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细心带来好风景阅读附答案

  细心带来好风景(11分)
  楼兰香
  ①年初,我辞去做了三年之久的出纳工作,欲跳槽到另一家各方面条件相对都更优越的台企。我在大学期间学的是会计专业,因此,我希望能在新公司找到一份与之相关的工作。
  ②但大家知道,这个专业近几年来人才是远远供大于求的,每个职位都有许多人在"抢"。所以,要想"美梦"成真也并非易事,至少要通过三层选拔,最终能从第三轮面试中突出重围者才会被幸运录用,而这名额仅有一个。招聘现场(A),各方神仙云集台前,尽显神通。第一环节,招聘方看求职者的硬件,包括学历、相关经验以及工作成绩等等有形的东西。第二环节和第三环节则采用灵活的主观测试,以考察求职者的无形能力。
  ③我轻松过了第一关,和19名求职者同时进入下轮决战。而第二回合什么时候什么地点进行,招聘方却始终只字未提,我们都很焦急地等待着通知。期间,招聘方有人找过我,并给了我100元钱,说让我去他们指定的商店购买一副专业耳机,以备参加第二轮考试使用。然而,我一眼就发现,对方给我的这张百元大钞是假的,出于以前养成的职业习惯,我当即指了出来,并予以拒收。对方见我认真的样子,(B)地笑了笑,没再说什么,转身离去了。
  ④几天后,主考官打来电话,让我去公司参加最后面试,我纳闷,对方说你已成功地通过了第二轮选拔。原来,那次的"假币事件"竟是蓄意安排,更没想到这小小一着棋,刷掉了14人。他们或没有发现是假币,或发现得太晚,公司方面不甚满意。这样戏剧性地进入了第三回合,我还真有点儿后怕,担心还有什么"陷阱"等着我去踩。
  ⑤接到最后面试的通知后,我蛮紧张的。面试地点在一间封闭的房子里,我们仅剩的六个人排队列于屋外,叫到自己的名字了才进去接受"拷问"。
  ⑥轮到我了。我忐忑不安地进了屋,坐到主考官面前。大脑高速旋转,随时待命。终于,主考官提问了,他说:"你以前是做出纳的,对吧,那么请你说说第五套人民币不同面值票币后各是什么风景?"这个问题(C),应该说很简单,但平时极容易忽略掉。还好我比较细心,都有印象。于是,我充满信心地回答:"100元的后面是人民大会堂,50元的是布达拉宫,20元的是桂林山水,10元的是长江三峡,5元的.是泰山风光,而1元人民币后面则是杭州西湖。""很好,完全正确,面试结束,请回去等我们的通知。"主考官饱含赞赏地对我说。
  ⑦很快,结果就出来了,没有多少意外,我被录用了。惊讶的是,一同参加面试的六人中,竟只有我一人答对了全部钞票后的风景名称,这不能不算是个意外。主考官说,对于会计职业而言,细心就是最好的能力。
  ⑧我成功了,我用细心为自己赢来了职场生涯里的一道美好风景。
  小题1:给下列词语中划线的字注音。(2分)
  招聘( ) 忐忑不安( )( )陷阱( )
  小题2:第二轮考试是内容是____________________________。(1分)
  小题3:第二自然段最后一句话在文中的作用是_____________________。(1分)
  小题4:按要求回答问题:
  (1)下面三个成语是从原文中抽出来的,请把它们还原到相应的位置。(填序号)(3分)
  a、讳莫如深 b、热火朝天 c、出乎意料
  A、________ B、________ C、__________
  ②第二自然段中的"抢"字,让我们看到____________________。(1分)
  小题5:联系上下文回答问题:
  ① 公司第二、三轮考试采取那样的形式,目的是什么?(1分)
  _____________________________________________________________
  ②"我"的细心主要表现在哪些方面?(2分)
