内容与要求：
　　1、让小朋友练习使用筷子，做到持筷姿势正确，能挑、拨夹
　　2、发展小朋友手和腕的协调能力
　　3、学打二拍子的节奏
　　活动准备：
　　1、筷子每人一双 ，小篮、花生、蚕豆、纸条
　　2、玩具奥特曼面具一个
　　1、音乐磁带（录有明快的两拍子音乐）
　　活动过程：
　　1、请大一班一幼儿以扮演＂奥特曼＂形象出现，幼儿互学正确持筷姿势
　　——我是奥特曼宝宝，我已经学会了很多的本领，可是我还没学会拿筷子吃饭，真难为情！我想请大一班小朋友教教我好吗？
　　——鼓励个别会拿筷子的`幼儿来演示持筷姿势，并说说是怎样使用，五个手指是怎样分工的。（鼓励幼儿大胆讲解，对于孩子的不同讲法都给予适当的肯定）
　　——奥特曼宝宝，你学会了吗？
　　——原来拿筷子不简单啊，我会回家好好练习的，谢谢小朋友们！（＂奥特曼＂与小朋友再见）
　　——教师再次强调讲解正确持筷姿势
　　——请会拿筷子的个别幼儿，与老师一起巡回指导并及时纠正不正确动作。
　　2、筷子做运动
　　——小朋友们真能干，可是只学会拿筷子还不够，我们要让筷子动起来。
　　——出示桌面上准备好的材料：一盘花生，一盘蚕豆，一盘纸条。请幼儿用筷子想各种办法，把盘子里的东西用筷子弄到篮子里。
　　——待盘子物品取完，请幼儿说说你是用什么方法把这些物品弄到篮子里的。出示备用的材料，请幼儿演示自己的方法。演示过程中强调挑、拨、夹动作要领，同时肯定幼儿的创新的动作。
　　3、分类活动
　　——请幼儿将篮子里混合的三种物品再用筷子挑、拨、夹等动作将它们分开至三个盘子里。
　　4、筷子唱歌
　　——我们的筷子还会唱歌呢。请拿起你的筷子敲一敲。
　　——师幼一起有节奏地敲击筷子，感受筷子被敲击的声音。——播放音乐，听音乐有节奏地敲击筷子，也可互相敲击，也可敲击桌子等其他物品，感受不同声音带来的乐趣。

秘书工作有关颜色的24个成语花红柳绿红红的花，绿绿的柳条。形容颜色鲜艳纷繁花花绿绿原指花草树木鲜艳多彩形容颜色鲜明多彩面不改色面颜面色颜色。脸色不变。形容遇到危险时从容镇静毫不畏惧的样子呼卢喝雉呼喝喊叫卢雉古太阳的颜色教学设计范文一复习导入1。师把书翻开112页，我们把上节课学的12自然段齐读一遍。导入应该增加趣味性，创设情境，及时的让学生完成角色的转换，从课文外的学生到课文内的人物。进入角色。2。师采访小关于自然地理环境的差异性的地理说课稿说课稿第二节自然地理环境的差异性教材分析本节课是高中地理必修一的最后一节内容，从它的位置安排就可以看出它的定位即是对自然地理知识的总结归纳和融合。所以在教学中应充分联系学生已有的旧春雨的颜色的教案设计教学目标1观察春雨的颜色，了解春雨给植物生长带来的好处。2喜欢参加探索活动，对春雨感兴趣。教学准备1在下春雨的时候，找一个有花草等植物的地方进行活动。2每个幼儿穿上雨鞋，戴上伞。教小班数学认识颜色说课稿纲要中指出教育活动内容的选择既要适合幼儿现在的水平，又要有一定的挑战性既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有利于拓展幼儿的经验和小兔找红色说课稿一设计意图在自然界中存在着各种神奇而有有趣的科学现象。就拿物体褪色这一现象来说，就曾经在我班和另外几个平行班中引起一番争议。有一次在生活活动中，几个孩子在盥洗时发现红色小毛巾在水中秋天的颜色说课稿秋天的颜色是一首契合该季节的优美的诗歌。下面是小编为你整理了秋天的颜色说课稿，希望能帮助到您。秋天的颜色说课稿（1）一设计意图本次活动是红黄蓝绿这个主题的一个部分。幼儿通过前两周的幼儿园中班体育说课稿红色冲刺中班幼儿是各种动作和能力逐步形成的时期，培养幼儿对信号的反应能力和动作的协调性，是建构式教材的重点之一。新年刚过，幼儿们对红彤彤的新年还余兴未尽。红色象征着喜庆热闹吉祥祝福。选择这会变的颜色说课稿一说教材刚升中班幼儿可能会对调色活动本身感兴趣，他们的兴趣只是停留在操作上。所以本活动的主要是为幼儿提供观察探索的机会，让幼儿在主动活动中使用颜色，同时充分感受颜色的丰富性。使幼儿课文雅鲁藏布大峡谷的教学设计范文一。学习生字新词1。读准课文中标有音节的词语2。学习生字穆玛涓滔脉卉罕二。分析1。边读边思考，理解文章大意我国的青藏高原被称为离太阳最近的地方，是世界屋脊。这块高原上还有两个世界之课文月球之谜教学反思范文本文是一篇介绍月球知识的文章，从晧月当空的美好景象落笔，说到人类第一次登月后看到的月面，接着列举了一些与月球有关的不解之谜，最后以对神秘的月球，人类将继续探索下去结束。本课教学目标