教学内容：
　　完成练习五的第6 11题。
　　教学要求：
　　1、通过练习，使学生发现求两个数的最大公因数的一些简捷的方法，并能根据两个数的关系选择用合理的方法求两个数的最大公因数。
　　2、让学生感受数学与生活的联系，体会解决问题策略的多样性。
　　教学重点：学生掌握求两个数的最大公因数的一些简捷的方法。
　　教学难点：学生回选择用合理的方法求两个数的最大公因数。
　　教学过程：
　　一、基础练习
　　找出下面每组数的最大公因数。
　　14和16 30和10 15和9 21和28
　　二、完成第29页的第6 11题。
　　1、第6题
　　⑴①让学生观察左边4题，说说这几组数有什么共同的特点。
　　②找出每组两个数的最大公因数。
　　③比较和交流：有什么发现？
　　（有些情况下，两个数的最大公因数是它们中较小的那个数。）
　　⑵独立完成右边4题，再比较交流发现了什么？
　　（有些情况下，两个数的最大公因数就是1。）
　　2、第7题
　　先由学生独立完成，然后说说分别是什么方法求出每组数的＂最大公因数的？体会方法的多样性。
　　3、第8题
　　如果有困难，可让学生用自己熟悉的方法具体地找一找。
　　4、第9题
　　先让学生填表，并说说其中的规律；然后小组合作找出2、4、5分别与1、2、3、4、5……20等各数的最大公因数，并说说其中的规律。
　　5、第10题
　　先帮助学生弄清题意，知道裁出的正方形的边长应该是12和20的最大公因数，再让学生在图中画一画，并回答提出的问题。
　　6、第11题
　　三、小结：
　　通过今天这一节课的学习，你有什么收获？

燕子过海第二课时优秀教案设计范文一教学目标1。知识目标理解不分昼夜疲倦崇敬沉重等词意。住住重点词句读懂课文，体会燕子过海的辛苦，艰难。句式初步掌握三句话合成一句话练习。能正确找出一句话中的三对反义词。知道文中第三商二位数教案范文教学目标1用两位数除商两位数的除法的计算步骤，能够比较熟练地笔算除数是两位数除法2培养学生判断推理能力3培养学生学习数学的兴趣，使学生感悟到美来自生产和时代的进步，提高审美意识教学小鸡作客的教案范文教学目标1乐意用感观观察探索周围的事物，感知游戏中4以内的。数量，对数学活动产生兴趣。2乐意与同伴交流分享自己的发现。3了解简单的作客礼仪，乐意与朋友友善交往。教学准备1布置好小猫棒棒天使幼儿园语言教案目标1通过阅读理解反义词胖瘦高矮上下多少长短等，感知相反的概念。2通过自主探究，体验故事幽默的语言风格，乐意大胆讲述绘本故事。准备1大绘本棒棒天使一本。2选择绘本第78页第1O13小猫捉迷藏小班艺术教案活动目标1能够根据歌词内容做动作。2知道遵守游戏规则。3体验与同伴游戏的快乐。活动准备1找小猫歌曲音乐，幼儿能够熟练的演唱歌曲。2猫妈妈头饰小猫头饰若干。3布置猫咪快乐之家的场景。五年级上册TheGreatWall优秀教案教学目标（一）知识与技能1。Thesepostcardsaregreat。2。ItsapictureoftheGreatWall。3。HowlongistheGreatWall？I生活中的垃圾社会教案活动目标1了解自己家中的生活垃圾，使幼儿产生3R思想。2分类回收垃圾，使其变废为宝，保护环境。活动过程1请幼儿注意观察家中的生活垃圾，以画画的形式统计在一张纸上带到幼儿园。2幼儿画松鼠优秀教案设计范文教学目标1认识11个生字。正确读记乖巧驯良清秀矫健机警玲珑躲藏追逐强烈溪流警觉触动锐利错杂狭窄勉强遮蔽等词语。2朗读课文，了解松鼠的特点。激发学生热爱自然保护动物的人文情怀。3感受翠鸟的最新教案设计教学内容义务教育课程标准实验教科书第25课翠鸟。教学目标1知识目标熟练地朗读课文，并能背诵喜欢的段落。2能力目标提高对课文的理解及感悟能力，学会采用一定方法背诵喜欢的段落，体会作者清澈的湖水教案设计范文教学目标认识12个生字，会写8个字。有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。感受风景的优美和小洁心灵的美好。有保护环境卫生的意识和自我控制的能力。教学重点能正确有感情的朗读课文，感受课文翠鸟优秀教案设计范文一教学要求（一）引导学生认识翠鸟的外形，了解翠鸟的生活习性及捉鱼的本领，体验翠鸟静立飞翔的美感，懂得爱鸟护鸟。（二）认识本课14个生字理解疾风注视逃脱锐利荡漾等词语，并能逐步运用初