1、画讲究意在笔先，立意是总纲。
　　2、意在笔先，气脉相连，画家在动笔之前，因物立意，凝神静气，成竹在胸，乘兴挥毫，一气呵成。
　　3、所谓沉郁者，意在笔先，神余言外，写怨夫思妇之怀，寓孽子孤臣之感。
　　4、中国画讲究意在笔先，立意是总纲。
　　5、构思时意在笔先，胸有成竹，下笔时挥洒自如，不拘胸稿，这又是胸无成竹，而下笔有神，自在法中。
　　6、无水不成园，曲水绕绿荫，以意定意，静而后意，定而后意，安而后意，虑而后意，取其意而意，意在笔先。
　　7、反复推敲，做到心中有数，意在笔先。
　　8、正因为意在笔先，所以能下笔如神。
　　9、中国古代造园师运匠心于一山一石，一草一木，注情于一亭一榭，一峰一峦，意在笔先，精巧地运用虚实景素，巧妙构思，合理布局，创造出了一大批富有诗情画意的.园林精品并立于世界园林之林。
　　10、烟云变灭，林泉点缀，草草而成，不失天真。意在笔先，正是古人作画妙处。
　　11、对＂意在笔先＂、＂意随笔生＂与＂主题先行＂三个命题的含义及联系进行了探讨，从而全面地认识写作实践中主题的确立。
　　12、艺莱纽约画廊将举办＂意在笔先—中国当代水墨画展＂，展出六位艺术家：李津，刘庆和，王劲松，魏东，武艺以及朱伟最新的作品。

秋天的雨教案教学设计方案学习目标1认识钥匙趁等8个生字。会写盒扇邮等10个字。能读写清凉留意扇子等16个词语。2正确流利有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情，背诵自己喜爱的部分。3喜欢秋天，能用自语文学习的回顾教学设计教学目标1。通过交流和沟通，同学之间互相借鉴学习语文好的做法，掌握好的学习方式。2。教师可以从学生的汇报交流中反思自己的教学实践，调整教学思路，给学生的学习更多的指导。教学重点通过幼儿园中班主题活动十二生肖教学设计设计意图在几千年的中国传统文化中，生肖不仅是一种形象生动的纪年纪月的方法，更已与每个人结合起来，赋予了一种神奇的性格。新纲要指出要为幼儿创造宽松的语言交往环境，支持鼓励吸引幼儿主动汉语拼音教案教学设计设计理念低年级学生自制能力差，思维形象具体化，无意注意又占据优势。只有注重教学内容的具体性和直观性，才能符合儿童的心理特点。语文课程标准中实施建议也指出汉语拼音教学尽可能趣味性，宜幼儿园大班体育观摩课玩缸的教学设计活动产生背景走进宜兴丁蜀镇，到处可见陶缸陶罐瓮盆，眼睛里看到的都是陶。而这里的孩子却又是土生土长在泥凳边长大的，他们无时无刻不在与陶联系着，在参观均陶厂后，我们的孩子这样请父母写道小学五年级教案精读与略读教学设计小学五年级教案精读与略读教学设计教学目标1知识与技能学会两种阅读方法略读和精读。2过程与方法师讲述略读的意义，重点介绍略的方法。3情感。态度与价值观通过把握略读的方法，使学生更好地使得的造句使得拼音注音shide使得解释意思（意图计划事物）引起一定的结果人民公社农村的面貌有了很大的改变。使得造句1我们每天都会跑步，这使得我们很很累。2他不能与人为善，使得大家都讨厌他。番茄太阳说课稿番茄太阳是苏教版（国标本）小学语文四年级下册第四单元中的一篇课文。本文以我的见闻为主线，按时间发展的顺序叙述盲童明明的言行举止，描绘她的音容笑貌，同时抒发自己的内心感受，字里行间饱酒意的解释及造句注音jiuyi意思将要醉的感觉或神情。酒意造句1这第四杯酒意在提醒我们主耶稣永远将我们解放出来。2主人在邀请游客喝青稞酒时，高唱祝酒歌，使游客酒意更浓，游兴更高。3大家知道，喝多了词语固然的造句例句大全词语固然的造句例句大全1生命和爱情这两者固然都很珍贵，但为了自由我宁愿都舍弃。2挑战固然是一种精神，适应也不仅仅是一种策略。3一朵花固然很美，如果可以写出万绿丛中一点红，花不显得更用词语狂笑造句注音kuangxiao意思纵情大笑。狂笑造句1他们听了他的笑话都一阵狂笑。2他生来就有那么一种无法形容无从预料的风趣，他的一阵狂笑能使一个商店老板发愣。3他们年少轻狂时会在公共场合