此活动来源于小班主题《下雨的日子》，这段时间孩子们正在进行这个主题活动也有相关的前期经验。首先我看了目标＂知道画面的排列要有大有小，使得画面丰富、布局合理＂，我便考虑怎么样来落实这个目标，我想到了先为幼儿画好小动物让幼儿帮助这些小动物来变出蘑菇伞，想法非常好但是在实际的试上规程中问题来了，较多孩子直接把小动物圈画进了蘑菇伞的椭圆形中，这可如何是好呀？我陷入了困境中。老师们建议我可以让幼儿先画出蘑菇伞，然后再创设情境要下雨了，请幼儿帮助小动物们去蘑菇伞下躲雨。也许这样的流程会让活动更顺畅，我便进行了第二次试上，但是在活动中发现孩子们很难做到画面丰富、布局合理，所以我将目标改为＂体验帮助小动物变蘑菇伞的快乐＂。 在今天的活动中，孩子们投入的热情还是比较高的，在对画面的欣赏过程中孩子非常仔细的，能够发现什么样的动物需要大大的、高高的蘑菇伞，什么动物需要小小的、矮矮的蘑菇伞，对于画面的欣赏还是比较充分的。在幼儿自己绘画的过程中，要不要搬椅子也是个值得考虑的问题，不搬椅子吧很多小朋友会跪在地上画画，这样很不好；搬椅子吧小班孩子比较小费时间而且等会也不知道把椅子搬回哪里去。我的活动中没有让孩子搬好椅子坐着画画，就有很多小朋友跪在地上画，即便我多次提醒不要跪着、蹲着画画。 最后的评价环节我采用的是同伴之间的评价，在活动中作品比较分散，我关注到了这边的幼儿那边我就关注不到了，这是比较欠缺的。为了让幼儿感受到成功的喜悦感，我在最后让幼儿一起来夸夸自己的蘑菇伞＂嘿嘿嘿，蘑菇伞真美丽。＂经过一次次的试上让我发现了许多的问题，也进行了思考进一步调整，只有这样才会有进步。

自然之道的教学反思课堂上，让学生们找文中描写神情和动作的词语和句子。学生找到极不情愿，这句是写文中的向导在我和同伴要求下极不情愿把侦察兵幼龟放回海里。我问学生为什么是极不情愿呢？学生说因为向导知道这信教学反思我所执教的是北师大版第六册第十一单元信这篇课文。本课是一首诗歌，作者以儿童独特的眼光和视角观察描述这个世界，表达了一个刚学会写信的孩子的美好愿望。对学生来讲，内容理解没有太大的困难浪娃娃第一教时的教学反思我执教的是语思第三册的31课浪娃娃。这是一篇科学童话，语言生动活泼富有童趣。通过浪娃娃听海的话，不再贪玩，高高兴兴地为人们做好事的记叙，让学生初步懂得人们可以利用海浪来推动发电机发秋苏教版小学二年级语文上册寒流大雪北风教学反思识字5寒流大雪北风是义务教育课程标准实验教科书语文（苏教版）二年级上册内容。本课将有关冬天的特征的词语用词串的形式集中在一起，组成韵语，结合课文插图帮助学生识字和认识事物。12个词生态系统教学反思范文生态系统的组成是本节的教学重点，为了改变学生传统的依赖性的学习方式，体现新课标所倡导的主动合作理念，弘扬学生的主体性，促进学生可持续发展，在教学时，我先让学生阅读教材，然后用一句话圆的面积教学反思1500字导语教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。下面是小编为你带来的圆的面积教学反思，欢迎阅读。圆的面积，是九年制义务教育六年级的教材。圆是小学阶段最后的一个平面图新人教版小学二年级数学下册数学广角推理的教学反思数学广角是义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）二年级下册的教学内容。为了调动起学生学习的积极性，让学生在轻松愉快的气氛中学习，我设计了猜两本书，猜三本书，猜图形，课间活动等一系数学教学的优秀反思我们随着走进新课程的脚步，体验了新的教学理念，对过去的教学思想和行为进行反思，过去曾视为经验的观点和做法也被进行重新的审视，现就这些年的一点感受与大家共勉。一数学教学不能只凭经验虽二年级数学上册回家路上教学反思回家的路上一课是在学习了2345的乘法口诀的基础上安排的一节练习课，是对2345的乘法口诀的巩固与疏理，我顺利地完成了本课时的教学任务，完成了预期的教学目标，学生会主动提出问题，并数学勾股定理的教学反思勾股定理的探索和证明蕴含着丰富的数学思想和数学方法，是培养学生良好思维品质的最佳载体。它以简洁优美的图形结构，丰富深刻的内涵刻画了自然界的和谐统一的关系，是数形结合的完美典范。著名公开课江河湖海起波浪教学反思汉字的学习要使字的音形义用紧密结合。在学习过程中，教师还应总结一些规律，渗透一些方法，以便使学生在以后的学习中能够独立识字。要真正达到使字的音形义用四位一体，就要让学生对汉字有丰富