一、学期目标
　　形成良好的班风、学风,使学生在德、智、体、美、劳各方面都有一定的发展和提高,争创文明班级.
　　二、班级基本情况
　　本班共有52位同学,其中男生29人,女生23人,有借读生人.学生来自不同的学区,大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差,特别是一部分男生,虽然经过一学期的学习但是仍然没有大的转变.
　　三、针对班级情况及本学期目标的措施
　　⒈做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯.
　　⒉不歧视学习差的学生,发动他周围学习较好的同学对他进行帮助,使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步.
　　⒊对积极要求上进的学生进行鼓励,引导他取得更大的进步.
　　⒋利用家访及空余时间和家长进行交流,掌握学生的学习和生活情况,及时解决问题.
　　⒌利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育,让他们认识到学习的重要性.
　　⒍对学生加强爱国主义、集体主义教育,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生.
　　⒎充分发挥班干部的作用,提高他们的管理组织能力.
　　四、班级阶段目标及措施
　　第1至2周：将学生的主要注意力从寒假生活中转移到学习中来，对上学期进行总结，提出本学期的目标和需要改进的地方。
　　第3至6周：对开学来的情况做一个小结，表扬表现较好的同学，为学生树立一个好的榜样，形成一个较好的班级学习风气。
　　第7至10周：对有进步的学生进行表扬，鼓励他们认真学习，作好期中考试的复习工作，使自己在考试中取得好的成绩。
　　第11至15周：对期中考试进行总结，找出上半学期学习中不足的地方，进行改进。取得好成绩的同学介绍自己的学习方法，使好的学习方法能在班级中得到推广，争取在期末考试中取得好成绩。
　　第16至20周：继续认真学习，作好期末考试的复习工作和班级的工作总结，让每一位同学都能以满意的成绩进入初二的学习生活。

关于小学一年级看一看的数学教学设计篇一一年级下册看一看（一）教学设计教学目标1通过观察实物的前后左右几个面，体会从不同方向观察同一个物体所看到的形状可能是不同的。2通过实际操作，判断从不同方向看到的单一物体的形状，九色鹿的教学设计方案教学目标1引导学生自己读懂课文意思，理解课文内容，领悟九色鹿见义勇为不图回报的品质，谴责那个人背信弃义，恩将仇报的可耻行径。2让学生在自主学习的情境中，通过多种形式的朗读，体会文章三年级语文上册富饶的西沙群岛教学设计一教材分析这是一篇写景的文章。作者用生动具体形象的语言写出了西沙群岛是个风景优美，物产丰富的可爱的地方。从而激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。全篇文章可按总分总的记叙顺序分为三段六年级美术上册第一课基本的形体切挖教学设计一导入展示几种常见的几何形体，圆柱体六面体球体圆锥体等，说出它们的名字。它们都是有长宽高三维空间的实物。找出生活中和这些形体相类似的物品。学生思考回答。二发展阶段1展示图片学生欣赏一年级语文上册一去二三里教学设计一教学设想。一去二三里是三个不同版本教材一年级上册中的识字1中的一篇课文。本课是一首古诗，这首古诗将从一到十表示数目的10个汉字同小路烟村亭台鲜花巧妙地编织在一起构成一幅美丽恬静的二年级语文上册狐狸和乌鸦教学设计谈话今天这么多人啊！看一看，有没有你认识的人啊？你们可以跑过去和他们打声招呼，还可以就在位置上跟他问好！去吧，告诉他，你在这儿呢！让老师发现你！老师发现你了吗？没发现的话，要在课堂五年级上册白公鹅教学设计学习目标正确流利有感情的朗读课文。了解作者笔下动物的特点，体会作者的思想感情。能与前篇课文的描写方法作些比较，学习作者的观察与表达方法。读记好词好句，积累语言。课前准备预习课文，自一年级上册1120各数的认识教学设计一教学目标1知识与技能认识1120各数，能正确数出数量在1120之间的物体的个数，知道这些数是由1个十和几个一组成的，掌握20以内数的顺序和大小使学生知道10加几的加法及相应的减法七年级政治上册丰富多样的情绪教学设计知识目标1。认识人类情形的丰富多样性，知道喜怒哀惧是四种基本的情绪类型2。知道情境不同情绪表现就不同3。理解情绪对于个人行为和生活的影响和作用，包括清醒的积极作用和消极作用能力目标三年级语文上册北京的春节的教学设计学习目标1学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。2有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹喜庆气氛。3学习课文有顺序详略得当的写法。学习重点了解老八年级语文上册第18课一个少年的笔记教学设计一教学构想。1教材分析。课文包含三则笔记，前两篇原载旅行家1965年第ll期，第三篇原载1965年11月1日中国少年报，内容相对独立又联系紧密，有机构成一篇儿童文学作品。三则笔记通