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诣组词有哪些

  诣组词:
  1、造诣
  造句:作为一名以朴实的表达而不是文学造诣出名的政治家,莎拉?佩林在她尚未出版的首部书上已经赚得够多了,足以使大多数作家感到惭愧。
  解释:学问、艺术等所达到的程度: 很高。
  2、苦心孤诣
  造句:贺绿汀(1903-1999)是我国近现代音乐史上杰出的作曲家、音乐理论家,他还是一位苦心孤诣培育人才的音乐教育家。
  典故:指苦心钻研,到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。
  英文解释
  <动>(前往; 去到) call on (sb. one respects);visit;
  <名>(学业、技术等所达到的程度) (academic or technical) attainments ;
  中文解释
  到,旧时特指到尊长那里去: 阙。 前请教。
  (学业或技艺)所达到的程度:造 。苦心孤 (指刻苦钻研,达到别人不及的境地)。
  详细解释
  〈动〉
  (形声。从言,旨声。本义:前往,去到)
  同本义 [go to]
  诣,候至也。——《说文》
  诣,进也。——《小尔雅》
  未得诣前。——《汉书·杨王孙传》。注:至也。”
  诣,至也。——《苍颉篇》
  吏遂缚诣县。——三国魏· 邯郸淳《笑林》
  先主遂诣亮。——《三国志·诸葛亮传》
  及郡下,诣太守,说如此。—— 晋· 陶渊明《桃花源记》
  元济诣 京师。——《资治通鉴·唐纪》
  与鲁肃俱诣 孙权。——《资治通鉴》
  又如:诣阙(亲自到达宫廷);诣门(上门,登门)
  晋谒;造访。古代到朝廷或上级、尊长处去之称 [visit]
  及郡下,诣太守,说如此。——《桃花源记》
  后数岁,买臣随上计吏为卒,将重车至 长安,诣阙上书,书久不报。——《汉书·朱买臣传》
  又如:诣谒(前往谒见;造访);诣阁(前往朝廷官署);诣阙(赴朝堂);诣见(前往诣见)
  符合 [conform to]
  若执事之言政,诣理切情。——唐· 刘禹锡《答饶州元使君书》
  又如:诣实(符合实际);诣理(合理)
  〈名〉
  [学问等] 所达到的境地 [attainment]
  诸葛宏年少不肯学问,始与 王夷甫谈,便已超诣。——《世说新语》
  夫书画诣绝者,必传无疑。——明· 胡应麟《少室山房笔丛》
  又如:诣极(造诣极深);诣绝(造诣绝后)

水乡歌的教学反思朱老师执教的苏教版二年级语文第21课水乡歌,是一节低年级教研研究课,是新课程实施以来,低年级教师群体对新课程理解和实施的情况的具体化,本节课在教学中,充分体现了几个新。一师课改的观关于水乡歌的教学设计教材分析本文是一首诗歌。歌颂了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活,抒发了热爱大自然,热爱生活的思想感情。全诗有三小节第一小节写水多,说明水乡的自然资源丰富第二小节写船多,表现水乡人民的水乡歌的教学设计水乡歌的教学设计教学目标1能正确地认读生字新词,并在此基础上做到流利有感情地朗读课文。2让学生感受水乡秀丽的风光和水乡人民的美好生活,激发他们热爱大自然热爱生活的思想感情。3学生能用好似又造句造句,动词词语,是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。以下是用好似又造句,希望能够帮助的到您!1)在妈妈的精打细算下,家里的生活一天好似一天。2)午夜时分,一切都好爬天都峰的学习教学反思今天上课讲了爬天都峰这一课。开课时以黄山奇石一课为导入,本计划让学生把这篇课文回忆着背一下,结果两班学生都忘得差不多了,于是我只得引学生背了其中的一段,学生回忆起当时的金鸡叫天都了同位角内错角同旁内角教学反思相交直线所成的角这一节是在研究平面上直线位置关系的基础上发展而来的,是本章的重点章节之一。