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杀鸡儆猴有什么成语典故

  杀鸡儆猴是一个大家都熟悉的成语,你知道杀鸡儆猴的成语故事吗?下面请欣赏品学网小编给大家带来的杀鸡儆猴相关内容,大家一起来学习一下吧。杀鸡儆猴的意思
  【注音】shā jī jǐng hóu
  【解释】杀鸡给猴子看。比喻用惩罚一个人的办法来警告别的人。
  【用法】作谓语、定语、宾语;指杀一儆百杀鸡儆猴的成语典故
  从前一个耍猴人买了一只不听话的猴子,艺人十分生气,就到市场买来一只公鸡,对它不断敲锣打鼓,公鸡吓呆了,艺人乘机拿刀杀了公鸡,坐在一旁的猴子也吓坏了,从此只要艺人说什么或敲锣打鼓,猴子就会毫不含糊地执行艺人的指令。用杀鸡儆猴造句
  1) 既然你求情,那就算她命大,要不我就杖毙了她,不过死罪可免活罪难逃,这一趟还是得去,我要杀鸡儆猴,要让老头子知道厉害。
  2) 正相反,那些混混本来是和我打交道的,他们人还没到齐,你公母俩一头撞进他们的住处,他们不听你们的,你们就杀他们杀鸡儆猴。
  3) 话说枪打出头鸟,那个美国的科学家算是废了,倘若不做出点成绩的话,指不定那一天罗东会朝他开涮,做个杀鸡儆猴的危险动作。
  4) 刘海涛越想越后悔,自己真的不应该想要让人家主动来自己这里认罪的,然后自己再砍掉他们的脑袋,这样才能够真正的起到杀鸡儆猴的效果。
  5) 杀鸡儆猴是我们的新领导给我们的下马威。
  6) 这种杀鸡儆猴的做法只能够是一次两次,千万不能每次都是用。
  7) 我不想在他杀鸡儆猴的时候你们还带着对我的鄙视目光,所以我今天把你们这些不知道的事情都告诉你们。
  8) 这种杀鸡儆猴的做法对于我个人来说是完全没有用的。
  9) 我们这次必须要杀鸡儆猴,不然我们就完全没有威信了。
  10) 为收到杀鸡儆猴的效果,老师处罚犯规的始作俑者。
  11) 我们可以用杀鸡儆猴办法教育那些调皮捣蛋的小家伙。
  12) 如果他想杀鸡儆猴的话就一定会拿我开刀的。
  13) 你只想着用她来杀鸡儆猴,没想到找她留给我的钥匙。
  14) 白若凡,你有种拿下武云风,拿我们杀鸡儆猴不显得多此一举吗?
  15) 第百一九章,杀鸡儆猴,敖烈献宝。
  16) 因此,他们反而更加依赖于寻找出头鸟来替罪,希望能起到杀鸡儆猴的效用.
  17) 我明白了,镇反就是镇压,就是打出头鸟,就是捉浮头鱼,就是杀鸡儆猴,就是铲除拦路虎。沈博爱
  18) 几乎所有国家都曾对罪犯和叛变者实行过酷刑,这么做即是为了惩罚他们也是为了杀鸡儆猴,以防其它人想要推翻政权。
  19) 我一马当先,如鼠窃狗盗般进入龙潭虎穴,扫荡牛鬼蛇神,来了个杀鸡儆猴,累得我猪羊不如,才在狡兔窟请来生肖带给你一个祝福:祝寒露节快乐。
  20) 所以,新朝刚立,朱全忠终于毫无顾忌开始布下这天罗地网,以灭杀王氏全族,永绝后患,更可收到杀鸡儆猴之效,以震慑那些还顾恋着旧朝的几股势力。
  21) 郭子明所关注的就是要将同周兴宇交好的阴国军给弄掉,杀鸡儆猴,要是走漏了消息,说不定明天就再也抓不到涉黑的阴国雄了。
  22) 嘿嘿,先给你老小子来个下马威,让你威信扫地,就算是杀鸡儆猴,还有那啥……祭旗吧。
  23) 罗马以对罪犯的“杀鸡儆猴”来防止犯罪,结果他们大量地使用了钉字架的死刑。
  24) 美联储和财政部希望通过任由雷曼破产达到杀鸡儆猴的作用:从现在起,谁也别对政府救市抱有幻想。
  25) “那就像是杀鸡儆猴,”黄怒波一边抚摸着自己的宠物猫一边说。
  26) 所以他那时就决定要杀鸡儆猴,把奴隶丢到镇民广场中央的狮笼里。
  27) 治理遍布城乡成千上万的网吧,杀鸡儆猴是必须的,也是有效的,而若是流于搞突击,只抓出一两个“梦缘岛”来,是肯定收不到长远实效的。
  28) 对中国而言,杀鸡儆猴,一战定乾坤,对菲越痛惩之战能为中国争取至少年的和平发展时机。
  29) 还不如借此机会杀鸡儆猴以一儆百,也叫以后想欺负她的人心里也得掂量一番。
  30) 不如大哥让我去!杀鸡儆猴,以儆效尤!

