研讨会，听了汪清三位教师的课堂教学，也听了和我一同参加的吉大附中崔巍老师的课堂教学，下午我和老师们交流了当前语文课堂教学的基本走向的专彩色的非洲的说课稿各位专家大家好！今天我要说的课文是彩色的非洲。设计理念略读课文作为精读课文的补充，基于训练阅读速度扩大阅读量的需要，其篇幅较长，内容浅显。实际教学过程中，因为教学时间安排上的限制，七年级上册第12课大一统的汉朝导学案2一教学目标知识方面要掌握的基础知识有西汉建立的时间开国皇帝都城汉高祖实行休养生息政策的措施文景之治七国之乱。要掌握的基础知识有汉武帝的用人政策推恩令盐铁专营，五铢钱罢黜百家，独尊儒第5课（学案）和同为一家点击品学网教学目标1。知识与能力知识目标了解和掌握松赞干布统一吐蕃文成公主金城公主入藏的历史史实。了解和掌握唐朝册封回纥粟末靺鞨南诏等族首领的历史史实。了解吐蕃回纥粟末靺鞨南诏突厥