本节所讲的同位角内错角同旁内角的相关概念和结论非常重要,它们的推导是初中阶段含而不露地渗透踏雪寻梅的教学反思范文篇一踏雪寻梅教学反思踏雪寻梅是一首意境高雅朗朗上口的歌曲,这首歌曲的教学重点是用富有表现力的声音唱出歌曲意境,而要让学生体会这一情绪比较难。因此,在新授之前,我做了一些铺垫工作,比人教版八年级语文上册阿长与山海经教学反思阿长与山海经选自鲁迅回忆性散文朝花夕拾,文章回忆了作者小时候与保姆阿长相处的几件事,再现了一位一生很不幸又热往幸福的农村妇女,特别描述了令作者终生难忘的是大字不识的阿长竟然为他买来关于小音乐家杨科教学设计一教材分析作者显克维支(18461916)波人,有波斯语言大师之称。曾获得1905年诺尔文学奖。他的代表作你往何处去等。他是最先到中国来的波说家,他的作品人物性格鲜明情节引人人胜。一位数除两位数商是两位数的笔算除法优秀教学设计教学目标1。使学生在理解算理的基础上,初步学会一位数除两位数,商是两位数的笔算方法2。进一步培养学生的计算能力,动手操作能力和初步概括能力。教学重点一位数除两位数,商是两位数的笔算东方之珠公开课教案教学目标1能正确流利,有感情地朗读课文,背诵课文。2学会本课生字,会读会写一类字,二类字只认不写。3正确理解鳞次栉比琳琅满目人流如潮等词语。4通过对课文的诵读品味,知道课文是从那些
走向全盛的唐朝第二课点击新目标1记住中国历史上唯一的女皇帝的姓名记住唐玄宗前期的主要年号和唐朝鼎盛时期的名称。2归纳武则天和唐玄宗的治国政策3分析唐太宗武则天唐玄宗前期国力强盛社会经济文化发展的关于诗海拾贝阅读材料的教学设计教学目标引导学生凭借注释,借助工具书有感情地朗读这两首诗歌。了解古诗的特点。引导学生大体把握诗歌大意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。通过阅读诗歌,感受诗歌的魅力。教学重点学生金属和金属材料专题演练试一试比较铜和银的金属活动性强弱,可选用的药品是()a。稀盐酸b。稀硫酸c。硫酸锌溶液d。硝酸汞溶液理一理1。金属材料金属具有的共同性质是导电性最强的金属是硬度最大的金属熔点最高的有机合成材料的说课稿一说教材本课题是初中化学教材的最后一个单元的最后一个课题,本单元是一个涉及面很宽的单元,涉及到初中化学教材中许多的内容,前面两个课题主要介绍了人类重要的营养物质和化学元素与人体健康社会生活的变化学案第20课社会生活的变化一学习目标1知识与能力掌握近代交通工具轮船和火车传入中国有线电报在中国的出现电影和照相技术的传入商务印书馆的创办社会习俗的变化。2。过程与方法能通过分析近代科课题ampnbsp鸦片战争ampnbspampnbsp第二次鸦片战争复习教案课题鸦片战争第二次鸦片战争年级九年级科目历史课型复习复习目标1了解林则徐禁烟的史实,知道ltlt南京条约gtgt的内容。影响2了解第二次鸦片战争期间,列强侵华的罪行,清政府的腐败无唐朝的对外文化交流复习资料第六学习主题繁荣与开放的社会第5课唐朝的对外文化交流学习指南1了解遣唐使来华的原因代表人物和影响。本内容是本课的重点,为此我们设计了归类探究中的例1课时作业中的第12101113题第4课甲午中日战争教学设计创设情境,导入新课出示对联内无相,外无将,不得已玉帛相将天难度,地难量,这才是帝王度量。这是日本首相伊藤博文的上联,李鸿章对的下联。那伊藤博文和李鸿章是何许人也?这幅对联又是在什么东西方文化交流的使者ampnbsp教案东西方文化交流的使者教案一教学目标1知识目标通过本课学习,使学生掌握以下基础知识古代连接欧亚非三大洲的商路阿拉伯数字的发展和传播马可8226波罗在元朝的生活与工作经历马可8226波八年级历史下册全册导学案2八年级历史下册第5课三大改造导学案教学目标1掌握基本知识农业手工业和资本主义工商业的社会主义改造的方式及其实质。2引导学生分析三大改造的原因实质和意义缺点。3认识到,三大改造的基本第20课百花齐放推陈出新点击品学网一教学目标(一)知识与能力1。通过对本文的学习,使学生了解并掌握新中国文学艺术创作的主旋律五六十年代文学事业的繁荣及改革开放以来文学创作的新成就新中国影视艺术绘画书法和戏