  _____________________________________________________________
  _____________________________________________________________
  参考答案:
  小题1:pìn tǎn tè jǐng
  小题1:辨别假钞(1分)
  小题1:为下文埋下伏笔。(1分)
  小题1:①b a c (3分)②职场竞争非常激烈(1分)
  小题1:①看应聘者是否具有细心的品质和能力。(1分)②a、能很快地辨别假钞;b、能留意平常极易忽略的小事。(2分)
  小题1:试题分析:"招聘"的"聘"读为"pìn",不能读为"pìng",要区分开平舌与翘舌。"忐忑"读为"tǎntè",不能读为"shàngxià",不能出现读半边的现象。"陷阱"中的"阱"读为"jǐng",不能读为"jǐn",要把平舌与翘舌区分开。
  小题1:试题分析:根据第3、4两段的内容"招聘方有人找过我,并给了我100元钱,说让我去他们指定的商店购买一副专业耳机""原来,那次的"假币事件"竟是蓄意安排"概括出"第二轮考试的内容"为"辨别假钞"。
  小题1:试题分析:这一句话的作用是为下文写"辨别假钞的能力"以及"识记钞票后面的图案"这两个情节做铺垫。
  小题1:试题分析:根据"招聘现场,各方神仙云集台前,尽显神通"可以看出现场"热火朝天"。根据"我指出了100元是假钞之后,那个工作人员笑笑,转身走了"可以看出面试有点"讳莫如深"。根据"主考官要求说出第五套人民币背后的图案,这是个简单的问题,但很容易让人忽略"分析出此考题有点让人"出乎意料"。会计这个专业近几年来人才是远远供大于求的,每个职位都有许多人在"抢",可以分析出竞争很激烈。
  小题1:试题分析:公司第二轮考试的形式是"辨别假钞"以及第三轮考试的形式是"说出人民币背面的图案",这往往会被人忽略,可是"我"的细心成就了我。

小溪生病了教学反思这篇课文主要通过小溪由清到脏,再变清的过程,告诉小朋友要保护自然环境。课文共有11个生字,学生学到这个单元,11个生字对他们来说已不会觉得太多,因为学生已具备了一定的自学生字的能力优化活动环节设计提高语言运用能力时间规则等交待清楚,师生间才不会因做什么,怎么做而纠缠不清,才能在组织学生活动时做到放得开,收得拢。其次,学生要在实践中体现活动目标。当老师用清楚明白的语言或示范让学生明白了做什么获得教养的途径优秀教案教学目标知识目标认识阅读经典的意义认识阅读经典是获得教养的重要途径之一。能力目标学习紧扣中心话题,多角度论正对比说理的写作方法。情感目标1阅读经典,继续前人的思想成果是获得教养的重美术教案动物创意教学重点欣赏感知探索自然界及艺术作品中的动物的形色动态之美,引发喜爱动物之情和环保意识,探索用各种媒材自由创作动物的方法,培养合作意识和综合学习能力。教学难点巧妙运用各种材料手法表教学反思拼音教学认读拼音有助于学生掌握更多的生字,词语,拼音的教学是一年级语文教学中不可或缺的部分。学生在幼儿园中已经学习了拼音,本以为拼音的教学应该是很轻松的一件事,但在实践中却发现事实上不是如西沙渔人教学反思新课标指出要多给学生表达的机会,增添表达的自信心,让其积极参与讨论,对感兴趣的话题敢于发表自己的意见,这是我备课时没有考虑到的问题,提炼主线之后虽然让学生对西沙渔人机智剽悍的各个方对小山泉的心愿朗读指导的思考小学语文阅读教学的核心和灵魂,都应该体现一个读字。读,是培养学生语文综合能力的客观要求和最重要的途径。引导学生多读书指导学生读好书,是阅读教学至关重要的环节。