《祁黄羊》这篇课文，叙写了春秋时期，晋国大夫祁黄羊，为了国家的利益，不计私家恩怨，不避个人亲仇，两度为国荐贤的故事，表现了祁黄羊出以公心、正直无私的高尚品质。教学重点为：能用联系上下文理解词语的方法，理解＂外举不避仇＂、＂内举不避亲＂、＂出以公心＂等重点词的意思。教学难点为：通过品味语言文字，感受祁黄羊是一个一心为国，做事公正的人。为了突破这一教学重点难点，我设计了以下几个教学环节：
　　（一）诱疑导读。
　　新课开始，先让孩子们读最后一个自然段，读了这一自然段，你有什么问题？然后又让孩子们回到课文里找答案。问题源于学生，终于文本，我始终坚持把学习的主动权交给学生。
　　（二）研读对话，加强感悟。
　　学习重点段3——11自然段时，分成两个层次进行，重点指导学习3——7自然段，＂外举＂部分，然后放手让学生用前面的学习方法学习8——11自然段，＂内举＂部分。学习＂外举＂部分时，我先挑起学生认知上的冲突，＂祁黄羊竟然举荐他的杀父仇人担任中军尉这一职位，老师认为他是一个非常不负责任的`人。＂学生表示不同意，＂想说服老师吗？＂以此充分调动学生的探究欲望。然后让学生找出关键的词语或句子进行品味。以读为主线，进行点拨，并让学生大胆想象当时人物会怎么想，怎么说，如：＂祁黄羊想了想，他在想什么？＂＂祁黄羊的亲朋好友听说他居然举荐他的杀父仇人担任中军尉这一职位时，他们会怎么说？＂层层深入，将学生的体验不断引向深处，使其充分领悟到文本的内涵。此外，教学这部分课文内容时，我有意识地教给学生一些积累词语的方法，如＂悼公听了祁黄羊的话，明白了他的用心良苦了吗？我们可以用学过的什么词来形容？＂＂恍然大悟、茅塞顿开＂。最后进行学法迁移，自学习＂内举＂部分。
　　（三）交流分享，升华体验。
　　学生对文本有了深层的感受后，进行了有感情地朗读课文，最后让学生交流，＂可以用什么词来形容祁黄羊的高尚品质?＂ ＂你想对祁黄羊说些什么？＂再次点击中心。
　　（四）实践体验，延伸拓展。
　　让学生联系实际谈谈，让我们推荐班干，标准是什么？

关于春光染绿我们双脚的教学反思诗歌去打开大自然绿色的课本余韵还未散尽，春光已来染绿我们的双脚。翻开第十册第一课，课题中一个绿字已让我满眼春色。正如王安石名句春风又绿江南岸中的绿字一样，这个绿字又是何词能换得？只数学三角形的认识教学反思范文今天，在五年级上三角形的认识这一内容，我一改以前全部依赖多媒体的课堂教法。先从实物入手，让学生找出三角形，这一知识比较简单，几乎吸引了全体学生的注意，除了杨号南以外，每个学生都积极家乡的桂花林的教学反思我们村子有一个小小的桂花林，深受村民的喜爱。初秋，桂花林里依然披着美丽的绿装。那一片片翡翠的桂花叶仿佛正朝你点头致意呢！这时的季节，还夹着一丝闷热，一丝烦躁。巨大的桂花林用它那苍绿平均分教学反思优秀范文平均分这节课主要是让学生初步感知什么是平均分？浅显地理解怎么去分？重点和难点就是理解除法的含义，知道什么是平均分。在这节课中，我尝试着创造性地使用教材，将教材中的2个例题进行了改编一年级下册骑牛比赛优秀教学反思骑牛比赛讲的是一位技术高超的骑手在骑牛比赛中的精彩表演，带给了人们深刻的启示高超的技艺是经过长期的艰苦努力得来的。，只有不怕吃苦，饱经磨练，才能学得真本领。对于这样的课文，不能做过四年级数学植树问题教学反思我所执教的是教材第117页的内容，主要教学两端都栽的植树问题，这节课主要目标是向学生渗透复杂问题从简单入手的思想。使学生有更多的机会从周围的事物中学习数学和理解数学，体会到数学就在七年级历史下册灿烂的宋元文化二教学反思范文身为一名优秀的人民教师，课堂教学是我们的任务之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编精心整理的七年级历史下册灿烂的宋元文化二教学反思范文，欢迎阅哪里有空气课堂教学片段实录（案例）二年级下学期小学自然苏科版第四册执教陈宇祝（44名学生分成11个小组，实验桌上有分组材料水槽水塑料杯2海绵小塑料瓶粉笔葱饼干塑料袋讲台前有演示材料水槽漏斗烧瓶橡胶塞，余同学生。）师小学数学优秀说课稿直线和线段一设计理念数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教学应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理可怕的白色污染说课稿（数学）三亚市崖城镇南山小学陈娟芳获市级二等奖一说教材课程改革要求培养学生的信息收集和整理能力，发现问题和思考问题的能力，分析问题和解决问题的能力。作为信息收集和处理的内容之一，学习本课时用数学说课稿用数学求一个数比另一个数少几说课稿三亚市崖城镇南山小学陈芳获市级二等奖一说教材1教学内容义务教育课程标准实验科书数学（人教版）一年级下册两位数减一位数和整十数教学内容及相应的练习。