树敌拼音
　　【注音】： shu di
　　树敌解释
　　【意思】：使别人跟自己为敌。
　　树敌造句：
　　1、为了一己政治私利而树敌，这是华盛顿一个历史悠久的传统。
　　2、但其他人认为,比起风格独特的人物,像野田佳彦这样温和、冷静并且很少树敌的人,更有机会在朝野对峙的国会取得成果.
　　3、它不再树敌，而是寻求伙伴，它认为如果对极端分子宽容友好一点，那么相对的，他们也会宽容友好，然后它就能软化他们、消除他们的`侵犯。
　　4、因此我劝你对于任何人都要讲究礼仪，并且尽力不做违背礼仪的事，以免冒犯他人或者树敌。
　　5、它们能让人交朋友或者与人树敌。
　　6、在您离开之际请留下一个好的印象不要树敌。
　　7、让邻居们一起参加，是一个聪明的办法，这样就可以多收获一堆朋友，而不至于左邻右舍树敌。
　　8、当蓝色巨人IBM公司不经意中允许微软把自己开发的操作系统卖给其他硬件公司，并没有意识到正为自己大量树敌。
　　9、连任总统时，树敌似乎是一种奇怪的方式。
　　10、我是否值得为此树敌？
　　11、冷战期间，苏联控制着巴尔干、高加索以及中东地区，让土耳其感觉四处树敌，孤立无援。
　　12、一位过于雄心壮志的主席，即使头顶欧盟成员国的光环，也只会四面树敌，而非为人称颂。
　　13、如果伊萨·阿勒哈利法垮台，美国也不会因迷航导弹树敌众多，而且能继续依靠该地区的军事盟友。
　　14、阿迈尔?卡扎菲，一位古怪且树敌无数的领导人。
　　15、首先，不要树敌。
　　16、害怕树敌的人决不会有挚友。
　　17、交友益快，树敌要谨。

Unitampnbsp11ampnbspWhatampnbsptimeampnbspdoampnbspyouampnbspgoampnbsptoampnbspschool？unit11whattimedoyougotoschool？一指导思想1坚持以学生为中心，以任务为主的教学原则。2创造使用英语的机会，学以致用，贯彻英语学习的交际性原则。3教师的作Howampnbspmuchampnbspareampnbsptheseampnbsppants？unit7howmucharethesepants？no。110middleschoolbycaoyi单元整体说明单元教材分析本单元主要学习使用howmuch引导的问句以及回答学习7BampnbspUnitampnbsp1ampnbspDreamampnbsphomes教学案unit1dreamhomes（comicstripandwelcometotheunit）1谈论学生自己的理想居所，引导学生思考不同的居住环境。2。识别不同国家的标志性建筑。3。Unit3Troubleslisteningpart（1period）objectives1。listenandgetinformationfromthelisteningpart。2。pointoutthUnitampnbsp8ampnbspWhyampnbspdoampnbspyouampnbsplikeampnbspkoalas？unit8whydoyoulikekoalas？一。话题（topic）likeordislike二。重点词组（keyphrases）kindofeatgrassplaywithhe7AampnbspUnit3教案英语教案unit3单元整体课时规划contentsoftheunittoencouragestudentstouseenglishasmuchaspossibletouseeverUnitampnbsp1ampnbspampnbspampnbspampnbsp第1课时课题sectiona1a，1b教学目标1知识目标a）听，说，读下列单词goodmorningafternooneveninghellohib）学习识记人名alicebobcindy新课标Unitampnbsp7ampnbsp第3课时第三课时（section1a2b）stepgame1把挂图挂在黑板上，给学生三分钟时间，四人一组。2拿下画，要求学生尽可能多地写出画上所学过物品的单词。3每组选出一名代表朗读所记下六年级数学下册第四单元统计各课时的教学反思统计教学反思小组合作学习方式充分体现学生的主体地位，学生有更多的自由活动的时间和互相交流的机会，重要的是要使合作建立在学生个体需要的基础之上，课前我布置了任务，进行了调查统计，真正大海第一课时教学反思本课教学目标综述大海（第一课时）旨在通过本课的学习了解大海等自然景观与音乐艺术创作的关系。并通过演唱有关大海的歌，进一步体会如何用正确的方法及恰当的情感来演绎歌曲及通过欣赏德彪西的桃花心木第二课时教学设计范文教学目标深入理解课文体会种树人的用心，理解作者从中领悟的道理。在阅读交流想象的过程中理解积累和运用祖国的语言文字。联系生活实际谈自己的看法，提炼人生格言。教学过程一故事导入，引发情