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舟字打头四字成语有哪些

  舟这个汉字的本义是船,你知道哪些舟开头的成语?接下来品学网网小编将带来舟字开头成语内容,希望对大家的学习有所帮助。由舟开头的成语有:
  舟中敌国 舟水之喻 舟车劳顿舟字开头的成语接龙
  舟中敌国 → 国色天香 → 香车宝马 → 马到成功 → 功败垂成 → 成千上万 → 万众一心 → 心口如一 → 一步登天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 →尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋听计行 → 行云流水 → 水落石出 → 出生入死 → 死声咷气 →气吞山河 → 河倾月落 → 落落大方 → 方枘圆凿舟字开头成语解释
  1) 舟车劳顿:舟车:船与车,泛指一切水陆交通工具。劳顿:劳累疲倦。形容旅途疲劳困顿。
  2) 舟水之喻:舟:船。对船和水的比喻,即水可以载舟,也可覆舟。老百姓可以帮助君王建立朝廷,也可以起来反抗推翻朝廷。
  3) 舟中敌国:同船的人都成的敌人。比喻大家反对,十分孤立。重足累息:指畏惧之甚。包含舟字的成语意思
  1) 刻舟求剑:比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。
  2) 柏舟之誓:指妇女丧夫后守节不嫁。亦作“柏舟之节”。
  3) 吞舟是漏:本指大鱼漏网,后常以喻罪大者逍遥法外。
  4) 虚舟飘瓦:比喻没有实用价值的东西。
  5) 载舟覆舟:民众犹如水,可以承载船,也可以倾覆船。比喻人民是决定国家兴亡的主要力量。
  6) 柏舟之节:指妇女丧夫后守节不嫁。同“柏舟之誓”。
  7) 沉舟破釜:釜,锅。打破饭锅,沉掉渡船。表示决一死战。
  8) 焚舟破釜:釜:古代用的锅。烧掉船只打破锅。比喻坚决不能动摇的决心。
  9) 覆舟之戒:推翻船的教训。比喻失败的教训。
  10) 孤舟独桨:比喻单独行动,没人帮助。
  11) 毁舟为杕:杕,通“舵”。将船改成舵。毁大物为小物,比喻随心所欲的不当行为。
  12) 同舟敌国:同舟共济的人成了敌人。
  13) 吞舟之鱼:能吞舟的大鱼。常以喻人事之大者。
  14) 同舟共济:舟:船;济:渡,过洒。坐一条船,共同渡河。比喻团结互助,同心协力,战胜困难。也比喻利害相同。
  15) 同舟共命:比喻命运相同,利害一致。
  16) 同舟遇风:比喻同遭逆境。
  17) 推舟于陆:推船在陆地上行,比喻劳而无功。
  18) 吞舟漏网:本指大鱼漏网,后常以喻罪大者逍遥法外。同“吞舟是漏”。
  19) 车击舟连:车相撞,船相连。极言车船之多。
  20) 盐梅舟楫:盐和梅调和,舟和楫配合。比喻辅佐的贤臣。
  21) 风雨同舟:在狂风暴雨中同乘一条船,一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。
  22) 破釜沉舟:比喻下决心不顾一切地干到底。
  23) 李郭同舟:以之比喻知已相处。
  24) 白鱼入舟:比喻用兵必胜的征兆。
  25) 敌国通舟:同船的人都成了敌人。比喻众叛亲离。
  26) 白鱼登舟:为殷亡周兴之兆。同“白鱼入舟”。
  27) 李郭仙舟:常用为友人相亲之典。
  28) 木已成舟:树木已经做成了船。比喻事情已成定局,无法改变。
  29) 逆水行舟:逆着水流的方向行船。比喻不努力就要后退。
  30) 飘瓦虚舟:比喻凭空加害于人而又无从追究的事物。
  31) 风雨共舟:比喻共同经历患难。
  32) 鸿毳沉舟:毳:鸟兽的细毛。鸿雁细毛虽轻,堆积过多也能使船沉没。比喻小问题不解决,积累多了就要出大问题。
  33) 胡越同舟:犹言吴越同舟。指关系疏远者,同处危难则相互救助。
  34) 积羽沉舟:羽毛虽小,积多了也能把船压沉。比喻小小的坏事积累起来就会造成严重的后果。
  35) 济河焚舟:渡过了河,把般烧掉。比喻有进无退,决一死战。
  36) 借水行舟:指趁势行事。同“借水推船”。
  37) 破釜焚舟:犹破釜沉舟。比喻下决心不顾一切地干到底。
  38) 顺水推舟:顺着水流的方向推船。比喻顺着某个趋势或某种方便说话办事。
  39) 溯水行舟:指逆水行船。
  40) 顺水行舟:顺着水流的方向行船。比喻顺应情势说话行事。
  41) 网漏吞舟:网:渔网,比喻法网;吞舟:吞舟的大鱼,比喻大奸。网里漏掉吞舟大鱼。比喻法律太宽,使重大的罪犯也能漏网。
  42) 吴越同舟:吴越:指吴国人和越国人。比喻团结互助,同心协力,战胜困难。
  43) 小隙沉舟:隙:裂缝。指小小的裂缝可以使整个船只沉没。比喻小差错能酿成大灾害。
  44) 朽竹篙舟:烂竹竿作篙推舟。比喻做事的工具或条件不佳,难能成就。
  45) 载舟覆舟:民众犹如水,可以承载船,也可以倾覆船。比喻人民是决定国家兴亡的主要力量。

