各位领导、各位老师：
　　下午好！
　　首先感谢校领导给我这次发言的机会，我感到万分荣幸。
　　每年一度的教学节在忙碌中过去了，感谢领导给我提供了这个快速成长的平台，感谢学校在这次活动中给了我一个自我实现的机会，感谢同组老师对我细致、耐心的指导，感谢所有关心、帮助我的同事，没有你们的大力支持，就没有我在这次教学节中的成功展示。
　　经过这次同课异构，我有很多收获。
　　从教学角度来讲，我知道了如何精心打磨一节课。首先根据《课程大纲》确定教学目标和重难点。收集相关素材，确定课的`主要环节。然后设计精彩的课堂导入，想办法突出重点、突破难点。设置自然巧妙的过渡环节和有效的课堂提问，精炼教师语言，并根据教学需要拟定导学案。最后还要试讲、评课、反复修改。在磨课的过程中要多多听取同组老师的意见，集思广益、查漏补缺。
　　从学科角度来讲，我虽然知道实验是得出物理规律的基本方法，但要让学生明白要做什么、怎样做并不是一件容易的事情。这就需要教师精炼语言、设计有效而巧妙的课堂提问，体现以学生为主体的前提下，教师的启发、引导作用。
　　尽管我精心设计了这节课，但经过同课异构，我发现教学设计中还是存在一些不足之处。比如实验知道可以再详细一些、二力平衡的应用可以再拓展一点等等。其它老师的设计中还有很多闪光点值得我去学习和借鉴。
　　教学节公开课是一种磨练，更是一个自我提高的机遇，很幸运我拥有这样的机会，它让我重新审视自己的教学。我会带着在这次活动中的收获与经验，在未来的日子里延续自己在这次公开课中精心备课、虚心求教、认真反思的作风，脚踏实地提高自己的教学能力。

飞向太空的航程教学设计学习目标导航1知识目标掌握通讯报道的一般结构，即导语主体结尾三个部分。2能力目标能够准确分析本文的清晰的层次结构，提高分析文章结构的能力。3情感目标感受中国人在航天事业中做出的巨大包身工2一导语设计同学们，上节课咱们讲到包身工一天的生活，通过起床早餐和上工三个场景，我们了解了他们的苦难遭遇和悲惨命运。他们就是在恶劣的居住条件，恶劣的钦食条件以及恶劣的工作环境下日复一在我们无路可走的时候（第二课时）教学重点从整体把握课文，品读语句。教学导航一整体初读，整合内容1。在作者看来，庄子的精神境界究竟是怎样的？作者对他是什么态度？老师点拨本题要求整体把握课文内容。要指导学生梳理全文，当你老了赏析指导这是一首情诗，写给诗人终生追求的一位女性毛德8226冈。她是位才华出众的演员，但一直投身于爱尔兰的民族自治运动，并成为这场运动的领导人之一。在年轻时代，诗人第一次见到这位传奇的女性相信未来教学目标培养学生独立赏析当代诗歌的能力具体的目标1学习体会本诗的思想内容和艺术特色。2把握诗人的思想情感，体味本诗的韵味。3培养新诗鉴赏能力教学方法活动体验法注意问题让学生参与活动就任北京大学校长之演说从容说课这是学生本单元学到的第一篇演讲辞。全文用简洁凝练的浅易文言文写成，很适合学生品味与揣摩。本文写于1917年蔡元培就任北大校长之时，那时的北大，虽说是中国第一所现代意义上的大归园田居教案1了解陶渊明的生平及其诗歌的基本特征。2学习诗中情景交融的艺术手法。3领悟诗人的田园情怀，追求自由独立的精神品格。教学重点1领悟诗人憎恶官场，热爱田园，追求自由的思想倾向。2背诵全荆轲刺秦王战国策一语言积累（一）字词积累1。选出下列词语中注音全对的一组（）a。谒（y）濡（r）变徵（zh）b。踞（j）忤（w）叱（ch）c。箕（j）揕（chn）袒（tn）d。拊（f）瞋（c病梅馆记一教学目标（一）了解作者并认识其对清朝封建统治者残酷摧残人才的痛恨之情和迫切要求改良的强烈愿望（二）理解本文内容，体会其托物言志的特点。（三）积累文言词语，并掌握词类活用。二教学重大堰河我的保姆教学目标知识与能力把握诗中塑造的人物形象及在其中所体现的真挚感情。把握借叙事抒情的艺术手法和对比排比反复等表现方法。过程与方法通过反复诵读，揣摩诗歌语言，培养学生的诗歌鉴赏能力。反幼儿园语言小手机本领大教案活动目标1认识各种手机，了解手机的变化史。2探索手机的秘密，知道手机的使用方法。活动准备各类手机活动过程一谈话引出课题星期天你和妈妈去公园，不小心你和妈妈走丢了，有什么办法能找到妈