了解有关＂创意＂的例子。文章共有20段，按照事情发展的顺序可以分为3部分。第1部分是1 6段，这一部分是事情的开头。儿子看见一份杂志上写着，建筑创意比赛金奖的获得者可以到国外免费旅游，于是告诉母亲＂我准备到国外旅游＂。他的想法当然被母亲视为＂异想天开＂。儿子是＂勇敢＂的，因为他不仅敢于实践大人不敢想象的事情，而且对此充满信心。
　　第2部分是7 19段。这一部分具体阐释了儿子的创意。这里，儿子的自信和母亲的怀疑形成了鲜明的`对比。我们能从两个人的对话中看出他们截然不同的观点与思维方式。第一次，母亲的疑问是：一个小学生，关于科技、关于建筑，你懂得多少？这句话说明母亲认为，只有大人才可能参加这样的比赛。儿子毫不气馁，认为自己知识不多，但有创意。第二次，母亲打断儿子说，建筑创意需要独特的风格，但是你小时候连积木都搭不好。显然，母亲根本不相信儿子有能力完成这样的设计。这一次，儿子是自言自语地说，把博物馆盖在地下。他用自己独特的创意回答了母亲关于＂独特风格＂的疑问。母亲依然疑惑，而儿子则开始进一步设计他的地下博物馆。第三次，母亲毫不客气地打断儿子，说这样的设计不可能实现。儿子则回答说，那是工程师的问题，与他的创意无关。最后母亲只能＂叹了一口气＂。这一部分，不仅写出了母子两人对这件事情的不同态度，而且在他们的＂交锋＂中，我们感受到了儿子敢于创造、勇于挑战的性格。
　　第3部分是第20段。在大家几乎淡忘这件事情的时候，儿子成功的消息传来了。这个结果令人震惊，它是儿子勇敢和创意的回报，它证明了孩子的创造力不可低估和轻视。应该鼓励孩子创造，鼓励孩子攀登高峰，鼓励孩子完成看起来困难的事情！
　　本课教学的重、难点是：了解儿子的创意，体会人物的思想感情。

倾听美妙的音乐阅读题答案在你的生活中，如果楼上传来阵阵悦耳的音乐，这会是一种什么样的享受呢？下面是品学网小编网络整理的倾听美妙的音乐阅读题目及其答案，希望对你有用。倾听美妙的音乐阅读原文那段日子我被楼上楼小学三年级语文这个规矩不能有经典教案ldquo这个规矩不能有rdquo赞扬了彭总以身作则，不搞特殊化，与人民群众平等的好品质。下面就是小编给大家带来的小学三年级语文ldquo这个规矩不能有rdquo经典教案，希望能帮初中语文创新教案教案难题已引起人们广泛关注，并试图加以解决，但人们的努力大多停留在教案操作方式层面，没有深入到各个方面。以下是品学网小编为大家整理的关于初中语文创新教案，给大家作为参考，欢迎阅读！自考大学语文知识点自考本科是高等教育自考考试本科的简称，自考本科是我国基本高等教育制度之一，下面是由品学网小编为大家整理的自考大学语文知识点汇总，希望大家可以帮助到大家！自考大学语文知识点汇总（一）小学五年级语文白杨优质教案范本白杨课文以白杨为明线，表面上写白杨，实际上写人，借白杨的特点来比喻支边者的高尚品格。下面就是小编给大家带来的小学五年级语文白杨优质教案范本，希望能帮助到大家！小学五年级语文白杨优质五年级语文重点知识点总结随着五年级语文学习的知识点越来越多我们在学习的时候遇到的问题也越来越多。下面是由品学网小编为大家整理的五年级语文重点知识点总结，希望可以帮助到大家！五年级语文重点知识点总结（一）高苏幕遮（周邦彦）教案原文燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。故乡遥，何曰去？家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。学习目标1感受诗词创造的第29课推敲教案教学要求正确流利有感情地朗读课文。了解故事的经过，理解推敲的含义，学习贾岛做学问的认真态度和刻苦钻研的精神。教学重点了解故事的经过，理解推敲的含义。教学过程一直接导入1今天我们继续促织教学目标1赏析作品曲折离奇跌宕起伏的情节和人物形象的塑造。2理解作者借古说今的创作意图，学习对现实的人文关怀。3积累重点文言词句，培养阅读文言文的语感。说明本课故事性强，作为高一年2021届高三英语重点词汇与短语高中三年级英语学案units78（b3）知识网络一重点词汇与短语1admitvt。承认准许进入（使用）vi。容许承认admitsb。（sth。）intotosth。允许某人（物）进从苦读到乐读议论文阅读原文和答案无论是苦读还是乐读，读书的最终目的是为了实践和应用，而对一个善于学习的人来说，总是能够从读书中受益，也会从开始的苦读逐渐升华到乐读的境界。下面是品学网小编为你整理的从苦读到乐读议论