《快乐的音乐会》这首歌曲是一首让学生喜爱的儿童歌曲，歌曲生动有趣，活泼欢快，耐人回味。旋律收放有度，极尽得意地炫耀了小乐手吹、拉、弹、唱的技巧。风趣的道白加入使歌曲略有停顿，引出第三句转句，旋律干净利落地结束在徽音上。
　　我将这堂音乐课设置在了一个小动物们开的音乐会中，把孩子们带到了一个充满快乐、童趣的情境里，一下子提高了学生学习歌曲的兴趣。用小动物们开音乐会，这条线贯穿于整个数学过程之中。
　　歌词较以往所学歌曲内容繁多，不宜于低年级学生的掌握，由于三段歌词说的是三种不同的乐器，我利用课件展示的＂方式，让学生形象的了解了这三种乐器。在这过程中，我让学生模仿乐器发出的声音，以此来引出新歌中模仿乐器声音部分的歌词。同时通过模仿乐器演奏的动作，帮助学生形象的记忆歌词，理解歌词。
　　由于学生模仿乐器发出的声音都是自由发挥、自己的想象，并不是一定和歌词中描述的一致。在学唱歌词时，会有疑问，认为歌词模仿的乐器声音与自己自由模仿、自己想象中的不一样，这就需要教师作适当引导。比如：流水的声音，我们用象声词，哗啦啦来模仿，所以小胡琴（二胡）我们就用滋扭来模仿乐器声音，那么像滋扭、嘀嘀哒哒、咚咚就是一种象声词，用来模仿乐器声音。让学生明白为什么歌词用这些词语来模仿。
　　从这一模仿声音的环节开始，学生会很容易在课上随意发出乐器声音，甚至怪声不断。这时，教师一定要提前将要求讲明，告诉学生不要随便模仿乐器声音，模仿声音就到此为止。由于这首歌曲有几处衬词—得儿喂的地方，读出来会很别扭，也不好听。所以在让学生读歌词时，尽量不读出来。
　　在教授歌曲重点句时，教师要仔细观察了解学生到底学会没有，不能只停留在形式教学上。这就要求教师在课堂上要时刻关注学生，关注他们掌握知识的熟练程度和情况。歌曲的前两句都是学生不易掌握的乐句，要重点进行练唱，注意音准。将一些小知识点都可以融入到重点乐句的练唱中。例如：一字对双音，两字对一音的地方要唱好，还要注意咬字与吐字，以及八分休止符处要唱准。
　　为了丰富课堂，活跃气氛，提高学生的学习兴趣，使他们都愿主动参与到音乐实践活动中，并熟练掌握新授歌曲，可以通过各种演唱形式，如师生接唱，生生接唱，连唱，分组分段表演唱，来达到教学效果。

语言活动谁的本领大淄博师专附属幼儿园王海霞活动目标1理解故事内容，尝试讲述故事的主要情节。2懂得同伴之间互相合作本领会更大的道理。知道团结力量大的道理。3使幼儿懂得有本领也不能骄傲，要看到别人的长处高二语文选修课的课堂教学反思本学期担任高二416两个班的教学任务，一学期下来深感课堂教学存在有诸多问题，需要深入反思，为了改进下学期的教学，提高教学质量，也为了促进新课程的实施，对本学期的教学工作做一小结。一小班泥工活动圆圆的皮球教案活动目标1学习运用橡皮泥团圆的技能。2初步尝试分橡皮泥，知道橡皮泥越多，搓的球越大。3结合说说我的皮球象的游戏，体念泥工活动带来的成功和喜悦。活动准备1实物皮球一个。2各种颜色的橡学习9的组成大班教案活动目标1学习9的分合，知道9分成两份可以有8种分法，并记录结果。2在探索操作活动中，知道按序分合不易漏掉数字，在观察中发现两部分数之间的增1减1的关系。3会用较完整的语言讲述操作自然测量教案活动反思教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性本文是小编精心编自然小班科学活动酸甜苦辣教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家整理的小班科学活动酸甜苦辣教案，仅供参考我爱故乡的杨梅观察指导式教案设计参考我爱故乡的杨梅观察指导式教案设计我爱故乡的杨梅是一篇习作例文。习作例文具有指导阅读和写作的双重任务。教学本课应该紧紧围绕怎样观察事物的单元重点训练项目，通过观察训练，有效地提高学生做奖品幼教中班数学教案活动目的1发现再现物体的序列，学习不同的排序方法，幼教中班数学教案做奖品。2发展观察力思维力，感知数学的规律美。活动准备1教室装饰气球小旗拉花都按规律排队。2教具动物玩具小猪小乌龟五彩池北师大版三年级语文上册教案教学要求1学习课文第一节，感受五彩池的形态美和色彩美。2有感情地朗读一二节，能借助重点词语背诵第1节。3能依据咖啡色柠檬黄等词组和上边下边流入注进等词语练习写短文。教学过程（实录摘再见了，亲人的语文教案一教学内容这篇精读课文，记叙了1958年最后一批志愿军离开朝鲜回国时，在车站上同朝鲜人民告别的情景，表达了志愿军和朝鲜人民依依惜别的深情，赞颂了中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊。（3课北师大版体积与容积教案设计教学内容北师大版第十册P41P42。教学重点理解体积与容积的概念。教学难点体积与容积两个概念的区别与联系。教具学具准备量杯水槽苹果红薯土豆正方体方块橡皮泥多媒体课件。教学过程一创设