在教学小山泉的心愿这一执教蝴蝶王国教学反思蝴蝶王国这篇课文,语句优美内涵丰富的课文无论是教师教还是学生学,这本身就是一种美的享受。本课是一篇阅读课文,语言优美,为了将台湾这一蝴蝶王国尽现在学生面前,我运用了媒体让学生沉浸在巧用信息技术优化课堂教学七年级地理上册大洲和大洋一节的教学,我应用信息技术和教学内容进行整合,达到了很好的教学效果。首先,大屏幕上出现场景繁星闪烁,地球在宇宙中转动,并配以节奏明快的音乐。教师导课,同学们香港课堂教学反思具有大学本科学历以上的人数比较表E香港有哪些工业门类转移到内地香港在祖国内地投资建厂的分布图。学生学生根据教师的要求做好课前预习,从广播电视网络和报刊书籍等媒体中收集有关香港的经济化学课堂教学的反思设置问题时要抓住教材的重点难点和关键,问题的内容应潜伏着教材内容的内在联系和符合知识积累的逻辑顺序,一环扣一环,由浅入深,由简单到复杂,叩开学生思维的大门,使学生感到新颖,造成连续
用形象的比喻激活生物课堂初中学生本来是喜欢学习生物的,但由于他们的知识面比较窄,而很多生物知识又深奥难懂,从而产生畏难情绪。常规的教学方法往往使学生对生物课逐渐失去兴趣,课堂一潭死水,更不用说教学质量了。生物是怎样呼吸的教学反思1关于人体的呼吸,为让学生感受到呼吸的存在,引起学生的直觉分析,并针对气体是如何被吸入人体的呼吸运动是如何进行的肺部是怎么进行气体交换的等问题让学生产生了很多的猜测和假设,并通过模型无意注意的更替教学意去完成,也会感到难于持久,因为长时间的紧张的意志努力,注意容易分散。2各种年龄的人注意稳定持续的时间有所不同能够长时间地把注意集中稳定在一定的对象上,是学习工作高效率的保证,是具2006届高三生物教学反思,它对高考试题的内容及呈现方式题型结构难易程度及以考查方式和要求都作了明确的规定和说明。高考题反映了考纲的要求,是我们复习备考的主要依据。教材是教学大纲内容的反映,我们要依据大纲考生物激素调节一课的教学反思本来是示范课,但是一点示范的作用都没起到。深感惭愧!激素调节一节的内容对学生来说比较抽象,也有点生疏。所以在处理的时候,我尽可能多的为学生多准备一些形象生动而又具体的图片,并多联系高三第四章第一节细胞的生物膜系统教学反思一成功之处1设计思想的实现根据教学设计思想,我在教学过程中注意与高中必修教材相关内容的衔接,使学生明确知识的整体性。如以动物细胞为例复习和回顾高二相关知识点,并在此基础上提升到生物没有细胞结构的微小生物病毒教学反思课堂是传授知识的空间,也是师生互动的过程。一个好的成功的课堂不仅是知识的掌握和理解,对学生各种能力的培养也起着非常重要的作用。随着传统课程环境转变为新课程环境,转变教学理念是每个教对自己地理教学的一点反思时间真是过的飞快,转眼间这个学期即将接近尾声,册所以没有觉得特别的有压力,可是现觉得是很有压力,很有紧迫感。毕竟时间有点紧,初一的课内容又非常的多。所以我觉得学生的压力很大思想负担拓展性课题最轻的气体教学设计反思着重突破的难点有两处一是理解点燃氢气前为什么要先验纯的原理,进而引出爆炸极限的概念二是理解纯净氢气点燃安静燃烧,不纯氢气点燃可能会爆炸的原因。教学过程分析在教学目标引导教学的思想规一件好事教案教学目标1。认识11个生字,会写10个生字。认识两个部首父卩。2。能正确流利有感情地朗读课文,并学会默读。3。学习课文懂得做好事的愿望是为了使别人快乐。教学建议课文讲述了我和姐姐做制作年历教案一教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书三年级数学下册P5657页。二教学目标1通过参加制作年历的实践活动,进一步巩固对年月日的认识,加深对所学知识的理解。2在自主探索与合作交流