闻一多先生的说和做教学设计4教学目标1学习围绕中心选材和剪裁的方法。2学习闻一多先生说做统一表里如一的人格,做一个高尚的人。教学重点学习闻一多先生说做统一表里如一的人格,做一个高尚的人。教学方法自主合作探究性闻一多先生的说和做教学设计3教学目标1引导学生反复诵读课文,以领悟文意,受到熏陶,体会语言的优美和抒情性。2了解夹叙夹议的方法,叙述中的抒情描写和议论,前后文的过渡和照应3引导学生从课文中积累语言,培养语感,闻一多先生的说和做教学设计2教学目标1通读课文,理解文章思路,理解文章内容。2品味文中生动形象的语言,说出作者对闻一多的赞美敬重之情。3学习闻一多热爱祖国为了祖国的民主富强奋斗终生的优秀品质。教学重点品味重点邓稼先教学设计6教学创意此课的教学创意是发现阅读。发现阅读,就是在阅读过程中,发现课文中自己认为很精妙贴切的美点,然后用自己的话按照一定的表达句式把它表达出来的一种阅读方法。它要求学生在较为充分的邓稼先教学设计5邓稼先教学目标1朗读课文,理解文章的内容,体会作者的感情。2找出文中的直接赞美邓稼先的语句,探究在记叙基础上议论抒情的特点。3学习邓稼先热爱祖国默默奉献的优秀品质。教学重点探究文章新课堂也需要静悄悄的精彩教学反思新课程的实施引发了一场教室里教与学的静悄悄的革命。静悄悄的革命是创建学习共同体的教育实践活动。在这一过程中,课堂涌动着静悄悄的精彩。首先,静悄悄的精彩来自相互倾听的课堂。前不久,笔网络教学反思网络教学反思1因为疫情的原因,这个学期我们开展了网络教学代替了传统的课堂教学。从第一天上课时的手忙脚乱,到现在的渐入佳境,离不开教师和学生的共同努力。网络教学有利有弊。一方面,这样精彩极了和糟糕透了的教学反思文章摘要本文章的主要内容是关于精彩极了和糟糕透了教案七教学实录案例反思,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!本设计努力体现新课程标准的思想,让学生在自己的语言实践活动中,去发现去体验去感受土地的誓言教学设计7教学目标知识目标1揣摩欣赏精彩段落和语句2体会作者强烈的思想感情能力目标1有感情地朗读课文培养学生利用网络获取知识的能力德育目标培养学生对土地对祖国的热爱之情。教学重点有感情的朗读五年级下册人教版理想的风筝教学反思这篇文章让人读多少遍就会感动多少次。刘老师那种热爱生活坚强面对生活的精神是我们每一个人都应该好好敬仰并好好学习的。在教学中,我有取舍的进行了教学,让孩子们在反复的阅读中去感受,说一我在长大教学反思在我们走入新课程的这段时间,我们要对自己过去的教学思想和行为进行了反思,用新课程的理念,对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视,现将在反思中得到的体会总结出来,以求与同行共勉。
镜湖女阅读理解答案镜湖女(南宋)陆游湖中居人事舟楫,家家以舟作生业。女儿妆面花样红,小伞翻翻乱荷叶。日暮归来月色新,菱歌缥缈泛烟津。到家更约西邻女,明日湖桥看赛神。14从体裁上看,本作品属于()(1煮书的阅读答案其实煮书也就是反复钻研反复品味书本。以下是专门为你收集整理的煮书的阅读答案,供参考阅读!煮书阅读原文爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着煮书两个苍劲有力的大字。我感到很(奇特奇怪奇妙教学设计模板模板(一)此模板适合当前班级集体授课形式。在进行教学设计时,教师不但要考虑教师主导作用的发挥,更要注重学生认知主体作用的体现,使他们能够在课堂教学过程中发挥积极性主动性。基于教的课粤教版七年级政治上册第四单元学会学习教案第四单元学会学习4。1培养正确学习观念目标要求1知识与能力知道学习是人们生活的重要内容,中学时代的学习是为学会学习终身学习打基础的重要阶段。懂得学习是个人成长的需要,学习也是将来参法律护我成长教学设计七年级下册第八课法律护我成长教学设计课标要求成长中的我第三部分学法用法中懂得法律通过规定权利与义务规范人们的行为,通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护人们的合法权益。知道法律对未成年人第一单元第三课生命的节奏教学目标让学生了解时间的重要性,学会珍惜自己所剩的时间。教学重点生命的意义教学难点人的年轮教学方法现场活动,现场表演教学过程导入新课有人做个一个实验,把一个人独自留在屋子里,允许他思想品德七年级上册第二单元第四课第三框的教学设计1资源作者卢碧云作者单位广州市荔湾区花地中学学科名称思想品德年级(模块)名称七年级年级(模块)章节第二单元(填单元名称)认识新自我第四课(填课题名称)欢快的青春节拍第三框题(填框题名第八单元ampnbspampnbsp分辨是非ampnbsp对自己的行为负责复习学案第八单元分辨是非对自己的行为负责(复习学案)情系汶川XX年5月1日至10月31日世博会首次在发展中国家召开,中国作为举办方为这次盛会的召开做了许多的努力,国家和志愿者的表现得到国外师生之间教学设计课时两课时一教学目标(一)知识目标了解师生之间产生矛盾与隔阂的原因,掌握与老师沟通的方法。(二)能力目标培养学生与老师主动沟通的能力,形成和谐师生关系。(三)情感态度价值观目标在感第一课珍惜新起点第一课珍惜新起点第一框新学校,新同学班级姓名日期学习目标了解自己所在的学校班级同学和老师初步知道中学与小学的不同之处对新的学校和班级产生一定的归属感和主人公意识。调整自己的心态,对让我们选择坚强教学设计课题七年级下册第六课第一框让我们选择坚强版本人教版执教者桂林市象山区二塘中学黄迎梅教学理念以学生为主体,以教学为主导,学生参与教学活动为主,教师讲解为辅,从学生经验和知识水平出发,