教材分析
　　《独特的标题》是陕西教育出版社《小学信息技术》四年级上册，第一单元计算机里的诗——word入门篇中的第五课。应用＂ word＂中的文本框工具或艺术字工具制作和美化标题。这部分内容是教学 Word文字处理的一个终结，又是应用该word工具处理文字的一个新的.起点，鼓励学生应用所掌握的知识与技能创作作品，树立应用信息技术的意识。应用文本框工具和艺术字工具设计制作独特的标题。赏析页面并体会文本框和艺术字的的妙用。
　　学情分析
　　本节课的学习主体是小学四年级学生，他们刚开始有自己的见解，求知的欲望和能力，好奇心都有所增强，学习的兴趣更为广泛。他们在前面已经学习了使用word文字处理软件修改诗句，利用word中常用工具栏对文字的段落进行简单的设置，练习插入图片和编辑图片。插入文本框和艺术字学生平时接触较少，但学生比较感兴趣，本课教学就是在此基础上进行的。
　　教学目标
　　知识与技能目标：
　　（ 1）学会插入文本框和艺术字。
　　（ 2）合理设置文本框的格式、艺术字效果。
　　过程与方法目标：在设计标题的过程中中，通过讲练结合，自主探究，同伴互助掌握插入文本边框标题和艺术字标题的方法。
　　情感态度与价值观：
　　在独特的标题设计中，接受民族文化的熏陶，欣赏作品并体会文本框和艺术字的的妙用。
　　在实践交流中，诱发探究欲望，激发学生参与探究的积极性、合作性，形成对事物的独立看法，同时培养学生团结合作意识
　　教学重点和难点
　　教学重点：插入文本框和艺术字的方法。
　　教学难点：合理设置文本框、艺术字的格式和效果

小学语文触摸春天教案范文教材解读触摸春天这篇抒情散文真切描写了一个盲童在花丛中用手用心灵来感受美好春天的故事，表达了盲童热爱生活，珍爱生命的强烈追求。文章篇幅短小精悍，语言简洁，意境隽美，蕴涵道理深刻。学大班科学摩擦起电教学反思范文大班科学摩擦起电教学反思范文班级大二班姓名马培培日期大二班大班科学摩擦起电教学反思活动目标通过操作实验，感知塑料小棒摩擦后能吸气纸屑。体验合作学习带来的快乐和成功，对探索自然事物感英语教学反思如何上好复习课从元旦开始就进入了复习，复习课怎么上，如何好好上复习直接关系教学内容的吸收和融合，影响教学质量的提高，反思自己的复习课，觉得应做到以下几点一复习目标明确化，复习内容重点化，复习方法这儿真好教学实录与反思范文教学实录一导入课题1师小朋友，这节课我们继续学习这儿真好，齐读课题。（生齐读课题）2师小朋友们，上节课我们认识了一位新朋友，就是（出示图片）小熊二品读，感悟课文读第一自然段1师下面一次比一次有进步教学片断与反思一次比一次有进步是人教版第一册的一篇课文。为了上好这节课，我做了精心地准备。但在正式讲课时，学生的节外生枝却打乱了我的阵脚。不过，也正是这些意外给我留下了难忘的经历。课堂上，每个教不一样的孩子也需要关注教学反思开学已经两个多月了，刚接触到六年级的孩子，感觉他们有些浮躁，之前我也听说过六年级的学生不好带，但是我觉得六年级的孩子应该已经懂事了，最起码比一年级的孩子好多了。可是真正接触了之后我母鸡萝丝去散步教学反思母鸡萝丝去散步是一本外国经典图画书，它的文字与画面形成一种非常滑稽的对比文字讲述的是母鸡萝丝去散步的平淡无奇的故事，而图画则还讲述了狐狸追逐猎物却屡屡受挫的故事。为了引导孩子在笑声三年级英语下册重点句型（新起点）新起点英语三年级下册重点句型whereisbinbin？斌斌在哪？heisinthelibrary。他在图书馆。doyouhaveanartroominyourschool？你们学三年级英语上册知识点总结ampnbspUnit12冀教版三年级英语上册知识点总结unit12冀教版三年级上unit12重点句子1。whatsyourname？mynameis。2。whatshisname？hisnameis。3。wha雨的诉说语文教案作文目的1丰富学生的心灵感悟，引导他们注意观察和体验大自然的韵味。2通过搜集有关资料，增长见闻，开阔视野，并锻炼信息的搜集和处理能力。3阅读和朗诵写雨的文学作品，提高文学鉴赏水平和关伊子教射的教学设计范文一素质教育目标（一）知识教学点1借助注释理解词句意思，疏通全文，了解故事内容。2弄懂课文告诉我们一个什么道理。（二）能力训练点培养学生借助注释读通古代短文的能力。（三）德育渗透点教