一、活动目标：
　　1、在用圈摆成的图案中练习单脚、双脚、左右脚交替等各种跳的能力。
　　2、提高玩圈的兴趣，激发玩圈活动中的创造性。
　　3、学习与同伴商量合作玩的方法。
　　二、活动重点：练习单脚、双脚、左右脚交替等各种跳的能力。
　　三、活动准备：
　　1、不同大小、不同颜色的塑料圈占全班人数的三分之一。
　　2、音乐、录音机。
　　四、游戏化教学过程：
　　1、引出主题，激发兴趣：＂今天，我要带大家到儿童乐园表演节目，你们喜欢吗？在马路上开车，可要注意红绿灯。＂（教师扮演杂技团团长，幼儿当杂技演员，手拿塑圈为方向盘，听音乐在场地四周自由地作边跑边开车，教师用红灯停，黄灯准备，绿灯开的＂口令为信号，控制幼儿的身体动作，使幼儿准备活动有一个动静交替的过程。）
　　2、准备动作练习：＂杂技演员穿过几条马路，终于来到了儿童剧院，请小演员们跟着音乐来活动一下身体吧。＂（听音乐，幼儿手拿塑圈，跟着教师做圈操。）
　　3、基本动作练习：＂我们小演员们已经学会了用圈作方向盘开汽车，用圈做操的本领。这个圈还可以帮助我们练习跳呢！看谁最动脑筋和别的小演员想得不一样？＂（幼儿想出多种用圈练习跳的方法，并亲自尝试，教师个别指导，互相启发交流。）
　　4、＂我们请最受欢迎的小演员来表演给大家看。＂（个别幼儿示范表演跳圈的方法。）
　　（1）单圈跳：将一个圈平放在地，在圈里单脚或双脚跳进跳出。
　　（2）多圈跳：幼儿把圈排成一排，从圈的这头练习用单脚、双脚或左右脚交替等方法跳到圈的那头。
　　（3）带圈跳：幼儿三四人一组，站在圈里，手拉手，用脚踏着圈向前快跳。
　　5、增加难度，重点指导：＂刚才，小演员们用圈各自表演了观众喜欢的节目，接下来，我们再表演更精彩的节目吧。＂（幼儿自由结伴，将圈摆在地上搭成各种图案，进行单脚或双脚连续跳，左右脚交替跳，左右脚开合跳等跳圈活动。）
　　6、放松游戏：＂杂技表演结束了，我们一起来欢庆自己的成功。＂（幼儿用圈打扮自己，如：用圈放在头上当花环；套在脖子上当项链；套在手上当风车等。听着喜庆音乐唱歌、跳舞。）

写作思路要清晰教案教学目标1通过提供典型事例，学生了解一般文章的结构及写作顺序。2通过写作实践，学生了解使文章思路清晰的基本方法，体验设计提纲的作用。3提高表达能力和写作能力。教学重点了解文章思路清小班语言活动你是我的好朋友教案幼儿园托班语言教案你是我的好朋友幼儿园托班优秀教案对于我们幼儿园带托班的老师来说是有很强的指导性的。什么样的教案才是幼儿园托班优秀教案呢？幼儿园托班优秀教案一定要目标明确，活动多样幼儿园小班小动物赛跑体育教案教学目标1发展圆圈跑能力2发展注意能力和记忆能力3培养竞争意识和遵守规则的习惯。准备部分1热身1）头部运动2）肩关节运动3）腰部运动4）膝关节运动5）踝关节运动6）整理运动基本部分幼儿园小班教案美丽的小盆栽一教师出示盆栽，引起幼儿兴趣师1春天来了，漂亮的小花都开了，今天老师给我们小朋友带来了盆小盆栽，看，漂亮吗？2老师的这盆花是用两张这样的平面盆花做出来的，你知道是怎么做的吗？3请小面积单位的进率教案设计教学目标1经历探索面积单位进率的过程，记住1平方米100平方分米，1平方分米100平方厘米。会进行面积单位的简单换算。2发展空间观念，培养思考能力和学习兴趣。教学过程一复习导入前面三疑三探初中物理教案范本教学目标知识与技能知道温度的概念，知道温度的常用单位和国际单位制中单位。过程与方法了解液体温度计的工作原理，熟悉使用温度计的过程，掌握它的使用方法。情感态度价值观1体会对温度进行准按物体的数量分类教学反思本节课所授内容为重办数学活动物品分类一活动目标尝试按大小颜色用途等两种不同特征对物品进行分类。2。锻炼幼儿的语言表达能力观察能力及动手操作能力。物品分类是一节很有意义的数学活动课，长江的开发教后反思设计思路本节课在深挖教材的基础上，合理设计课堂教学，利用放录相，看图片，分组讨论等多种教学方法，注重引导学生利用地图分析地理事物的分布规律，特征及形成原因，体现学为主体，师为主导的教学反思学生最好的老师。刘丽静老师在森林资源一课中以好大一棵树的歌曲导入，让学生产生一种身临其境的亲切感受和情绪体验，激发起他们对森林资源内在联系的认知兴趣，发展了学生的认知思维能力空间想教学工作反思首先，要安排一定的时间让学生读书，现在有三种做法，第一种是课堂内留出一定时间让学生看书，教师指定阅读范围，指出阅读重点第二种是进行预习，教师在上一堂课已作了布置，有些活动课还可以印高一地理教学中的几点反思期中考试已经结束，有得有失，感触颇多。在不断的反思中深感多媒体技术给课堂带来的实效，实惠。以下是自己的几点的反思情况。反思一利用多媒体技术带领学生走出教材，走进生活。。例如在上lt