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用终于这词组造句

  "终于"是小学阶段常用的词语,为了给同学们提供规范的造句范例,特别邀请了有丰富教学经验的小学语文老师为大家提供了以下例句:
  例句1:运动会上,我咬牙坚持,终于跑到了终点。
  例句2:经过老师耐心的.讲解,我终于明白了这个问题。
  例句3:经过漫长的冬天,春天终于回来了,我们又可以去爬山了。
  例句4:我付出的汗水终于有回报了。
  例句5:经过三年的刻苦攻读,他终于如愿以偿地考上了北京大学。
  例句6:他不懈的努力,终于取得了成功。
  例句7:小明思考了很久,终于把数学的难题写出来了。
  例句8:大地干旱了许久,终于盼来了一场大雨。
  例句9:周末大扫除,我用一天的时间,终于把房间打扫干净了。
  例句10:经过这件事,他终于知道了不能依赖别人。
  例句11:经过不懈的努力,科学家们终于攻克了这个科研难题!
  例句12:经过一个月的努力,我终于学会了游泳。
  例句13:这次考试使我终于明白了,考试要脚踏实地不能临时抱佛脚。
  例句14:我绞尽脑汁,终于把这道难题算出来了。
  例句15:长大以后,小红终于明白了父母的良苦用心。
  例句16:经过探险队员的不懈努力,他们终于到达了终点,取得了胜利。

关于家庭财务中的几个数字规律的阅读理解及答案家庭财务中的几个数字规律财富规划其实是件很个性化的事情,每个家庭的收入情况不一样,主人性格千差万别,可以开发的资源不同,这些都决定了你的理财方式跟别的家庭不尽相同。但是所有的家庭理狼子野心阅读训练及答案狼子野心(7分)有富室偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。一日昼寝厅室,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视无一人。再就枕将寐,犬又如前,乃伪睡以俟。则二狼伺其未觉所有的艺术创作阅读理解答案所有的艺术创作,开拓的都是一个艺术的空间而艺术的空间说到底则是一个想象的空间。想象的空间不同于现实的空间,但又是以现实的空间为基础的。这里有两层意思一是说,艺术家若没有对现实空间的蜻蜓点水阅读附答案蜻蜓点水原指蜻蜓在水面飞行时用尾部轻触水面的动作,比喻做事肤浅不深入。下面是小编为你带来的蜻蜓点水阅读附答案,欢迎阅读。美丽又明澈的小湖,平静地躺在阳光下面,在轻风的吹拂下,微微地侍坐阅读练习及答案阅读下面的文字,然后回答问题。子路率尔而对曰千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。对曰方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足有关童年的馒头的阅读答案如今的幸福时光使我欣慰,童年的馒头不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得叮当响。我在五里外的村小上学,六岁的妹妹在家烧锅做饭,背着那个比她还高半截的阅读理解题及答案不要欺负那个爱你的人不要欺负那个爱你的人夏爱华(1)我一向都看不起母亲,因为母亲不识字。不识字,素质就低。我烦母亲高门大嗓地说话,仿佛在与人吵架。我讨厌母亲生吃黄瓜的样子,把黄瓜只在衣摆上擦擦就吃,还母亲的遗画的阅读答案凯瑟琳的母亲是在她5岁那年不幸去世的。那天是周五,母亲带着凯瑟琳出门,雾很大,一辆卡车朝着她们的汽车冲过来。母亲为了保护凯瑟琳,向右猛打方向盘,车子撞到右边的大树上,母亲脑颅内大出等待美丽的阅读答案栀子花,靠墙栽,雨不落,花不开。民谚如是说。我家后院有两棵栀子花树,东墙是小花,买来栽了两年,前年才新花初绽十来朵。西墙大花是原来房主留下来的,据说五六年来长僵了,高不盈尺,一朵花语文空山鸟语阅读答案到山上来,我最喜欢的事就是听鸟叫。鸟儿的鸣声是世间最美的语言,你不懂得鸟的语言么?我想你应该懂的。在山上,谁都喜欢鸟的鸣叫,谁都懂得鸟的语言谁都懂,清风懂,白云懂,流泉更懂,连挂在过陈琳墓阅读答案过陈琳墓温庭筠曾于青史见遗文,今日飘蓬过此坟。词客有灵应识我,霸才无主独怜君。石麟埋没藏春草,铜雀荒凉对暮云。莫怪临风倍惆怅,欲将书剑学从军。注陈琳,建安七子,初为大将军何进主簿,
有趣的半圆形美术教学反思范文此次活动让学生理解几何图形,在半圆形的基础上运用各种材料进行变化想象创造。在课前我做了大量的带有半圆形物体图片和范作,课堂一开始我选用线组合游戏的方式引导学生发现生活中到处都有形的切圆柱教学反思备课的初衷有关圆柱切的问题,在平时的练习中经常遇到,主要有把圆柱横切沿直径竖切沿半径切成若干份后拼成长方体,圆柱中切最大的圆锥,把一个正方体切成一个最大的圆柱,把一个长方体切成一个北师大版分桃子优秀教学反思分桃子是在学生已经初步了解了乘法的意义,学会用25的乘法口诀解决简单问题的基础上进行的。教材创设了许多分一分的情景,目的是让学生通过具体操作来体验平均分的意义。教学时,我首先创设了做一个指南针教学反思首先我想说公开课是积淀自我发展自我的有效方式,虽然它的过程有点漫长与痛苦,但课后细细回味,还是能品尝到丝丝甜味。上个学期末接到了要承担公开课的任务,于是在期末的时候就开始早早的进行嫦娥奔月语文教学反思推荐这是个美丽的民间故事,同学们很喜欢。在嫦娥奔月这个教学过程中,我尊重学生的选择和想象,尊重学生的个性和情感,真诚地欣赏学生尚为幼稚的叙述方式。师生在交往互动中进行智慧的碰撞情感苏教版九年级上册在烈日和暴雨下教学设计教学目标1了解骆驼祥子的故事梗概2体会在烈日下祥子的悲惨生活。3说出本文在自然景物描写上的特点及作用。4学习用自然环境描写烘托人物的写法。重点1了解骆驼祥子的故事梗概2体会在烈日下六年级语文上册最后一头战象教学设计一启情导入孩子们,还记得我们上学期学过的那篇与象共舞吗?(板书象)说一说大象都能为人们干些什么呢?(1说到象是啊,这样的大象就是战象2没说象那你听说过象还能帮助人们战斗吗?这样的象公仪休拒收礼物的教学反思这是一个独幕剧,不复杂。今天我重新研究这篇教材,没有读课文,而是闭上眼睛回忆过去怎么教这课的?想想这一课在自己的头脑中留下点什么?想来想去,真是空白一片,虽然内容方面头脑中还有着一金属晶体教学反思本节课的教学目标是通过模型的构建掌握金属晶体内原子的几种常见堆积方式,了解不同堆积方式的区别,教学的对象是高二理科班的学生。由于学生在初三以及高一的化学学习,甚至是其它学科学习中,语文课形形色色的力的教学反思今天,我上了一堂语言课形形色色的力。主要是让幼儿在了解生活中各种力的基础上,学习儿歌并惊醒仿编。教育活动结束以后,我对自己的教学活动进行了一次反思,主要有以下几点1在导入活动中,我为中华之崛起而读书的教学反思在为中华之崛起而读书授课之始,我和孩子讨论了一会儿为什么而读书的问题。结果学生的发言各不相同,有的孩子说为了我的爷爷奶奶爸爸妈妈来读书的,有的孩子说为了上大学来读书的,也有的孩子说