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三年级下册语文补充赶海阅读答案

  《赶海》叙述了作者童年时代跟着舅舅赶海的一些趣事,抒发了热爱大海,难忘童年生活的真挚情怀。分享了赶海阅读答案,欢迎借鉴!
  赶海
  自古黄山云成海,黄山是云雾之乡,以峰为体,以云为衣,其瑰丽壮观的"云海"以美、胜、奇、幻享誉古今,一年四季皆可观、尤以冬季景最佳。依云海分布方位,全山有东海、南海、西海、北海和天海;而登莲花峰、天都峰、光明顶则可尽收诸海于眼底,领略"海到尽头天是岸,山登绝顶我为峰"之境地。
  大凡高山,均可见到云海,但是黄山的云海更具特色,奇峰怪石和古松隐现云海之中,就更增加了美感。黄山一年之中有云雾的天气达200多天,水气升腾或雨后雾气未消,就会形成云海,波澜壮阔,一望无边。黄山大小山峰、千沟万壑都淹没在云涛雪浪里,天都峰、光明顶也就成了浩瀚云海中的孤岛。阳光照耀,云更白,松更翠,石更奇。流云散落在诸峰之间,云来雾去,变化莫测。风平浪静时,云海一铺万顷,波平如镜,映出山影如画,远处天高海阔,峰头似扁舟轻摇,近处仿佛触手可及,不禁想掬起一捧云来感受它的温柔质感。忽而,风起云涌,波涛滚滚,奔涌如潮,浩浩荡荡,更有飞流直泻,白浪排空,惊涛拍岸,似千军万马席卷群峰。待到微风轻拂,四方云慢,涓涓细流,从群峰之间穿隙而过;云海渐散,清淡处,一线阳光洒金绘彩,浓重处,升腾跌宕稍纵即逝。云海日出,日落云海,万道霞光,绚丽缤纷。
  红树铺云,成片的红叶浮在云海之上,这是黄山深秋罕见的奇景。北海双剪峰,当云海经过时为两侧的山峰约束,从两峰之间流出,向下倾泻,如大河奔腾,又似白色的壶口瀑布,轻柔与静谧之中可以感受到暗流涌动和奔流不息的力量,是黄山的又一奇景。
  玉屏楼观南海,清凉台望北海,排云亭看西海,白鹅岭赏东海,螯鱼峰眺天海。由于山谷地形的原因,有时西海云遮雾罩,白鹅岭上却青烟飘渺,道道金光染出层层彩叶,北海竟晴空万里,人们为云海美景而上下奔波,谓之"赶海"。
  赶海阅读练习答案
  1.给画线字选择正确的解释。
  穿隙而过
  A.接近
  B.机会
  C.裂缝
  正确答案:C
  2.给画线字选择正确的解释。
  席卷群峰
  A.酒席
  B.席子
  正确答案:B
  3.给画线字选择正确的"解释。
  稍纵即逝
  A.放松
  B.纵然
  C.纵身
  正确答案:A
  4.给画线字选择正确的读音。
  静谧
  A.mì
  B.bì
  正确答案:A
  5.给画线字选择正确的读音。
  一铺万顷
  A.qǐng
  B.qǐn
  正确答案:A
  6.人们为云海美景而上下奔波,谓之"赶海"。这个句子中引号的作用是( )。
  A.引用
  B.特殊含义
  C.特定称谓
  正确答案:C
  7.反复品读文中画线的句子,说说美在哪里。
  答:
  答案解析:
  参考答案:长短句结合,错落有致,读起来有一种音乐的节奏美;运用了比喻的修辞手法进行生动的描写,写出了黄山云海的静态美和动态美。
  8."赶海"是什么意思?请在文中找出答案,并写下来。
  答:
  答案解析:
  参考答案:由于山谷地形的原因,有时西海云遮雾罩,白鹅岭上却青烟飘渺,道道金光染出层层彩叶,北海竟晴空万里,人们为云海美景而上下奔波,谓之"赶海"。

我们爱老师教学设计小学三年级音乐教案爱我老师,爱我学校教学目标1对学生进行爱师爱校教育,要求学生在教师节即将来临之际,以实际行动为学校做一件好事,为老师献一份爱心。2能用优美轻柔的声音演唱歌曲我们爱老师,表达对老师的泉城教学设计一教学要求学会本课的生字,理解生字组成的词语。理解第1自然段的段式,会用有的有的练写课间活动的一个场景。能正确流利有感情的朗读课文,背诵课文。了解泉城特有的自然景观,体会泉城的泉水关于语文快乐宫4教学设计教学目标1了解隔音符号的作用。2了解词语的意思,积累有关词语。3独立阅读短文,培养良好的阅读习惯。4熟记名言,积累语文材料。5学写留言条。6写好上下结构的字。教学过程一拼读下面的词夜上受健康城闻笛教学设计教学目标1体会诗歌的意境和作者的情感。2背诵课文,学习佳句。3学习对月光的写法。教学重点体会诗歌的意境和作者的情感。教学难点背诵课文,学习佳句。教学内容回乐烽前沙似雪,受降城外月如盐类的水解教学设计1理解强酸弱碱盐和强碱弱酸盐的水解2理解盐类水解的实质3能运用盐类水解的规律判断盐溶液的酸碱性,会书写盐类水解的离子方程式1培养学生分析问题的能力,使学生会透过现象看本质。2通过比教科版八年级物理121机械能教学设计一新课引入引入能量我们在日常生活中经常提到能量,也简称为能,诸如热能电能能源开发等等。能量是物理学中的一个重要概念,能量的概念跟功的概念有密切联系。我们说一个物体能够做功,这个物体小学语文观察物体教学设计教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书数学(二年级上册)第67页观察物体。教学目标1使学生了解从不同的角度观察到的物体的样子是不一样的,知道要全面的了解物体的特征需要从不同的角度人教版小学二年级上册蓝色的树叶教学设计教材分析本课包括一篇课文,9个会认的字,10个会写的字,两道课后题。本课使我们懂得互相帮助,不应成为一句口号。在别人需要的时候,伸出援助之手,这是每个人的一种责任,一种行为习惯。但有关假如的教学设计教学目标1认识9个生字,会写8个生字。2正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。3使学生有关爱他人,关爱环境的愿望。课前准备多媒体课件课文朗读录音绘画用品。教学时数两课时课时内容目标使小猴过生日教学设计范例教学目标1懂得朋友之间赠送劳动成果是为了表达友情,做到不收别人用不正当手段得来的礼物2能听故事记住要求,并能看图把故事讲给别人听。3能说几句祝贺别人生日的话,能用因果句式说理。教学人教版阿长与山海经教学设计教材分析本课安排在八年级上册第二单元,本单元主要以爱为主题,诉说了对普通人的爱,尤其是对弱者的关爱。要让学生从课文中感悟到爱这种博大的感情,从而陶冶自己的情操是本单元重点。新课标非
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