(一)于是入朝见威王，日：＂臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以关于徐公。令齐地方千里，百二十城宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。＂
　　‘王日：＂善。＂乃下令：＂登垦童氐丝亟型塞 查垫耋：垦土赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。＂令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
　　(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
　　(二)齐威王召阿①大夫，语之日：＂自子守阿，誉言日至。吾使人视阿，田野不辟②，人民贫馁。昔日赵攻鄄③，子不救；卫取薛陵，子不知。是子厚币事吾左右以求誉也!＂是日，烹④阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧，莫敢饰诈⑤，务尽其情，齐国大治，强于天下。
　　(节选自《资治通鉴·周纪一》)
　　注：①阿：古地名。②辟：开垦。③鄄(juan)：古地名。④烹：煮。古代的一种酷刑。⑤饰诈：掩饰，欺诈。
　　【小题1】解释下面划线词语在句中的意思。(2分)
　　(1)今齐地方千里
　　(2)王之蔽甚矣
　　【小题2】用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(2分)
　　群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏
　　【小题3】邹忌是怎样讽谏齐威王的.?(2分)
　　【小题4】根据语段(一)(二)的内容，分条概括齐国能够＂战胜于朝廷＂＂强于天下＂的原因。(4分)
　　答案
　　【小题1】(1)土地方圆(土地纵横) (2)受蒙蔽(意思对即可。一小题1分，共2分)
　　【小题2】所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，受到上等奖赏。(意思对即可。2分)
　　【小题3】从生活小事推至治国大事。(意思对即可。2分)
　　【小题4】①有善于进谏的谋臣。②齐威王虚心纳谏。③齐威王不偏听，重实情。④齐威
　　王对＂饰诈＂者惩治有力。(意思对即可。一条1分，共4分)

价值的创造与实现12。3学习目标知识目标识记如何创造和实现人的价值理解劳动是人的存在方式在个人与社会的统一中实现价值实现人的价值的主观条件运用列举生活事例，运用相关原理，分析说明为什么人的价值要在价值判断与价值选择12。2学习目标知识目标识记价值判断的基本含义如何正确地进行价值判断和价值选择理解价值判断和价值选择的社会历史性自觉站在最广大人民的立场上进行选择运用剖析生活实例，说明不同的人会形为人民服务的政府复习导学案一新课标要求高考考点课标要求生活视角我国政府是为人民服务的政府1，政府的职能我国政府的法律地位，我国政府的主要职能，我国的作用。2，2，政府的宗旨与工作原则为人民服务的宗旨，对人民政府的权力第四课我国政府受人民监督生活情境链接从郑州别墅事件上海倒楼事件，到湖北麻城官场地震，近期发生的一系列事件和案件中，我们都能看到官员介入房地产市场与房企老板勾结腐败的踪迹。如今，媒体政府的责任对人民负责课前预习案学习目标1了解政府的宗旨和政府工作的基本原则。2理解我国政府坚持对人民负责原则的基本要求。3了解我国政府为公民求助或投诉提供的途径和方式。自学思考一坚持对人民负责的原则14。2ampnbspampnbsp权力的行使需要监督4。2权力的行使需要监督新课标要求（一）知识目标1了解建立健全制约和监督权力的机制。2理解我国的行政监督体系。（二）能力目标1归纳分析监督政府权力的内涵途径和意义2辨证的观点看待政我国政府受人民的监督一政府的权力依法行使1政府依法行政（1）政府依法行政的必要性国家性质和政府性质决定政府必须依法行使权力宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现，从根本上讲，政府坚持依法行政，就是生活与消费期末考点归纳第一课神奇的货币1商品的含义及其基本属性含义商品是用于交换的劳动产品。劳动产品不一定是商品，但商品一定是劳动产品。商品的基本属性商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。不第一课美好生活的向导教育教学目标一知识目标1哲学的概念哲学和世界观具体科学的关系。2联系生活和实践，说明哲学并不神秘。3运用哲学和具体科学的关系原理，说明哲学可以为具体科学提供世界观和方法论的指导二能世界多极化第九课第二框世界多极化不可逆转课标要求1内容目标展示世界多极化趋势和国际竞争的特点2提示与建议相关事例在世界多极化进程中的欧盟。当代国际竞争是以经济和科技为基础的综合国力的竞争。设第二框唯物主义和唯心主义一学习指导（一）知识网络（二）课程标准要求根据课程标准的要求，本框要求掌握的主要内容有识记唯物主义与唯心主义的分歧是围绕什么问题展开的，唯物主义的三种基本形态和唯心主义的两种基本形