在初中英语教学中，有声语言是教师从事教学，培养学生们语感的主要手段。但是往往外来语的陌生的语音，特殊的语法，会使小学生感到与母语巨大的差异，从而在内心产生排斥。因此导致在记忆和理解上的多种学习困难。如果这种困难一点点的堆积到一起，就会挫伤孩子们学习的积极性。其实，在教学中采用形体语言教学就能解决这些困难了。
　　例如：在学习英文26个字母时，我就采用了形体语言这种教学方式。往往教师们会有同感，在学习英文字母时课堂会很沉闷，学生的积极性差。所以我吸取了这些经验教训。再进行这个课题时，充分调动活跃的课堂气氛，使整堂课处于兴奋状态，我教学学习们用手势拼出字母的形状，加深他们对字母的认读。在课堂活动中，启发学生动脑筋，动手脚用自己的肢体拼出26个英文字母的形状，学生们各动其脑发挥其能，很快就能掌握。再让他们加上特定的表情，这样学起来既快、又有兴趣。再者，我根据每个字母的形状，编了一个顺口溜。这种方法符合孩子学习的兴趣所在，又容易记忆。例如：学习字母ABCDE等时，我就让孩子唱出儿歌：＂尖角A，双圆B，半圆C，馒头D，倒山E＂。通过几遍的练习，充分调动学生的情绪，就连平时不爱张嘴的个别学生也积极去和别的同学练习，充分调动了这部分学生的积极性。

约翰道尔顿人物传记阅读训练题及答案1766年9月6日，道尔顿出生在英格兰北部坎伯雷一个贫穷的村子里。父亲是一位兼种一点薄地的织布工人，当时正值第一次工业革命初期，很多破产的农民沦为雇佣工人，道尔顿一家的生活十分困顿理亏的造句理亏拼音注音likui理亏解释意思理由不足（行为）不合道理。理亏造句1这还不能证明加工厂自己理亏吗？2美国环保局（EPA）最近作出一项裁决温室气体（GHG）是污染物，这开创了一个先悼念乔治桑教案范文教学目标1有感情地朗读课文，整体感知文章。2分析课文，挖掘深层内蕴。教学重点有感情地朗读课文，整体感知文章。教学难点2分析课文，挖掘深层内蕴。教学时数一课时教学过程1导入了解乔治桑强人拼音解释及造句注音qiangren意思强盗（多见于早期白话）。1与以前不一样的是，他没有试图显得像个俄罗斯强人。2亨廷顿准确地预测到阿拉伯的强人政权是脆弱的，受到大量的失业年轻人的威胁。3她回到点燃的拼音解释及造句点燃拼音注音dianran点燃解释意思使燃烧点着火把。点燃造句1干柴容易点燃。2他急忙擦着一根火柴，为她点燃了香烟。3火星在几分钟内点燃了干树叶子。4它能点燃你的精神和使你感觉你能水分进入植物体内的途径教案教学目标1。说出大量根毛对植物吸水的意义。2。说明水分在植物体内的运输途径。初步了解茎的结构和各部分的作用。3。运用有关绿色植物吸收水和运输水的器官特点的知识，解释生活和生产中的相路边花园中班美术添画教案活动设计路边花园在幼儿的生活中还是比较常见的，但路边花园这个名称对幼儿来说是陌生的，对其作用与人们生活的关系了解较少。因此设计了本次活动，一方面通过观察欣赏，了解路边花园的特点及与绿色植物通过光合作用制造有机物教案教学目标1阐明绿色植物通过光合作用制造有机物。2概述绿色植物为所有生物提供食物和能量。3运用实验方法检验绿叶在光下制造淀粉。教学重点和难点1使学生理解绿叶在光下制造淀粉的实验设计原植物的身体教学反思范文这次听评课，我主要讲的是第二课时。因此在学生组织学生进行汇报自己的进行观察的的结果。首先小组进行交流的环节。我想这个环节，我处理的不是很好的。虽然学生进行了交流，但是没有做到有序。跷跷板教学反思范文篇一跷跷板教学反思科学课上，学生最喜欢的感兴趣的是小实验动手操作，在给三年级二班学生上跷跷板的科学时，一开始以蜡烛跷跷板的游戏为吸引点，紧紧地抓住了孩子们的好奇心，为学习杠杆平衡打减数分裂和有性生殖细胞的形成信息化教学反思1信息化教学的优越性信息化教学是应用多媒体技术，通过多种媒体教学信息的收集传输处理和共享来实现教学的教学模式。与传统教学相比有以下优势（1）信息化教学有利于因材施教。传统的课堂教学