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带有议字的词语和成语有哪些

  关于带有议字的词语有很多,同学们平时都有学习过哪些呢?接下来是小编为大家收集的关于带有议字的词语及其相关知识解析,供大家参考,希望大家会喜欢,欢迎大家一起来阅读!
  带有议字的词语
  会议
  商议
  建议
  提议
  异议
  刍议
  决议
  附议
  抗议
  议员
  议会
  倡议
  复议
  动议
  议长
  议价
  议题
  清议
  评议
  面议
  带有议字的成语
  议论纷纷
  不可思议
  力排众议
  从长计议
  无可非议
  集思广议
  崇论宏议
  街谈巷议
  议事日程
  窃窃私议
  博采众议
  物议沸腾
  带议字的成语解释
  议论纷纷
  [yì lùn fēn fēn]
  形容意见不一,议论很多。
  不可思议
  [bù kě sī yì]
  原为佛教用语,指思想言语所不能达到的境界。后形容对事物或言论无法想象、很难理解。
  力排众议
  [lì pái zhòng yì]
  竭力排除各种意见,使自己的主张占上风。
  从长计议
  [cóng cháng jì yì]
  慢慢儿地多加商量:这个问题很复杂,应该 ,不要马上就做决定。
  恐遭物议
  [kǒng zāo wù yì]
  物:这里指人;议:议论。担心遭到众人的非议。
  处士横议
  [chǔ shì héng yì]
  处士:古称有才德而隐居不仕的人,这里指没有做官的读书人;横议:放肆地进行议论。没有做官的读书人纵论时政。
  窃语私议
  [qiè yǔ sī yì]
  私:私下。背地里小声议论。
  瞽言刍议
  [gǔ yán chú yì]
  瞽:瞎眼;刍议:草野平民的言论。盲人和草野平民的言论。
  议论蜂起
  [yì lùn fēng qǐ]
  议论很多,像一窝蜂飞起一样。
  纷纷议论
  [fēn fēn yì lùn]
  众多杂乱的样子。
  时谈物议
  [shí tán wù yì]
  指他人的议论。

离子反应教学反思范文离子反应是一节概念教学课,有些人认为概念是个知识点,在教学中重点是把这个知识点打开,挖定义挖定义里面的细节,不过我觉得在新课标下我们更应该思考为什么要教这个概念学生为什么要学这个概如何培养学生的创新能力教学反思范文创新能力是根据一切已知信息,产生出某种新颖独特有社会或个人价值的产品的能力。创新能力是创新素质的集中体现。(一)要在课堂开展好课内活动。着重强调学生亲自实践发现体验,强调学以致用,怎样提高学生历史记忆能力教学反思范文指导学生在理解的基础上加强记忆,在记忆的过程中加深理解。在帮助学生巩固知识的过程中,要使他们在理解的。基础上加以记忆,在记忆的过程中加深理解。这不仅有利于掌握历史基础知识,而且有利一夜的工作教师教学反思范文利用课程资源,引导学生走近课文。通过以前几届的学生发现现在的学生对周总理的感性认识很浅显,因此,我觉得学生对文章人物没有一个很深的感情基础是很难在情感上产生与作者那样的共鸣的,学习课文美丽的武夷山教学反思20xx年4月8日,贵阳市云岩区教研室低年级语文中心组在实验四小开展了一次教研活动,实验四小的梁玉环老师执教的美丽的武夷山一课,充分体现了课改的新理念,给广大教师提供了很好的研究课小猴跳水教学反思范文著名教育家苏霍姆林斯基曾经指出应该让我们的学生在每一节课堂上,享受到热烈的沸腾的多彩多姿的精神的生活。因为只有这样的课堂上,师生才能是全身心地投入,他们不只是在教和学,他们还在感受五种记忆生物知识的方法教学反思范文一。五官并用记忆法心理学认为,记忆实质上是感知过的事物在人脑中留下的痕迹,所以多种感官感知则比单某一感官感知留下的痕迹要多要深。