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北师大版一年级数学下册买气球教学反思

  在本节课中,根据教材安排,引导学生开展"买气球""和最喜欢的动画片"两个统计实践活动。
  首先,努力使情景的设计更贴近学生的生活,激发学生参与的兴趣。
  如:结合单元教学时间恰恰在"六一"儿童节前夕,让学生为庆祝活动出谋划策,调动学生参加学习的主动性。对于教科书安排的调查"学生最喜欢的电视节目",
  通过课前调查,我发现学生对电信内容的认识和选择大多局限于动画片,因此结合学生特点我稍加改动变为统计"学生最喜欢的动画片",进一步调动学生的学习热情,使课堂气氛热烈而活跃。
  其次,力图体现师生共同探索搜集、整理数据的全过程,促进学生对学习方法的掌握。如鼓励学生积极寻找解决问题的方法,尊重学生的意见,努力创设师生交流、生生交流的互动空间,引导学生体验不同的收集数据的方法,提高学生的思维能力。
  最后,因为这节课给了学生充分动手操作的`机会,学生积极性很高,所以使得课堂有些凌乱,今后在设计教学过程中时我要注意既激发学生的学习兴趣,又要做到松弛有度,便于学生情绪的调控。另外,还要不断的提高自身组织、管理、协调的能力,不断的去实践和探索,争取更大的进步。

小学生语文园地一教学设计学习目标1能仔细观察图画,发现事物的相似特点,用像的句式说清楚自己的发现。培养观察表达能力。2能自主识字,读读认认,与同学交流识字方法读背诗句用词填空,学会积累语言。3能积极参与找用假如造句精选用假如我有写一段话1假如我有一双翅膀,我要飞向蔚蓝的天空广阔的大地童话的世界。去寻找我的童年,我的快乐,说出孩子们的心声我要为贫困山区的孩子传播知识的种子我要为身体残疾的孩子送去精用罄竹难书造句的精选1就算是犯行罄竹难书的罪人,如能放下屠刀也可立地成佛。2在编写这本书的过程中,我发现秦始皇的暴政真是罄竹难书。3即使是罄竹难书的大罪犯,只要他能诚心改过向上,我身为律师,还是愿意替用海水造句精选海水是流动的,对于人类来说,可用水量是不受限制的。小编为你整理了用海水造句,希望对你有所参考帮助。1迎面扑来的是粘粘的海风,和着丝丝的腥味。我赤着脚丫踩在沙滩上行走,一起一落的海水慢慢地如何造句1。雪从天空慢慢地飘下来,真像一朵朵梅花啊,而且落在地上白茫茫的,人踩在上面,就咯吱咯吱响,还留下一串深深的脚印。雪还给绿色的大树披上了银装,给麦苗盖上了厚厚的棉被,麦苗盼望着给农用轻轻地造句1小明轻轻地倒水,害怕被烫。2王老师轻轻地走进教室然后轻轻地把书放在将桌上。3我轻轻地走上了楼梯,敲了敲门。4洁白的云朵,轻轻地漂浮在空中。5冬天的雪花轻轻地飘了下来。6小刚回到家用慢慢地造句导语光着小脚丫慢慢地走在海边,静静地听着浪花拍打岩石的声音,宛如像是钢琴家弹奏的钢琴曲。小编为你整理了用慢慢地造句,欢迎大家阅读。用慢慢地造句一1。露水在荷叶上慢慢地滑落。2。小草因地制宜造句因地制宜(解释根据当地的具体情况,制定或采取适当的措施来处理一些事。因根据制制定宜适宜的措施。)以下是小编分享的因地制宜造句,一起来学习吧!因地制宜造句11农民常因地制宜,种植适合焕然一新近义词及造句近义词是小学语文的基础知识,下面小编整理的焕然一新近义词及造句,欢迎来参考!焕然一新的近义词(以下词语任选其一)面目一新耳目一新气象一新焕然如新面目一新耳目一新气象一新气象一新焕然焕然一新的简单造句几年没回家乡。十一回去时,整个城市焕然一新,夜晚一条条街道五光十色,美丽极了!这是小编整理分享的关于焕然一新的简单造句,欢迎鉴赏!1短短的几年里,安徽农民住房焕然一新,整齐有序的农用磨练造句注音molian意思(在艰苦的环境中)锻炼革命意志。1他说我应该以一种更平等的方式帮助他磨练自己的社交技能。这也是他现在正缺少的。2经过持续的练习和训练,你的身体和心智得到磨练,你
诗两首教学目标知识与技能指导学生把握诗文基调,有表情朗读诗文,培养学生鉴赏诗歌的能力。过程和方法自主合作探究的学习方式。道德情感价值观体验人间至爱亲情,受到美的熏陶和感染,培养健康高尚的爸爸的花儿落了教学目标1有感情地朗读课文,感知文章内容,用简洁的语言概述文章的内容。2理清文章的思路,研读课文,学会质疑。3理解作者思想感情,体味人与人之间的真情。教学重点感情地朗读课文,感知文从百草园到三味书屋教学目标一整体感知课文,理清文章脉络二体会作者在文章中表达的感情三领会课文按空间顺序安排材料的写法学习课文细致观察抓住特点,具体真切生动地描写事物。教学重点1要求学生掌握本文的写景2。爸爸的花儿落了2爸爸的花儿落了徐志耀教学目标1感受原文在字里行间体现出的感情。2了解全文的结构和线索。3体会原文的伏笔的运用。一引入本文节选自台湾女作者林海音的小说城南旧事,这篇小说是以作者的童年2爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了乐山市五通桥区杨柳中学吴桂秋教学目标1认知目标积累文中出现的生字新词2能力目标能准确归纳课文内容,揣摩理解故事中蕴含的真情。感知课文的语言风格,并能体会朴素真挚的语言初一年级第二学期期中考试语文试卷一语言积累及运用1根据课文中的古诗文,在下面横线上填出有关句子,每处填写一句。(10分)土地平旷,屋舍俨然,。于是宾客,,两股战役,几欲先走。蒙曰士别三日,,大兄何见事之晚乎!送珍珠鸟教案教学目标1引发学生思考人与动物的关系,激发学生关爱生命善待生命的情感。2品味文章的语言,培养阅读鉴赏能力。3培养学生自主合作探究的学习习惯。教学重点展示人和动物之间充满爱和信赖的理安塞腰鼓教学目的1。感受所宣泄的生命力量,激发学生对人生的思考。2。品味排比句式的节奏气势与激情。教学重难点本文用写实的笔触描绘了气势磅礴的腰鼓表演,塑造了可触可感的艺术形象,但文中更多的最后一课一线串珠式教案设计及评析设计简述这是最后一课的第一个教时。学生已经预读过课文,了解过课文故事的背景。第一个教学环节阅读,思考。(l5分钟)思考题韩麦尔先生是一个怎样的人?要求阅读全文。综合课文内容,根据思大自然的语言教学反思三篇篇一大自然的语言教学反思上了一节学习课,有很大的收获,不同的课型应该有不同的教学方式和教学方法,这是一篇说明文,而且是事理说明文,对于说明文比较枯燥,道理比较抽象,如何让学生喜欢这语言拜年的教学反思教学课堂上讲故事要具有感染力趣味性,教师要学会反思总结,这样才更吸引孩子的注意力。接下来由小编整理了语言拜年的教学反思,欢迎查看,希望帮助到大家。语言拜年的教学反思新的事物,总能激