用字母表示数五年级上册说课稿一说教材分析1教学内容本节课是浙教版小学数学五年级简易方程的第一课时用字母表数。简易方程是小学生学习代数知识的重要内容,也是他们联系学习代数初步知识的开始。由于小学生由具体的数过渡怎样区分巳已己三个字不少同学对巳已己三个字分辨不清,写错的很多。如已经写成巳经己经,自己写成自已自巳等。巳已己这三个字的字形只有细微的差别。这三个字的字形区别可以用个顺口溜来记忆已半巳满不出己。已字口写好一篇说课稿的方法所谓说清为什么这样教,就是平常我们所讲的找理论依据。理论依据从哪里找?一是大纲中指导思想教学原则教学要求等,这是指导我们确定教学目标重点难点教学结构以及教法学法的理论依据二是教参中信息化教学设计中创设情境的几种方法(华中师范大学信息技术系,湖北武汉430079)摘要信息化教学设计是以建构主义理论为基础,利用信息技术和信息资源对教学各环节进行具体的计划,情境的创设是其重要的组成部分。本文论述了六年级上册搭一搭说课稿范文一教材分析(说教材)1教材所处的地位和作用本节内容在全书及章节的地位是搭一搭这课是北师版小学数学六年级上冊第六单元观察物体中的起始课,它主要考察学生从正面左面上面观察立体图形,感受人教版小学数学三年级下册除数是一位数的口算除法说课稿一教学内容人教版第六册第二单元第一课时(口算除法)。二知识背景口算除法是在学生掌握了表内乘除法,一位数乘多位数的基础上进行教学的,为后面学生掌握除数是两位数的除法,学习除数是多位数大班美术说课稿报纸鱼一说教材1。教材分析纲要中要求幼儿教育活动内容的选择要贴近幼儿的生活,来源于生活。美术活动报纸鱼正好符合这个要求。幼儿可以通过参与自己感兴趣的活动而从中了解认识各种鱼的相关知识。这网络环境中雷雨说课稿范文一说教材地位特点我今天所说的课文是雷雨。它所处的单元是高中第四册第四单元。这个单元是高中首个戏剧单元。通过学习本单元,将使学生了解戏剧常识,培养戏剧意识,解读名家名剧,初步涉入戏剧苏教版散步说课稿一说教材第一点教材地位及作用及作用散步是苏教版教版八年级语文下册第五单元(人生体验)第二篇课文。散步体现着浓浓亲情的一篇文章,文章记叙了一家三代野外散步的生活细节,表现出一家人之间初中体育教师招聘排球正面下手垫球说课稿素质教育重视人的思想道德素质能力培养个性发展身体健康和心理健康教育。接下来小编为你带来初中体育教师招聘排球正面下手垫球说课稿,希望对你有帮助。根据这一教学理念,结合本节课的内容特点线的认识说课稿范文今天我说课的题目是线的认识,首先,我对本节教材进行一些分析一说教材线的认识是北师大版小学数学教材第七册第二单元第一节内容。本节内容是认识线段射线直线,知道它们的联系和区别。二说教法
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