爸爸的花儿落了 徐志耀 教学目标: 1、感受原文在字里行间体现出的感情。 2、了解全文的结构和线索。 3、体会原文的伏笔的运用。 一、引入 本文节选自台湾女作者林海音的小说《城南旧事》，这篇小说是以作者的童年生活为原型，描写了一个孩子在经历了一系列人生的波折后，最终认识到自己不再是一个小孩子，而带着种种疑惑，告别了童年。本文重点描述了父亲的形象，字里行间无不充满了对父亲的爱。伴随着这种爱，英子告别了她的童年，走向了成熟。让我们追随作者的脚步，去感受这种爱，追寻作者告别童年的脚步。 学生浏览全文后回答 二、整体把握 速读全文，回答下列问题：1. 文中几次写到了爸爸的花？（读相关部分）2. 对花的描写起了什么作用？（象征爸爸身体，贯穿了全文）3. 在这些描写中又写了哪些事，引起了哪些回忆？（根据学生的回答，将课文分段）1. ＂我＂的襟上别着爸爸种的夹竹桃。一(1-12) 爸爸没有参加＂我＂的毕业典礼，我想起昨天在医院看望爸爸的情景。二(13-31) ＂我＂想起爸爸*＂我＂上学的事。2. 院里的花今年都还没有上麻渣，因为爸爸得了重病。而平时爸爸最喜爱花。三（32-34）＂我＂想起院里的花今年都没有上肥，而爸爸平时最喜爱花。四（35-53）毕业典礼上＂我＂认识到自己已经长大了，想起过去爸爸让单独去汇钱的事。3. 爸爸的夹竹桃的枝子垂落了，而石榴也掉了好几个。 五（54-67）爸爸的花儿落了，＂我＂也长大了。 学生齐读讨论回答 三、探究写作思路 本文的题目是《爸爸的花儿落了》，这个题目实际上具有两层含义，是哪两层含义呢？（一是实指爸爸种的夹竹桃的垂落，二是象征禀性爱花的爸爸的辞世。）贯穿全文的线索不仅仅是对爸爸爱花的描写，还有一条什么线索呢？（毕业典礼）而作者在描写中又插入了一系列的回忆，这种写作手法叫做什么？（插叙） 学生单独回答 而这些回忆的展开以及下文的事情在文章的开头都有伏笔。英子回家后得知爸爸死讯时，表现出从来没有过的镇定和安静。她为什么会有这样的表现？（与＂没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是？＂这句话相对应）第一段写爸爸对她说的话，还和下文的哪些事情相对应？＂英子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。＂回忆起爸爸叫她到东交民巷正金银行，汇款给在日本的陈叔叔。＂明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到！＂回忆起爸爸惩罚她赖床不起，使好明白爸爸对她的爱是很深的。作者用爸爸爱花和毕业典礼这两条线索贯穿全文，并且采用插叙的手法，在其中穿插了一系列的回忆。而这些回忆和描写都是由爸爸的一席话引起的。作者采用这样的思路是为了起什么作用呢？（文章结构清晰而又波澜起伏，内容丰富而不混乱，更加深刻地体现了对父亲的爱） 学生自由回答 四、字词 肿胀（zhǒng）（zhàng）叮嘱（dīng）（zhǔ）恐惧（kǒng）（jù）骊歌（lí）告别的歌。花圃（pǔ）襟（jn）挪窝儿（nuó）离开原来所在的地方，这里指起床。鸡毛掸子（dǎn）耻笑（chǐ）鄙视和嘲笑。咻咻（xiū）（xiū）模拟挥舞鞭子时发出的声响。玉簪花（zān） 一、复习引入 本文的线索是什么？通过这些线索写了哪些事？ 学生单独回答，其它学生可以补充 二、分析重点段落 在回忆的事件中，写的最详细的是两件事，爸爸*＂我＂上学和爸爸让＂我＂一个人去汇款。现在我们来看看作者是如何通过这两件事刻划爸爸的形象。阅读第二、四段，完成下列问题：1. 读22、23、28、29四个小节，两者体现出的爸爸的形象有什么不同？这种不同的描写显得矛盾吗？（既严厉又充满爱心）2. 这件事对＂我＂有什么影响？（使＂我＂意识到不能懒惰，要处处严格要求自己）3. 单独去汇款这件事对＂我＂的成长起了什么作用？从文中什么地方可以看出来？