认读拼音有助于学生掌握更多的生字，词语，拼音的教学是一年级语文教学中不可或缺的部分。学生在幼儿园中已经学习了拼音，本以为拼音的教学应该是很轻松的一件事，但在实践中却发现事实上不是如此，拼音教学不可忽视，学生学习的困难主要表现在以下几个方面：
　　1、对形近的拼音容易发生混淆：学生往往会对b、d、p、q，对ie、ei、ai，ang、ong等拼音在拼读时搞混，拼读发生错误。
　　2、对音节声母与韵母不能合理区分，往往对这一个音节发呆不知如何拼读。
　　3、四声变调，有些学生会把第二声读成第四声，第三声读成第四声，特别是第二声上坡音学生常常抓不住。
　　4、三拼音拼成两拼音，学生通常会把nian拼成nan，会把niao拼成nao，三拼音中的介音在呼音时往往会漏读。
　　针对以上情况，我们在教学时要重视容易出现的问题，反复训练，举一反三，帮助学生过好拼音关。

第一单元乘除法教学反思小树有多少棵一位数除整十整百整千数，大部分同学都掌握地不错，但少数同学在学习过程中方法出了问题，计算起来还存在不同程度的困难如，部分同学结果等于对这些学生还要加强课后辅导部分学生容教师，一个神圣的称呼法国著名作家雨果曾说过花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，我的语文教学观现在，许多的教育刊物都在探讨创新，各级各类的教育主管部门不断地组织各种形式的学习和研讨活动，不断地推出各种所谓创新教学优质课，与此相关的音像制品也不少。这充分说明创新已经在全国范围文言文五步自读第一步，朗读熟读成诵，是前人学习文言文的好方法。每教新课，我们首先要学生以散读形式自读，要求读准字音，读顺句子，不念破句再以抽读形式检查效果。朗读的难点是碰到一些长句或者古代是两个中学语文教学改革的七大基本流派改革开放十多年来，广大语文教学工作者，在传统教学基础上锐意改革，开拓进取，逐渐形成了不同的教学流派。北京市教师进修学校孟宪伦老师将目前我国中学语文教坛颇有影响的几种流派作了总结。1于漪的语文教学改近年来，中小学语文教育备受社会关注，改革呼声日渐高涨，语文教育如何改革？上海语文特级教师于漪以多年的实践经验和亲身感受发表了深刻见解。于漪认为，语文教育要以学生为本，着力于语文素养语文教育呼唤语文素质的回归模拟检测几个同学的卷子没有判分，是因为字写得太潦草，难以辨认，有的字根本就认不出来。临近高考，如果在写字上不作一些惩戒的话，有些孩子在高考的时候就会因技术的问题而丢分，所以不严格要浅谈新课程的学习方式论文摘要探究性是人类探索未知征服自然启迪智慧求异创新的系列活动。本文就新课程的学习方式浅谈探究性的问题。关键词浅谈新课程学习方式探究性是人类探索未知征服自然启迪智慧求异创新的系列活素质教育呼唤新型师生关系在学校各种各样的人际关系中，最重要最基本的是教学过程中教师与学生的关系，师生之间的关系决定着学校的面貌。1999年6月13日，中共中央国务院颁布关于深化教育改革全面推进素质教育的决创新教育浅论安县塔水一中周义付江泽民同志指出创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林。当我们的邻国日本问鼎2002年度诺贝尔奖时，人们幼儿园小班可爱的鸡宝宝社会活动教案活动目标1学习贴画小鸡的技能，体验贴画活动带来的快乐。2能按照数量进行匹配，体验5以内的数序。3体验孵鸡的艰难，培养幼儿的耐心和毅力。活动准备一美工区圆片纸若干箩筐黑色蜡笔等二数学