《唱脸谱》这节课教学为例,在教学步骤方面,我根据学生的心理,态度精心设计,使教学充满了活跃的气氛,激活了学生对学习的兴趣,同时采用了音乐综合的方法,增强了教学的形象性,趣味性和创造性.设计思路从介绍京剧引入教学,紧接着使学生充分欣赏,体验京剧韵味的歌曲《唱脸谱》,从谈论歌曲的体裁,讨论音乐段落的划分.体会京剧唱腔韵味体现在哪里对比有无装饰音,下滑音的效果,教师范唱引导模仿.通过课件介绍京剧脸谱的`谱式,使学生对京剧脸谱产生兴趣,并获得一些基本的艺术知识技能及其各方面的艺术能力.在知识技能方面,一部分学生在学之前就接受了比较好的教育,掌握了丰富的知识,对于京剧的基本知识,如:京剧的由来,脸谱的谱式与颜色等等都有了浅显的了解,老师所要做的就是要让学生融入课堂当中,实现教于学的主动结合.整节课在轻松愉悦的氛围中完成.通过欣赏脸谱,使学生了解脸谱是中国京剧中的一种脸部化妆方式;学唱《唱脸谱》更能让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合,从而培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣,进而热爱祖国的思想感情.这样一来,学生在课程当中,他们的认知,体验,
　　效果自然好得多.整个课堂情绪高涨,学生思维积极主动,一方面加深对音乐课的情感体验,另一方面能促进学生进一步感知音乐的内涵中表现自我,创造自我.做为一名音乐教师,为使下一代接受＂美育＂熏陶,端正音乐教育的正确方向,必须大力弘扬民族文化,强调民族音乐教育.音乐教师任重道远,关键在坚持不懈潜移默化,关键在于结合新的音乐课标,不断摸索出适合学生的教学模式,以更好的适应教学形势的需要.

三年级数学下册笔算除法整理复习教案第一课时一整理本单元的知识点1请学生把书本从13页看到34页，看看本单元学了哪些内容。2在四人小组里说说自己的想法，互相补充3汇报本单元学了哪些内容？还有什么问题？二练习1选择合适关于圆明园的毁灭教案范文教学目标1学会本课14个生字。2有感情地朗读课文，背诵课文。3了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。第一课时教学过程一导王维相思古诗教案教学目标1。1。认读1个生字，会写8个生字。2。正确，流利，有感情地朗读相思并背诵。教学重难点教学重点认读1个生字，会写8个生字。教学难点正确流利有感情地朗读并背诵。教学过程一导课中班江雪古诗教案教学目标1通过学习诗文，体会诗的意境和诗人的思想感情。2学会本课生字新词。3理解重点词句，理解全诗意思。4有感情地朗读诗文，背诵古诗。5继续练习把诗句补充完整。教学重点1学会本课生失街亭的教案教学目标1理清小说的情节2分析诸葛亮和马谡这两个人物的形象教学重点人物形象分析教学难点人物语言分析教学课时一课时教学过程一导入滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空青山依旧在我爱家乡教案教学目标1初步学会作文的结尾紧扣内容，自然简洁。2会给一篇作文补上恰当的结尾。3初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。教学重点教学重点学习写文章的结尾段。教学难点作文的结尾怎一去二三里大班古诗教案活动目标1初步学习朗诵古诗一去二三里，理解诗歌的意境，体验数字诗的趣味。2用拍手敲击节拍的方法感受古诗的韵律美。3增进对中国古代诗歌的热爱，提高与同伴协调一致为故事打节奏的自我控制一去二三里古诗教案篇一一去二三里古诗教案教学目标1认识本课的十二个生字2正确流利地朗读古诗，试着背诵古诗。3结合图画了解古诗的大致意思，感受山村景色的美丽恬静。教学重难点认识12个字，有感情地朗读背2019年高考英语难点37讲难点25ampnbsp依赖语境的词义猜测题XX年高考英语难点37讲难点25依赖语境的词义猜测题猜测词义题要求学生根据以往所学知识，对上下文的理解及自身的生活经验等猜测生词意义或仅从字面无法确认其意义的短语的准确含义，是阅读2019届高考英语总复习名师全程导学案Unit4ampnbsp名师点津XX届高考英语总复习名师全程导学案unit4名师点津（新人教版必修一）。单项填空1。，theheadmasterrosetoindicatethattheconversationw下文的解释及造句下文拼音注音xiawen下文解释意思（）书中或文章中某一段或某一句以后的部分。（）比喻事情的发展或结果我托你的事已经好几天了，怎么还没有？下文造句1我们将在下文另一小节中讨论J2E