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吹起羌笛条锅庄教学反思

  课堂教学的美,是具有审美潜能的师生与具有美的潜因的教学内容与教学手段相互作用后,产生的一种能引起师生心灵的愉快的和谐状态。反思我今天的音乐课,想着孩子们兴奋激动的眼神,真是集万种滋味在心头,成功?失败?一言难尽!
  《吹起羌笛跳锅庄》这一课,我总的设计理念是以"体验、感悟"为主题,以音乐审美为核心,从学生的兴趣爱好出发,营造活泼、民主的课堂氛围,运用多种形式和手段,让学生聆听、感受、体验、发现、创造、表现和享受音乐的美;以学生发展为本,以多方面培养学生能力为重点,以提高学生音乐素质为宗旨,运用多种教学方法,培养学生良好的合作意识,提高学生的创造力和音乐实践能力;同时还注重教材的整合和拓宽,使音乐和其它学科有机结合,以开阔学生的文化视野,提高学生的人文素养。
  审视我的音乐课,课堂上的"快乐抢答"、"说文解字"、"唱唱羌歌"、"学学锅庄"到最后的"顺手牵羊",都紧密相连,环环相扣,所有的学生都投入了十二分的热情参与到学习活动中,深深享受到了羌族音乐带来的美。但在第三环节的歌曲教学上,因学生体验不够、感悟不足而影响了教学的精美,这不能不说是一种遗憾!
  或许,这就是我参加本次教学比武的最大收获吧。这一阵子忙着备教材,忙着做课件,也想着学生了,可唯独疏忽了我是借班上课,学情有别啊!
  教学是门遗憾的艺术,这是谁都会说的真理。而今天,就这个"遗憾",会陪伴着我,鞭策着我,激励着我。

四年级下册平均数与条形统计图教学设计篇一新人教版四年级数学下册第八单元平均数与条形统计图教案一单元教学内容平均数与条形统计图P90P102二单元教学目标1理解平均数的含义,学会简单的求平均数的方法,理解平均数在统计学条形统计图复习教学设计教学内容青岛版四年级数学上册102页。教学目标1通过复习对条形统计图有更系统的认识,会制作条形统计图。2根据条形统计图,能从中获取数据变化的信息,提出问题进行简单的预测,培养学生(条形统计图教学设计范文第七单元条形统计图一教学目标1。经历收集分析简单数据的过程,体会条形统计图的意义。2。初步认识简单的条形统计图,会绘制简单条形统计图。3。体会统计在现实生活中的作用,感受数学知识与条形统计图教学设计第7单元条形统计图第3课时条形统计图(3)教学内容教材第98页例3。教学目标进一步认识条形统计图,能完成1格代表5个单位的条形统计图的制作,并能根据统计图发现问题提出问题和回答问题吆喝教学设计方案教学目标1速读课文,概括课文的内容要点。2分析把握文章的结构,学习介绍复杂事物的方法和技巧。3体味民俗文化的魅力,培养学生对生活的关注。教学重点1品味京味语言,感受民俗文化的魅力。关于初一历史下册课题清朝专制统治的强化教学设计课标内容了解清朝加强专制统治的主要措施。教学目标一知识与能力努尔哈赤统一女真各部,建立后金皇太极改国号为清,改族名为满洲吴三桂引清兵入关,李自成起义军失贩1644年,顺治帝迁都北京三年级下册心中那盏灯说课稿3篇心中那盏灯课文讲的是一位父亲忍着寒冷为儿子做灯笼的事。下面是小编帮大家整理的三年级下册心中那盏灯说课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。三年级下册心中那盏灯说课稿篇1一说教材针对当今一八年级的语文下册海燕教学反思海燕是高尔基所写的一首散文诗,作品犹如春天的旋律,时代的前奏曲,革命的宣言书,是无产阶级文学的开山之作。自问世以来,一直受到人们的青睐。