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工业课后教学反思范文

  通过前面我们学习了中国的农业后,来引入我们学习的工业,国民经济中另外一个重要的或者说最重要的生产部门——工业,我们这节课就是来了解一下工业的基本类别、特点,我国工业50年来的发展及前景。 当然我在这里也设计了一个问题环节,那就是工业的作用。 学生通过自学了解到了以下的几个方面:
  (1)我们的`物质生活水平在很大程度上取决于工业发展水平。
  (2)工业生产的一些产品是现代农业所不可缺少的,而一些农产品也需要工业的加工才能为我们所利用。
  (3)显然,对于交通和国防的建设来说,其现代化水平同样取决于工业发展水平。因此,工业在国民经济中具有举足轻重的地位,是国民经济的主导产业。 在工业各部门中,哪些部门与工农业生产、交通运输、国防安全以及人民生活最为密切?(能源、钢铁、机械、纺织等) 接下来我们通过了解了工业的几大部门后,着重了解工业需要各种能源,那就是煤、铁、石油等能源。
  这节课我认为能够掀起高潮的部分,就是让学生自己来谈根据所见所闻,谈谈你对开发"小煤窑"的看法? 而这个问题学生有的在课下已经准备好了许多小煤窑发生的重大人员伤亡的事故,引起了学生们的极大关注,通过了课件也让学生看到了许多小煤窑事故的惨景,学生看的是触目惊心,无形中了解到了一种道德观念,那就是人不能只图自己的利益,而忽视了国家和他们的整体利益,所以这也对学生进行了一种道德教育。

第七课ampnbspampnbsp我国的民族区域自治制度及宗教政策第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策1我国新型民族关系新中国成立后,我国各民族陆续走上了社会主义道路,铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源,逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族我国的基本经济制度学案教学设计山东省临清市高中政治学案第四课生产与经济制度第二框我国的基本经济制度一教材分析根据课程标准的要求,本框要求掌握的主要内容有我国的基本经济制度的含义范围公有制经济的含义范围及第九课ampnbspampnbsp维护世界和平ampnbspampnbsp促进共同发展第九课维护世界和平促进共同发展1和平与发展是当今时代的主题(和平与发展的关系和平是发展的前提发展是和平的保障。)2关于和平问题(1)和平问题是指维护世界和平防止新的世界战争的问题。国家财政导学案高一政治导学案经济生活第八课财政与税收第一课时国家财政课型新授课使用时间星期作业反思学习目标1知识目标知道财政的含义及其实质了解国家预算和决算的含义理解财政是促进社会公平改善人民生第二课ampnbspampnbsp多变的价格第二课多变的价格1影响价格的因素(各种因素是怎样影响价格的)(1)商品需求变化对商品价格的影响商品供给变化对商品价格的影响(2)要能够运用这些理论解决生活实践中商品价格的干预问题,经济生活复习纲要第一单元复习一揭开货币的神秘面纱1货币的本质(1)商品的定义商品是用来交换的劳动产品。正确区分商品自然界存在的物品劳动产品。物品劳动产品商品(2)货币是商品交换发展到一定历史阶段的政府的职能管理与服务一教学目标1。知识目标引导学生明确我国政府的主要职能。2。能力目标(1)培养学生归纳与分析的能力。归纳我国政府在非典期间的作为归纳我国政府的主要职能为管理与服务。用政府职能的知识分高中政治教案ampnbsp第四课ampnbspampnbsp4。1ampnbsp政府的权力依法行使高中政治教案第四课4。1政府的权力依法行使一教材分析本课是高一政治生活(人教版)第二单元第四课第一框的内容。教材在第三课着重分析了我国的政府性质和主要职责,即我国政府是人民的政府,我国的宗教政策教案课题我国的宗教政策执笔人编写日期执行人执行日期三维教学目标了解我国的宗教政策是宗教信仰自由,依法管理宗教事务,宗教坚持独立自主自办的原则,积极引导宗教与社会主义社会相适应。重点难点高一政治我国的基本经济制度教学案一教学要求1基本要求(1)知道我国社会主义初级阶段的基本经济制度(2)明确公有制经济的地位和主要实现形式(3)了解国有经济集体经济混合所有制经济的含义地位和作用(4)知道国有经济主我国的基本经济制度学习目标识记我国的基本经济制度的具体内容各种经济成分公有制实现形式及其主体地位。理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的意义。运用所学知识,区分各种经济成分,并说明他们的作用。学习重
六年级科学电能和能量说课稿一说教材今天我讲的电能和能量是教育科学出版社出版的小学科学六年级上册第三单元的第六课,本课的教学内容从学生熟悉的家用电器入手,直接引入对电能的认识,在观察实验中探讨能量的相互转化。Myfavouriteseason教学反思小学五年级这个年龄段的孩子有好活动爱表现善模仿等特点。他们听觉敏捷,模仿力和记忆力强。他们爱玩爱游戏爱活动。所以我这次选择了Myfavouriteseason这一课,让每一个同学都876加几教学反思本节课是在学生学习用凑十法计算9加几的基础上进行教学的。上课伊始,我采用活泼多样的复习形式,有效地吸引了学生的注意力。所复习的内容是本节课知识的停靠点,有利于学生利用知识的迁移来探学会转述教学反思范文学会转述是口语交际课程中的一个主题,是利用生活中的平常事,让学生转述别人的一件事一段话。通过教学的重点和难点创设多种情景进行多种方式口语交际,充分开掘现实生活中的语言资源,同时又服日月潭教学反思示例1合作学习法。教师组织学生在课堂上讨论,有利于师生生生间情感沟通和信息交流,能促进学生思维的撞击和智慧火花的迸发,调动学生学习热情,主动地获取新知。如学习课文第三四自然段时,各学习我们去旅行教学反思六年级的学生的旅行经历也有一些,旅行也是孩子们最喜欢的话题之一。在语文课程中有很多叙述性的作业,同学们比较熟悉了,但是对门票的设计和旅行资料学生很少注意。本课活动一内容就是引导学生我们的民族小学课后教学反思范文我们的民族小学是一篇抒情散文。在教学本文时,我让学生了解我们各族儿童的团结友爱和他们幸福的学习生活,体会贯穿全文的自豪赞美之情。这样的情感要让学生自己去领会,自己去感受。学生是课堂画杨桃教学反思范文这是一篇非常经典的课文,这其中的说理意义是非常强的,整堂课上下来,我发现要让学生在老师的引导下理解课文中所阐述的道理还是行的,但是要真正地让学生从这几句话人,从这个事件中明白一点可bpmf教学反思范文在本课教学中,我先让小朋友做游戏的方式,找到藏在教室里的某些桌子里已经学过的单韵母aoeiuv和a的四声卡片,各一张。然后领读相应的拼音字母。利用了很有趣的游戏方式,来帮助学生复习语文第十二册匆匆教学反思范文匆匆是小学语文第十二册教材中一篇精读课文,是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧紧围绕匆匆二字,细腻的刻画了时间匆匆流逝的踪迹,教育人们要珍惜时间。我在教学课文第三段时设校园的树木教学反思(一)这节课的安排时间非常紧张!校园树木的观察记录在课堂上无法很好的完成。我觉得在新学期的第三节课就要求学生在课堂上完成这样一张完整的观察记录确实具有很大的难度!所以,我临时决定在