（使＂我＂有勇气闯过困难，感受自己长大了。文中的＂快回家去＂强调＂我＂当时心情的欣喜，与下文形成对比。） 三、整体分析 你觉得文中的＂爸爸＂是个什么样的人：爸爸表面很严厉，实际上却充满爱心。鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过来了。很重感情，特别爱花。简单归纳一下＂我＂成长的历程。＂我＂在爸爸的管教下克服了懒惰的毛病，在爸爸的鼓励下有了挑战困难的信心和勇气，在爸爸话语的激励下最终以成人的姿态镇定地面对爸爸去世的恶耗。作者在文中没有直接抒发自己的感情，而是通过具体的事情，用细致的动作描写展现了爸爸的形象和＂我＂成长的过程，这些描写将感情表现得深沉而含蓄，值得大家深刻体会。 三、文中的伏笔 文章没有正面提及爸爸病危、濒死、去世，但文中处处有伏笔，阅读全文，找出这些地方来。（见教参）这种写法起到了什么作用呢？ 学生自由发言 四、联系实际 《城南旧事》描写了一个小姑娘成长的历程（简介小说梗概）英子在经历了一系列动荡的事件后告别了童年。而我们每一个人都会走到这一天，你愿意告别你的童年吗？大家说说为什么你既喜欢又害怕成为大人呢？ 作者邮箱：
我学会了课文教案一教学目标1通过自我展示，了解自己的特点，看到自己的进步，增强自信心。体味学习给自己带来的乐趣，为自己的进步感到高兴。2感受学习有苦也有乐。没有最初的失败就没有后来的成功。在交流自幼儿园中班动物怎样过冬教案教学目标1让幼儿了解过冬的方式，重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式，并知道这两种过冬方式的代表性动物2让幼儿了解动物的过冬方式的原因，并自主探索讨论，根据动物生活的习性，以及过冬的不小班民间游戏的教案小班民间游戏的教案篇一设计意图民间游戏木头人简单易学适合小班幼儿学习，可以锻炼幼儿的思维敏捷性，通过玩此游戏，初步培养幼儿的控制力和想象力。希望在玩的过程中带给孩子们无穷无尽的智慧食品卫生有关规定1食品存放必须分开，要分别设有主食副食品调味品存放区域，各区域应相对独立。存放的食品应标明采购日期，出库食品应遵循先进先出的原则。2采购的食品必须新鲜，不买三无产品。要认准生产日期体育教案理论课运动损伤的预防及处理教学内容运动损伤的预防及处理教学任务1了解运动损伤的概念及发生原因2对常见的运动损伤掌握简易的处理方法。一运动损伤的概念和分类1定义体育运动中，造成人体组织或器官在解剖上的破坏或生理论课运动损伤的预防及处理教学内容运动损伤的预防及处理教学任务1了解运动损伤的概念及发生原因2对常见的运动损伤掌握简易的处理方法。一运动损伤的概念和分类1定义体育运动中，造成人体组织或器官在解剖上的破坏或生探索直线平行条件教学反思本节课学生始终在自主性拓展性开放性的探究中，已经不需要老师机械灌输系统传教，而相对无序的教学状态，满足了学生的心理需求，增强了学生的求知欲旺，产生了顿悟与灵感的良机。同时体验着亲身如坐针毡的造句1他如坐针毡。2即将成为父亲的人紧张地如坐针毡。3只是当它被我们说出来时，它仿佛就被赋予了生命般，成为了我们中间一个可触知的令人如坐针毡的存在。4有些人感到如坐针毡，如果你是如此的高三的最后一次班会泪水，擦亮了那一扇扇窗子泪水，擦亮了那一扇扇窗子破窗理论真情篇男儿有泪不轻弹。可是，在高中的最后一次联欢会上，我们班的许多男生留下了难以抑制的泪水。一班之长的杨能哭了，为误会了同学而落泪在球场上体力超强的萨其马里的硼砂阅读理解答案阅读萨其马里的硼砂，完成第1820题。（共10分）萨其马里的硼砂云无心不久前，央视曝光了一些萨其马中使用硼砂的黑幕，再次引发了公众对于食品添加剂的关注。其实，在东南亚和中国一些地区萨其马里的硼砂阅读题及答案萨其马里的硼砂云无心不久前，央视曝光了一些萨其马中使用硼砂的黑幕，再次引发了公众对于食品添加剂的关注。其实，在东南亚和中国一些地区，把硼砂添加到食物中有着相当久远的历史。硼砂并不是