在日常的学习中,大多数同学只知道用单一感官感知,要么生物教学中运用激励性评价的教学反思范文教育评价具有激励导向调整反思选拔诊断等多种功能,本文中把突出激励功能的评价称为激励性评价。激励性评价是一种激发学生的内在需要和动机,鼓励学生自觉主动地提高自身素质的价值判断活动。在安全教育的教学反思安全教育是各学校的重点工作之一,那么,下面是小编给大家整理收集的安全教育的教学反思,供大家阅读参考。安全教育的教学反思1安全教育始终是学校的大事,而学生课间活动中出现的一些不文明行教师课堂教学反思模板五篇篇一我的课堂教学反思现在回顾自己在课堂教学中,确有很多值得深思的地方,现就自己在教学过程中遇到的一些问题和现象反思如下新课程强调实现学生学习方式的根本变革,转变学生学习中这种被动的八年级上册物理寒假作业测试题1物质由液态变成气态的过程,称为,其中有两种方式。2毛毛在平面镜中看到自己的像是(填实或虚)像,当毛毛靠近镜子时,它在镜子中的像的大小。(填变大或变小或不变)3在下面的空格中填上长
中班主题活动神奇的翅膀教案主题结构这个主题共有八个活动包括美丽的孔雀丑小鸭小孔雀穿花衣小苹果树请医生小鸽子小鸟和牵牛花大飞机小飞机如果我能飞。主题内容当幼儿看到鸟儿在天空中自由飞翔的时候,常常喜欢用眼睛捕捉小班小金鱼语言教案目标1在老师的引导下学习儿歌。发挥幼儿的想象力。理解词孤孤单单。2通过儿歌,知道同伴之间要团结友爱,快快乐乐的在一起。3能积极参与游戏活动。准备1三只金鱼缸(分别放一二许多金鱼)2小班画金鱼美术教案活动目标1了解金鱼的外形特征生活习性和饲养方法等2运用方向的变化,表现不同形态的金鱼,并能运用接色的方法进行涂色。环境创设1金鱼图片若干2名家作品若干,幼儿作品若干3幼儿绘画材料等红黄宝宝排排站教案教学目标1认识黄色,巩固认识红色。2让幼儿学会把红黄色进行分类。3在玩中体验同种颜色排在一起的乐趣。教学准备1装有红黄颜料的瓶子若干,瓶里的颜料水不能太满便于幼儿摇动。2红黄色玩具幼儿园小班健康教案五官设计思路在人们的生活中,处处离不开五官的作用。小班的孩子对五官已经有了初浅的认识和了解,为了让孩子们更好地了解有关五官的知识,学会自我保护,特选择这一活动主题。在活动实施前,我们的小班好玩的彩绸健康教案设计活动目标1在彩色绸上尝试不同的玩法,发展走跑爬跳等基本动作。2依据不同的信号调整身体运动的方式,体验集体游戏的快乐。活动准备红黄蓝大绸布若干竹梯平衡木录音机音乐磁带。活动过程(一)有关安全教育教案导语时间像一个小怪物一样,你盼着它过的慢些的时候,它却匆匆如流水,时光已远。新学期如约而至,下面是小编收集的有关安全教育教案,欢迎大家参考。教学目的1。知道有关的交通安全标志和规则草船借箭的优秀教案设计设计理念采用自主合作探究的学习方式,将课堂分为课前预习课堂导读迁移延伸三个部分,体现了课堂的完整性注重抓住课文的重点,摆脱通读通讲的毛病,注重课堂教学的发展性,摆脱了课时的限制重视有趣的生物共栖现象教学教案设计教学目标1认识本课6个生字。2了解课文讲述的三种生物共栖现象,弄清共栖的原因,激发学生阅读科普文章的兴趣。教学过程一激趣导入1导语同学们,在自然界里有一种非常有趣的现象共栖。你们想要是你在野外迷了路优秀教案设计教学目标l学会本课6个生字和由这些字组成的词语。认识2个生字。2正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。3了解大自然中辨别方向的几种方法,培养学生热爱大自然的感情和观察大自然的兴趣。4与朱元思书优秀教案设计甲。教学目的1。激发学生对大自然的热爱,对祖国语言文字和文学的热爱,培养健康的审美水平2。培养学生独立阅读,鉴赏文学性课文的能力,特别是培养对语言文字的体悟能力,并学习一些初步的学