上课伊始,检查学生预习情况,首先是高尔基知多四年级上册跨越海峡的生命桥说课稿范文一说教材跨越海峡的生命桥是义务教育课程标准实验教材四年级上册人间真情专题栏的一篇课文。本文讲述了这样一个感人的故事大陆青年小钱患了严重的白血病,台湾同胞冒着生命危险,用爱心挽救了小圆的初步认识四年级上册数学说课稿一说教材圆的初步认识是学生直观认识圆和已经较系统地认识平面上直线图形的基础上进行教学的。他是曲线图形的开始,所以正确树立圆的表象。掌握园的特征,是本课的首要任务。二说教学目标1知道小小消防员说课稿一说选材幼儿园健康应该教什么?怎么教?这个问题一直困惑着我们幼教工作者。如今的新纲要中为我们指引了方向,它不仅指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。同时还强
五年级下册做家务的能手教案及教学反思教学目的1使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德2从小培养爱劳动的好习惯3减轻父母的负担,增强劳动观念。教学重点1养成爱劳动的习惯2掌握劳动的技巧。教学难点经常做家务教学过程幼儿园中班蚂蚁行进图科学活动教案幼儿园中班科学教案蚂蚁行进图目标1。了解寻找观察捉蚂蚁的方法。知道蚂蚁的外形特征食性和运动方式。2。产生探索蚂蚁等昆虫的运动方式的。兴趣。准备1。幼儿每人准备一个昆虫盒(或废旧小瓶托班活动安安全全滑滑梯教案设计意图滑滑梯是小孩子们最喜欢玩的项目,在幼儿一日活动中,玩滑梯是不可缺少的一部分,但在玩的过程中总会有各种不安全的因素存在,根据幼儿的年龄特征和对滑滑梯的兴趣,通过社会活动安安全中班科学公开课躲在哪里教案活动名称躲在哪里?活动目标1体验味觉,增加味觉经验。2品尝分辨酸甜苦辣咸的味道。活动准备1分别装在5个杯子里味道不同的水。2酸添苦辣表情图片。活动过程1向幼儿讲述酸甜苦辣咸的故事。小班科学有趣的小乌龟教案活动目标1认识乌龟的外形特征,简单了解不同的乌龟,模仿小乌龟爬和游泳。2培养饲养小乌龟的意愿和养成爱护小动物的习惯。活动准备实物小乌龟图片展示(不同种类的乌龟)小乌龟的爬行和游泳视大江保卫战评课教案设计大江保卫战这篇课文真实的记叙了1998年解放军几十万官兵英勇抗洪的动人情景。是一幅融情理于一体的文章。课文可分为三个版块险情危急保卫大堤救护群众。作为教师或许对1998年的那场世纪地面上丰富的生物资源教案设计教学目标1。知识目标收集当地或身边的动植物相关资料,阐述地面上的生物与人类的关系2。能力目标通过对身边经济生物的调查,培养学生收集分析和综合信息的能力3。情感态度与价值观目标认识地新目标初一Unit4优秀教案Step1Warmingup1TIalsoliketheclassroom。Itsabigroom。Whatcanyouseeinmyroom?Whatotherthingscan村居教案一教学要求1毖岜究3个生字,认识4个生字。了解词语的意思。2闭确流利地朗读课文。背诵课文。3毕胂笫中描绘的情景,练习口头表达。二教材说明村居这首诗,写的是诗人居住农村亲眼看到的景象随课文识字教案设计随课文识字的特点是让课文的生字的出现和讲解都结合具体的语言环境,做到字不离词词不离句句不离文。这样,学生对生字生词就容易理解,容易接受,也容易记忆。课文乌鸦喝水里有喝渴找怎旁许办法说演结合教案设计教例一年级小猴子下山教学本文时,教师先要求学生从文中圈出描写小猴子动作的词。学生圈出以下动词掰扛扔摘捧抱追。教师再要求学生各自做做这些动作,重点分析扛捧抱的不同之处。然后请一位学生